Старший воспитатель - вакансии в Братске, 31 вакансия

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в ДОУ. Контроль за учебной нагрузкой воспитанников. Составление расписания НОД, Участие в подготовке и проведении аттестации педагогов. Наставничество, педагогические мероприятия, групповые и тематические консультации и т.д. и т.п. Среднее или высшее педагогическое образование, опыт работы приветствуется

- уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках; -обеспечение безопасности детей; -обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха; -воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами;- -организация разнообразной игровой деятельности, направленной на освоение ими основных социальных навыков;- -укрепление здоровья детей; -формирование психологической готовности детей к школьному обучению; -взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний; -взаимодействие с педагогами и специалистами дошкольного образовательного учреждения (медицинским персоналом, психологом, логопедом и проч.); -координация деятельности помощника воспитателя, младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; -участие в организации детских праздников -ведение документации (календарный и перспективный план, план учебно-воспитательной работы, табель посещения ДОУ воспитанниками и др.). Воспитатель должен уметь: • строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; • общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; • владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья; • создавать в группе детей дошкольного возраста детско-взрослые общности воспитанников, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; • управлять группами с целью вовлечения детей в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;• анализировать реальное состояние дел в группе детей дошкольного возраста, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; • защищать достоинство и интересы детей, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях; • находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание воспитанниками; • владеть методами организации экскурсий и прочих мероприятий за пределами территории дошкольной образовательной организации; • сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач; • организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства; • применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации; • использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения; • владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской); • выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения; • владеть информационно-коммуникативными технологиями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста; • осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ; • понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.); • составлять совместно с психологом и другими специалистами психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности воспитанника; • разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей детей.

Воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями. Проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами.Обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории.Заполнение и ведение учетной документации.Обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой, проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей.Обучение правилам коммуникаций с представителями разных возрастных групп.Ознакомление детей с нормами этики и эстетики.Обучение детей соблюдению режима дня.Подготовка и проведение утренников и иных праздников, направленных на укрепление дружбы между детьми,налаживание отношений.Подготовка и проведение родительских собраний. Также воспитатель должен следить за здоровьем детей, своевременно и грамотно реагировать в случае травмирования. Наличие высшего или среднего профессионального образования по направлению обучения «Образование и педагогические науки» (профильное педагогическое образование).

Среднее профессиональное образование по специальности "Воспитатель детского сада" Наличие справки об отсутствии судимости из МВД. Ответственность, аккуратность,опыт работы приветствуется.

Помощь воспитателям в уходе за детьми дошкольного возраста: одевание, кормление, укладывание в постель, сопровождение на прогулках, обеспечение санитарного состояния помещений и инвентаря Любое начальное или среднее профессиональное образование,  при трудоустройстве необходима справка об отсутствии судимости. 

Уход за детьми дошкольного возраста   Должен иметь свидетельство о профессиональном обучении по должности служащего "Помощник воспитателя"

уборка помещений помощь в кормлении детей мытье посуды помощь воспитателю

Проводит уборку всех закрепленных за ним помещений; оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Коммуникабельность, дисциплинированность

Присмотр и уход за детьми от 1 года до 7 лет, поддержание требуемых санитарно-гигиенических норм и правил во всех закрепленных помещениях, организация приема пищи, мытьё посуды, смена постельного белья, помощь детям в освоении гигиенических и других навыков, содействие воспитателю в организации прогулок Коммуникабельность, дисциплинированность, трудолюбие Образование: Среднее профессиональное образование или среднее образование и дополнительная подготовка по направлению "Образование и педагогика"

Присмотр и уход за детьми раннего и дошкольного возраста. Обеспечение санитарного состояния помещений. Организация приема пищи. Оказание помощи воспитателю в образовательном процессе. Ответственность, исполнительность, чистоплотность, дисциприлированность. 

