... проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов...

Проводит обучение студентов в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов среднего профессионального образовани коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определенного опыта (в качестве руководителя).

... коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определенного опыта (в качестве преподавателя...

Проводить обучение студентов в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов среднего профессионального образовани коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определенного опыта (в качестве руководителя).

Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету (построение и эксплуатация станционных систем, микропроцессорных и диагностических систем, спецтехнологии, техническая механика, учебная и производственная практика)

обучение электрогазосварщиков Образование не ниже среднего специального по профилю преподаваемой дисциплины Опыт работы по профессии

... техникума,формирование, обработку и систематизированное хранение библиотечного фонда. Обеспечивает работу по обслуживанию студентов, преподавателей исотрудников техникума на абонементе и в читальном зале; организует связаннуюс этим информационную работу...

Согласно профессионального стандарта Высшее профессиональное образование в области соответ-й преподаваемому предмету (информатика. Не имеющий не снятой или непогашенной судимости(согласно ст.331 ч.2 ТК РФ). Осуществление обучения в соотв-ии требованиям Федеральных гос. стандартов.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы высшее образование по профилю преподаваемого предмета, справка об отсутсвии судимости, мед.книжка

... Разрабатывает совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы и /или принимает участие в формировании репертуара творческого коллектива. Проводит индивидуальные и...

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Планирует занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) по реализуемым в колледже программам. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности. любовь к детям, грамотность, порядочность, работоспособность