... решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики... ...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального... ...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального... ...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального... ...

... в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями , сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые... ...

... Учитель русского языка и литературы. Осуществляет обучение и воспитание с учетом специфики требования ФГОС... ...

... Учитель технологии. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС... ...

... Учителя математики. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС... ...

... Учителя английского языка. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС... ...