Обеспечение работы сооружений очистки сточных вод и обработки осадка сточных вод в соответствии с технологическим регламентом. Выполнение работ по модернизации и совершенствованию технологических процессов очистки сточных вод и обработки осадков. Ведение учета показателей очистки сточных вод и обработки осадка, характеризующих соответствие их технологическому регламенту организации и нормативной технической документации. Опот работы не менее трех лет. Образование: Высшее.

Руководит разработкой и внедрением мероприятий по замене мало эффективного оборудования высокопроизводительным, по сокращению внеплановых ремонтов и простоев оборудования, снижению затрат на ремонт и его содержание на основе применения новых прогрессивных методов ремонта и восстановления деталей, узлов и механизмов. Среднее профессиональное образование, опыт работы.

Осуществление педагогической деятельности по образовательным программам дошкольного образования и организационно-методическое обеспечение их реализации   Высшее или среднее профессиональное образование

Организация производства работ в энергоустановках. Обеспечение безаварийной работы, правильной эксплуатации, ремонта и модернизации энергетического оборудования, электрических и тепловых сетей. Контроль за соблюдением заданных режимов работы и удельных норм  энергопотребления. Контроль наличия и испытаний средств индивидуальной защиты и пожаротушения. Ведение технической, оперативной и расчётно-отчётной документации. Контроль за соблюдением работниками предприятия инструкций по охране труда, правил технической эксплуатации электроустановок потребителей, правил технической эксплуатации тепловых энергоустановок Опыт работы 3 лет

Организация образовательного процесса по разным видам детской деятельности. Наличие среднего-профессионального образования по направлению подготовки "Образование и педагогика"

Осуществление воспитательного процесса. Присмотр и уход за детьми. Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

Воспитание детей дошкольного возраста Дисциплинированность, коммуникабельность,желание развиваться.

Присмотр и уход Образование 

Реализация ООП дошкольного образования, присмотр и уход за детьми дошкольного возраста. Наличие педагогического образования по направлению " Дошкольная педагогика"

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требования ФГОС ДО. Владение формами и навыками обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Высшее или среднее профессиональное образование, не имеющие судимость. Обладающие личностными качествами: ответственность, дисциплинорованность, инициативность.

Воспитывать детей, проводить обучающие и развивающие занятия, готовить и проводить мероприятия и утренники, вести необходимую документацию. Ответственность, коммуникабельность, 

Планирование и осуществление воспитательно-образовательном деятельности в раннем и дошкольном возрасте. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей. Выполение образовательной программы. Взаимодействие с родителями. Среднее или высшее профессиональное образование по профилю деятельности. Ответственность, исполнительность, дисциплинированность, коммуникабельность, толерантность, владение ИКТ. 

Воспитание и образование детей дошкольного возраста

Осуществление воспитательной и  образовательной деятельности воспитанников, выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ Содействие созданию благоприятной микро среды и морально-психологического климата для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников. Развитие у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни. Взаимодействие с родителями воспитанников по вопросам обучения и воспитания и пр.  Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, желание саморазвиваться, владение ИКТ

Присмотр и уход за детьми в дошкольном учреждении Дисциплинированность,аккуратность, чистоплотность,ответственность.

Оказание помощи детям в самостоятельном приеме пищи, в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования. постельного белья и игрушек. Проведение влажных уборок, прогулки с детьми. Среднее общее образование и профподготовка, среднее профессиональное или среднее специальное

Создание соответствующих условий для организации жизнедеятельности, обеспечение санитарного состояния помещений, обеспечение условий проведения образовательного процесса, соблюдение режима дня и питания детей Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществление присмотра и ухода за детьми от 1 года до 7 лет. Поддержание требуемых санитарно-гигиенических норм и правил в помещениях Коммуникабельность, дисциплинированность

