Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

1. Проверка технического состояния транспортного средства перед выездом, в пути, и по возвращению на место стоянки. 2. Соблюдение Правил дорожного движения. 3. Выполнение всех распоряжений руководителя организации и своего непосредственного начальника. Обеспечение своевременной подачи автомобиля. 4. Обеспечение корректного профессионального вождения автомобиля, максимально обеспечивающего сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние автомобиля.

- Осуществляет уборку служебных и производственных помещений образовательной организации. - Удаляет пыль, подметает и моет вручную стены, полы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. - Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другие места общего пользования. - Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами. - Собирает мусор и относит его в установленное место. - Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности. - Чистоплотность и аккуратность - Знание основных принципов уборки и использования моющих средств - Умение работать с инвентарем и уборочными машинами - Физическая выносливость - Пунктуальность и ответственность - Вежливость и умение вести себя в обществе - Соблюдение правил пожарной безопасности и санитарных норм

Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществление под руководством воспитателя повседневной работы, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организация с учётом возраста воспитанников их работы по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказание им необходимой помощи. Участие в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечение состояния помещений и оборудования, соответствующего санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности. Умение общаться с детьми; поддерживать атмосферу в коллективе; выстраивать взаимодействие с родителями; оказывать помощь: в организации оздоровительных мероприятий, организовывать предоставление питания воспитанникам, оказывать детям дошкольного возраста помощь в приёме пищи и другое; сопровождать детей; ухаживать за детьми; поддерживать чистоту; оказывать первую помощь: детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников.

Кухонный работник для нарезки продуктов, мытье посуды и уборка. без вредных привычек.

... Опыт работы приветствуется, соблюдение трудовых обязанностей, отсутствие вредных привычек. Образование: Среднее...

Тренер- преподаватель исполняет следующие обязанности: 1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение программ в области физической культуры и спорта: 1) проводит набор на обучение по общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по программе спортивной подготовки; 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации; 2. Контроль и оценка освоения программ: 1) осуществляет контроль и оценку освоения общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 2) осуществляет контроль и оценку освоения программ спортивной подготовки при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 3) проводит анализ и интерпретацию результатов контроля и оценки учащихся; 4) осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения программы. Осуществляет подготовку спортсменов к спортивным соревнованиям, а также руководство их состязательной деятельностью для достижения спортивных результатов. 3.3. Осуществляет подбор перспективных спортсменов в спортивную команду. 3.4. Обеспечивает физическую, техническую, тактическую и морально-волевую подготовку спортсменов. 3.5. Разрабатывает индивидуальные планы подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий. 3.6. Участвует в разработке комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе. 3.7. Ведет учет спортивных результатов спортсменов. 3.8. Контролирует выполнение программы подготовки спортивной команды, своевременное прохождение спортсменом допинг-контроля (в соответствии с утвержденными правилами). 3.9. Анализирует результаты выступления спортсменов, спортивной команды на спортивных соревнованиях, вносит коррективы в их дальнейшую подготовку. 3.10. Принимает участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним. 3.11. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов (по виду спорта) в практику тренировочного процесса. 3.12. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности. 3.13. При выполнении обязанностей ответственного тренера за отделение осуществляет координацию деятельности тренеров, других работников в проектировании развивающей среды СШ№1. 3.14. Оказывают методическую помощь тренерам, способствуют обобщению их передового тренерского опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив. Разрабатывают календарный план соревнований. 1) осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, в соответствующей программе; 2) готовить информационные материалы о возможностях и содержании программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся; 3) набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик; 4) диагностировать предрасположенность (задатки) детей к освоению выбранного вида спорта; 5) проводить отбор лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей программы физические данные и творческие способности в области физической культуры и спорта (для преподавания по программам спортивной подготовки); 6) использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по общеразвивающим программам); 7) обеспечивать сохранность и эффективное использование оборудования, технических средств обучения, расходных материалов (в зависимости от вида спорта); 8) устанавливать целесообразные взаимоотношения с родителями (законными представителями) учащихся, выполнять нормы этики, разрешать конфликтные ситуации, в том числе при нарушении прав ребенка, невыполнении взрослыми установленных обязанностей по его воспитанию; 9) выполнять требования охраны труда.

