... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель- дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного... ...
Логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта; создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи....
... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель- дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного... ...
... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель- дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного... ...
Осуществляет коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии, их обследование, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Ведет необходимую документацию. владение навыками коррек...
... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель- дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного... ...
... Основными направлениями деятельности учителя- логопеда являются: организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии обследование детей, определение структуры и... ...
... с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми... ...
Обязанности определяются должностной инструкцией и уточняются при собеседовании Высшее образование: - бакалавриат или магистратура по специальности Специальное (дефектологическое) образование, Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование - специалитет Психология, Клиническая (медицинская) психология и дополнительное профессиональное образ...
Обучение и воспитание обучающихся с РАС, проведение уроков в соответствии с расписанием, ведение учебной документации в установленном порядке. Умение работать с детьми РАС; Понимание требований коррекционной педагогики; высшее педагогическое образование....
Проведение занятий в соответствии с рабочим планом; Сопровождениеие детей с РАС; Заполнение необходимых документов. Пунктуальность, ответственность, умение работать с детьми РАС...
Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составление плана индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и с...
Создание специальных условий для включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учётом их особых образовательных потребностей и особенностей здоровья. Проведение логопедических занятий и уроков, предусмотренных адаптированной образовательной программой и программой логопедической помощи. Отбор и использование в организации коррекционно-...
Осуществляет индивидуально-ориентированную коррекционную помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей Выявлении особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья и планировании коррекционных мероприятий...