-своевременно и качественно исполнять поручения главного государственного инспектора Отдела, а в его отсутствии старшего государственного инспектора Отдела, данные в пределах его полномочий, установленных законодательством Российской Федерации; - осуществлять федеральный государственный контроль (надзор) в области рыболовства и сохранения водных биологических ресурсов, за исключением водных биологических ресурсов, находящихся на особо охраняемых природных территориях федерального значения и занесенных в Красную книгу Российской Федерации, на территории осуществления полномочий Отдела; - осуществлять федеральный государственный контроль (надзор) в области торгового мореплавания и внутреннего водного транспорта в части обеспечения безопасности плавания судов рыбопромыслового флота в районах промысла при осуществлении рыболовства; - вести учет, надлежащее хранение и правильное использование вверенных документов, бланков строгой отчетности; - обеспечивать сохранность и учет изъятых по делам об административных правонарушениях орудий лова и иного имущества, транспорта и объектов незаконной добычи, а также документов; - вести книгу регистрации материалов дел об административных правонарушениях; - участвовать в подготовке всех форм отчетности Отдела, установленных Росрыболовством и Управлением, а также справочных и аналитических материалов по вопросам правоприменительной практики и состоянию текущей работы в Отделе; - осуществлять контроль по взысканию штрафов и сумм в возмещение ущерба, нанесенного водным биоресурсам; - по доверенности представлять, защищать права и иные интересы Управления в судебных, правоохранительных и иных органах; - подготавливать проекты исходящих документов Отдела; - формировать и вносить в ФГИС «Единый реестр контрольных (надзорных) мероприятий» сведения о запланированных и проведенных контрольных (надзорных) мероприятиях на территории осуществления полномочий Отдела вести учет профилактических мероприятий. умение работать в области информационно-коммуникационных технологий (работа со служебными документами в текстовом редакторе, с электронными таблицами, базами данных, информационно-коммуникационными сетями, в том числе сетью «Интернет», в системе межведомственного электронного документооборота, управление электронной почтой). 1) грамотно осуществлять производство по делам об административных правонарушениях; 2) проводить анализ проведенной работы; 3) организовывать работу по эффективному взаимодействию с государственными органами; 5) эффективно планировать рабочее время.

1.      Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с этическим кодексом медицинской сестры России. Соблюдать этические и моральные принципы в работе с пациентами и медицинским персоналом. 2.      Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины (своевременный приход и уход с работы, выполнение распоряжений администрации), морально-правовых норм и профессионального общения, требования коллективного договора между коллективом и администрацией. 3.      Обеспечивать права пациента в рамках «Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан», «Программы государственной гарантии об оказании медицинской помощи». 4.      Знать специфику всех разделов работы. 5.      Качественно выполнять  лабораторные исследования, по заявке врача беспрекословно проводить все виды анализов экстренных больных в пределах своей компетентности. 6.      Владеть всеми методами лабораторных исследований, проводимых в лаборатории. 7.      Участвовать в освоении и внедрении новых методов исследований и оборудования. 8.      Консультировать врачей других специальностей по вопросам лабораторной диагностики. 9.      Осуществлять мероприятия по проведению внутрилабораторного и внешнего контроля качества исследований. 10.  Готовить ежемесячный отчет о своей работе, участвовать  в составлении годового отчета лаборатории. 11.  Проводить занятия для средних медицинских работников с целью повышения их квалификации. 12.  Контролировать выполнение средним и младшим медицинским персоналом лаборатории правил техники безопасности и санэпидрежима. 13.  Принимать и регистрировать биологический материал поступивший на исследования, проверять соответствие упаковки, времени доставки, качество забора биоматериала и оформления сопроводительной документации. 14.  Подготавливать рабочее место, согласно требованиям, реактивы, лабораторную посуду, аппаратуру, дезинфицирующие растворы. 15.  Проводить дезинфекцию биоматериала в соответствии с действующими инструкциями. 16.  Следить за температурным режимом спец.холодильников, для хранения реактивов, следить за их сроком годности и маркировкой. 17.  Вести учетно-отчетную документацию  лаборатории: - журнал регистрации результатов анализа; - журнал  контроля качества работы аппаратов на стандартных растворах; - журнал ежедневных, ежемесячных отчетов; 18.  Вести лист учёта работы выполнения лабораторных исследований, ежедневно и ежемесячно , со своевременной сдачей отчёта в конце месяца заведующему отделением или старшему лаборанту. коммуникабельность, дисциплинированность