Кухонный рабочий - вакансии в Тихорецке, 20 вакансий

Помощь повару, подготовка продуктов к приготовлению (отбор, промывка, нарезка), уборка пищеблока... Ответственность, пунктуальность,умение работать в команде 

Помощь повару, подготовка продуктов к приготовлению (отбор, промывка, нарезка), уборка пищеблока.. Пунктуальность, ответственность, умение работать в команде

- систематический осмотр зданий, сооружений, оборудования и механизмов; - техническое обслуживание, согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт; - соблюдение технологии выполнения ремонтно-строительных работ и д.р. - коммуникабельность; - исполнительность; - умение работать в коллективе и д.р.

Обслуживание и ремонт зданий ,выполнение всех видов ремонтно-строительных работ Добросовестное исполенение обязанностей

проведение работ по уборке улиц и дорог города Умение работать в команде, ответственность, пунктуальность

Ремонт зданий и сооружений как снаружи так и внутри наличие навыков в строительно-ремонтных работах, наличие обучения по профилю работы 

1.Убирает и содержит в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) школы и прилегающие к нему территории( дворы, тротуары,сточные каналы, урны, мусоропроводы, лестничные площадки и марши, помещения общего пользования, кабинеты лифтов, подвалы, чердаки). 2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; 3.Очищает от снега и льда дворные территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки 4. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы 5. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений; Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Выполнять работы по погрузке, выгрузке, перемещению вручную и на тележке, штабелированию грузов (рулонные материалы, пиломатериалы, фанера и т.д.), а также сыпучих материалов (песок, гравий, мусор и т.д.). Осуществлять транспортировку, сортировку и укладку различных грузов. Осуществлять мелкие ремонтные работы (покраска, побелка и т.д). Выполнять работы по очистке производственных помещений, складов и прилегающей к ним территории, подъездных путей.  Ответственность, пунктуальность, умение работать в команде

проведение работ по уборке улиц и дорог города Ответственность, пунктуальность, умение работать в команде

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Эксплуатация технологического оборудования насосной станции, предназначенного для проведения перекачек нефтепродуктов.    Прием нефтепродуктов, поступающих на нефтебазу в вагонах-цистернах.    Поддержание технологического оборудования в исправном и рабочем состоянии, учет его работы. Среднее профильное профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в области нефтегазовой промышленности     Высшее образование - программы бакалавриата в области нефтегазовой промышленности     или Высшее образование и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области нефтегазовой промышленности    опыт работы

Двукратная влажная уборка в течение рабочего времени учебных и административных кабинетов, коридоров, лестниц, санузлов, залов в зданиях Центра, удаление пыли, подметание и очистка от пыли, грязи и паутины стен, полов, потолков, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий, ежедневная двукратная чистка и дезинфицирование унитазов. Ответственность, пунктуальность, умение работать в команде

. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: - планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей Инициативность, отвественность, коммуникабельность

Подготовка оборудования, зданий и сооружений НПС (ЛПДС) и ЛЧ МН к пескоструйной обработке и окраске. Очистка окрашиваемых поверхностей от окалины, коррозии, лакокрасочногопокрытия, пыли и других налётов вручную щётками и скребками, а также механизированным способом. Промывка оборудования водой и растворителями. Подготовка поверхности к пескоструйной обработке и окраске Может работать лицо не моложе 18 лет, имеющее среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих или прошедшее профессиональное обучение по программампрофессиональной подготовки по профессиям рабочих, программам переподготовки, повышения квалификации рабочих по соответствующей профессии с соответствующим уровнем квалификации, прошедший медицинский осмотр и не имеющее противопоказаний к выполнению данного вида работ. Имеет II группу допуска по электробезопасности до и свыше 1000В.

Содержание в чистоте столовой, кухонной посуды в течение всего рабочего дня;соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на пищеблоке в соответствии с действующими требованиями СанПиН наличие справки об отсутствии судимости, личной медицинской книжки

поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на уровне требований СЭС на закрепленной территории пришкольного участка и прилегающей территории в течение рабочего дня Наличие справки об отсутствии судимости, личная медицинская книжка Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Осуществляет обслуживание покупателей: нарезка, взвешивание, упаковка, подсчет стоимости покупки, проверку реквизитов чека, выдачу покупки. Контролирует своевременное пополнение производственного запаса товаров, его сохранность, исправность и правильную эксплуатацию торгово-технического оборудования, чистоту и порядок на рабочем месте. Образование начальное профессиональное, общительность, оперативность, расторопность

Участвует в хирургических операциях. Участвует в общей и преднаркозной подготовке больных к операции, наблюдает за больными в ранний послеоперационный период, участвует в профилактике осложнений в ходе и после операций. Осуществляет подготовку наркозно-дыхательной и контрольно-диагностической аппаратуры и рабочего места к работе, контроль исправности, правильности эксплуатации аппаратуры. Осуществляет контроль за состоянием больного во время анестезии, интенсивной терапии и реанимации, а также за сохранностью, учетом использования, дозировкой лекарственных средств во время преднаркозной подготовки, наркоза, посленаркозного периода. Организует и проводит сестринский уход за послеоперационными больными. Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, инфекционный контроль, требования асептики и антисептики. Обрабатывает наркозно-дыхательную и контрольно-диагностическую аппаратуру после эксплуатации. Ведет медицинскую документацию. Оказывает доврачебную помощь Инициативность, Умение работать в команде, Ответственность, Пунктуальность, Дисциплинированность