Тренер исполняет следующие обязанности: 1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение программ в области физической культуры и спорта: 1) проводит набор на обучение по общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по программе спортивной подготовки; 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации; 2. Контроль и оценка освоения программ: 1) осуществляет контроль и оценку освоения общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 2) осуществляет контроль и оценку освоения программ спортивной подготовки при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 3) проводит анализ и интерпретацию результатов контроля и оценки учащихся; 4) осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения программы. Осуществляет подготовку спортсменов к спортивным соревнованиям, а также руководство их состязательной деятельностью для достижения спортивных результатов. 3.3. Осуществляет подбор перспективных спортсменов в спортивную команду. 3.4. Обеспечивает физическую, техническую, тактическую и морально-волевую подготовку спортсменов. 3.5. Разрабатывает индивидуальные планы подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий. 3.6. Участвует в разработке комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе. 3.7. Ведет учет спортивных результатов спортсменов. 3.8. Контролирует выполнение программы подготовки спортивной команды, своевременное прохождение спортсменом допинг-контроля (в соответствии с утвержденными правилами). 3.9. Анализирует результаты выступления спортсменов, спортивной команды на спортивных соревнованиях, вносит коррективы в их дальнейшую подготовку. 3.10. Принимает участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним. 3.11. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов (по виду спорта) в практику тренировочного процесса. 3.12. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности. 3.13. При выполнении обязанностей ответственного тренера за отделение осуществляет координацию деятельности тренеров, других работников в проектировании развивающей среды СШ№1. 3.14. Оказывают методическую помощь тренерам, способствуют обобщению их передового тренерского опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив. Разрабатывают календарный план соревнований. 1) осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, в соответствующей программе; 2) готовить информационные материалы о возможностях и содержании программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся; 3) набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик; 4) диагностировать предрасположенность (задатки) детей к освоению выбранного вида спорта; 5) проводить отбор лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей программы физические данные и творческие способности в области физической культуры и спорта (для преподавания по программам спортивной подготовки); 6) использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по общеразвивающим программам); 7) обеспечивать сохранность и эффективное использование оборудования, технических средств обучения, расходных материалов (в зависимости от вида спорта); 8) устанавливать целесообразные взаимоотношения с родителями (законными представителями) учащихся, выполнять нормы этики, разрешать конфликтные ситуации, в том числе при нарушении прав ребенка, невыполнении взрослыми установленных обязанностей по его воспитанию; 9) выполнять требования охраны труда.

Тренер- преподаватель исполняет следующие обязанности: 1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение программ в области физической культуры и спорта: 1) проводит набор на обучение по общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по программе спортивной подготовки; 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации; 2. Контроль и оценка освоения программ: 1) осуществляет контроль и оценку освоения общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 2) осуществляет контроль и оценку освоения программ спортивной подготовки при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 3) проводит анализ и интерпретацию результатов контроля и оценки учащихся; 4) осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения программы. Осуществляет подготовку спортсменов к спортивным соревнованиям, а также руководство их состязательной деятельностью для достижения спортивных результатов. 3.3. Осуществляет подбор перспективных спортсменов в спортивную команду. 3.4. Обеспечивает физическую, техническую, тактическую и морально-волевую подготовку спортсменов. 3.5. Разрабатывает индивидуальные планы подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий. 3.6. Участвует в разработке комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе. 3.7. Ведет учет спортивных результатов спортсменов. 3.8. Контролирует выполнение программы подготовки спортивной команды, своевременное прохождение спортсменом допинг-контроля (в соответствии с утвержденными правилами). 3.9. Анализирует результаты выступления спортсменов, спортивной команды на спортивных соревнованиях, вносит коррективы в их дальнейшую подготовку. 3.10. Принимает участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним. 3.11. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов (по виду спорта) в практику тренировочного процесса. 3.12. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности. 3.13. При выполнении обязанностей ответственного тренера за отделение осуществляет координацию деятельности тренеров, других работников в проектировании развивающей среды СШ№1. 3.14. Оказывают методическую помощь тренерам, способствуют обобщению их передового тренерского опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив. Разрабатывают календарный план соревнований. 1) осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, в соответствующей программе; 2) готовить информационные материалы о возможностях и содержании программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся; 3) набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик; 4) диагностировать предрасположенность (задатки) детей к освоению выбранного вида спорта; 5) проводить отбор лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей программы физические данные и творческие способности в области физической культуры и спорта (для преподавания по программам спортивной подготовки); 6) использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по общеразвивающим программам); 7) обеспечивать сохранность и эффективное использование оборудования, технических средств обучения, расходных материалов (в зависимости от вида спорта); 8) устанавливать целесообразные взаимоотношения с родителями (законными представителями) учащихся, выполнять нормы этики, разрешать конфликтные ситуации, в том числе при нарушении прав ребенка, невыполнении взрослыми установленных обязанностей по его воспитанию; 9) выполнять требования охраны труда.

Аккомпаниатор исполняет следующие обязанности: 1. Обеспечивает музыкальное сопровождение тренировок спортсменов. 2. Имеет право разрабатывать совместно с тренерами специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. 3. Участвует в работе тренерско-методических советов, других формах методической работы предусмотренных программой. 4. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Ответственность, дисциплинированность

Координирует работу медицинского блока дошкольной организации. Обеспечивает соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в организации. Владение ПК, дисциплинированность, ответственность.

... Основное общее образование; Свидетельство/удостоверение по профессии " Электромонтёр по обслуживанию буровых". Ответственное отношение к работе, дисциплинированность. Опыт работы - приветствуется...

... или 2.18.00.00 Химические технологии, или2.21.03.01 Нефтегазовое дело, или высшее техническое образование и программа профессиональной переподготовки в области химическойтехнологии. Опыт или стаж работы по функциональному направлению не менее 3 лет...

... по всем видам учебных занятий. Осуществлять текущий контроль знаний у обучающихся. Обеспечивать обучающихся основным и дополнительным учебным материалом. Принимать экзамены и зачёты. Вести учебную работу в соответствии с утверждёнными планами и рабочими...

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывать консультативную помощь обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. коммунникабельность, дисциплинированность, наличие опыта работы психологом.

... здоровья; - личным и деловым качествам; - физической подготовке; - выполнять служебные обязанности сотрудника полиции; - имеющих среднее (полное) общее образование...

... Среднее (полное) общее образование, отсутствие судимостей, в том числе условных и погашенных, медицинских противопоказаний к службе в полиции, физически крепкие и здоровые молодые люди...

... среднее (полное) общее образование, отсутствие судимостей, в том числе условных и погашенных, медицинских противопоказаний к службе в полиции, отслужившие в армии по группе А либо...

... среднее профессиональное образование, отсутствие судимостей, в том числе условных и погашенных, медицинских противопоказаний к службе в полиции, физически крепкие и здоровые молодые люди...

... Среднее (полное) общее образование, отсутствие судимостей, в том числе условных и погашенных, медицинских противопоказаний к службе в полиции, физически крепкие и здоровые молодые люди...

... здоровья; - личным и деловым качествам; - физической подготовке; - выполнять служебные обязанности сотрудника полиции; - имеющих среднее (полное) общее образование...

Подсобный рабочий на пищеблоке выполняет следующие трудовые функции: 1. Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий под руководством повара: 1.1.1. Выполнение подготовительных работ по подготовке рабочего места повара. 1.1.2. Выполнение заданий повара по приготовлению, презентации и продаже блюд, напитков и кулинарных изделий для воспитанников дошкольного образовательного учреждения. соответствие должностной инструкции

Присмотр и уход за детьми в дошкольном образовательном учреждении Осуществляет помощь воспитателю группы

Уборщики выполняют различные задачи, с целью поддержания чистоты их интерьеров. Большинство занятий данной подгруппы требуют квалификации, соответствующей первому уровню. Обязанности работников этой подгруппы обычно включают: уборку помещений вручную; мытье и натирание полов, полировку мебели и других предметов; мытье и чистку окон. Отсутствие вредных привычек, соблюдение трудовых обязанностей

Обеспечение исправного состояния, безаварийной и надёжной работы систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильная их эксплуатация, своевременный качественный ремонт. Дисциплинированность, отсутствие судимости

уборка в зданиях и на прилегающей территории, погрузо-разгрузочные работы дисциплинированность, отсутствие вредных привычек, осутствие судимости

музыкальное сопровождение спортивных мероприятий дициплинированность, отсутствие судимости

обеспечение исправного состояния, безаварийной и надёжной работы обслуживаемых устройств и оборудования, правильная их эксплуатация, своевременный качественный ремонт дисциплинированность, отсутствие вредных привычек, отсутствие судимости

Уборка територрии от мусора, в зимнее время от снега, покос травы, погрузо-разгрузочные работы Дисциплинированность, отсутствие вредных привычек, отсутствие судимости

Мыть вручную столовые приборы, столовую и кухонную посуду, подносы, пекарские листы и другой инвентарь с применением моющих и дезинфицирующих средств; составлять растворы специальных моющих средств; обтирать и сушить приборы и посуду; собирать пищевые отходы; мыть полы и производственное оборудование. Отсутствие судимости, дисциплинированность, соблюдение трудовых обязанностей

... Музыкальное образования Выделено резервируемое рабочее место для трудоустройства граждан в возрасте от 18 до 25 лет, имеющих СПО...

... желательно дополнительно юридическое образование...