Работа в Игарке, 55 вакансий

Выезжает к месту пожара в целях его тушения и проведения АСР; Работа с пожарной, аварийно-спасательной и другой техникой, находящейся в расчете подразделения, со специальными агрегатами и оборудованием; Содержание закрепленной пожарной и аварийно-спасательной техники в состоянии постоянной готовности к действиям по тушению пожаров и проведению АСР. Стрессоустойчивость, коммуникабельность, умение работать в команде, ответственность, отсутствие судимости. К работе допускаются лица мужского пола  не моложе 18 лет.

организация и контроль правильной эксплуатации, технического обслуживания и ремонта светосигнального оборудования, электрических сетей средств посадки. образование высшее профессиональное; опыт работы в аналогичной должности.

обеспечение готовности искусственных покрытий и грунтовых частей аэродрома, посадочной площадки к полетам воздушных судов; оценивать состояние летного поля и информирование органа обслуживания воздушного движения; проводить мониторинг наличия птиц и диких животных на летном поле; контроль сроков выполнения работ на летном поле аэродрома сторонними организациями. образование среднее специальное; опыт работы в аналогичной должности не менее 3-х лет.

наземное обслуживание авиационной техники. образование не ниже среднего.

организация и руководство работами по обеспечению ВС ГСМ; контроль выполнения технологии приема, хранения, перекачки, выдачи и заправки ВС ГСМ; контроль выполнения работ по ремонту и наладке технологического оборудования; организация и контроль в лаборатории и на аэродроме работ по контролю качества ГСМ. среднее профессиональное (техническое); опыт работы в аналогичной должности.

разработка внутренних организационно-распорядительных документов; организация обучения, подготовки и аттестации сил обеспечения транспортной безопасности; участие в проектной деятельности Общества; реализация дополнительных мер по обеспечению транспортной безопасности и антитеррористической защищенности. Высшее законченное образование, опыт работы в аналогичной должности не менее 1 года.

Осуществление бесперебойной работы и ремонт гидрометеорологических приборов и оборудования. Ответственность, четкое исполнение должностных обязанностей.

организация работы и эффективное взаимодействие структурных подразделений аэропорта; участие в решении производственно-хозяйственных и финансово-экономических вопросов аэропорта; контроль обеспечения авиационной безопасности в части пропускного и внутриобъектового режима; контроль подготовки и проведения лицензирования и сертификации по всем видам деятельности аэропорта. образование высшее (базовое авиационное); опыт работы на руководящих должностях в области гражданской авиации не менее 3-х лет; знание ВК РФ, ФАП, сертификационных требований.

обеспечение правильной эксплуатации, технического обслуживания и ремонта электрических сетей. опыт работы в аналогичной должности.

обеспечение правильной эксплуатации, технического обслуживания и ремонта светосигнального оборудования, электрических сетей средств посадки. опыт работы в аналогичной должности.

организация и обеспечение проведения мероприятий по поддержанию в постоянной эксплуатационной готовности летного поля аэродрома; организация проведения работ по текущему ремонту аэродромных покрытий, водосточно-дренажной системы, грунтовых частей летного поля; организация разработки схемы расстановки и организации движения ВС и спецтранспорта на аэродроме; внесение изменений в документы аэронавигационной информации об ограничениях, действующих на аэродроме. образование высшее техническое (авиационное или строительство дорог и аэродромов); опыт работы в аналогичной должности или аналогичному направлению деятельности от 3-х лет.

принимает заявки для оформления всех видов пропусков; учет и хранение всех видов пропусков, печатей, штампов; производит списание аннулированных пропусков с составлением акта списания. образование не ниже средне-специального (технического).

организация и контроль правильной эксплуатации, технического обслуживания и ремонта электрических сетей аэропорта. образование высшее профессиональное; опыт работы в аналогичной должности.

Разборка, ремонт и сборка сложных деталей и узлов санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков. Смена участков трубопроводов из чугунных труб. Установка дефектных мест при испытании трубопроводов.                  Среднее общее образование, наличие удостоверения по требуемой профессии

формирование учётной политики в соответствии с законодательством; 1 организация бухгалтерского учёта; 1 контроль сохранности собственности организации, экономного использования финансовых, трудовых и материальных ресурсов; 1 ведение учёта обязательств, денежных средств, материальных и прочих ценностей, хозяйственных операций и т. д.; 1 предупреждение недостач, нарушений законодательства, незаконного использования денег и товарно-материальных ценностей; 1 контроль порядка оформления документов, расчётов, платёжных обязательств и т. д.; 1 слежение за правильностью, законностью оформления бумаг, своевременным перечислением средств в бюджет, заработной платы сотрудникам, страховых взносов; 1 своевременное погашение задолженностей по ссудам и прочим обязательствам; 1 разработка и принятие форм документов, счетов, если типовые образцы не предусмотрены законом; 1 помощь в оформлении документов по недостачам, хищениям, контроль передачи бумаг руководству организации и в судебные инстанции; 1 обеспечение соблюдения кассовой, финансовой, штатной дисциплины, законность списания недостач и задолженностей. 1 Работодатель вправе дополнить перечень обязанностей иными положениями, в рамках работы по указанной должности ответственность

Оказание содействия развитию личности, талантов и способностей,формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферыв их воспитании.Изучение возрастных и психологических особенностей, интересови потребностей обучающихся в образовательных организациях. Создание условий для самореализации обучающихся в различных видахтворческой деятельности, используя современные образовательные технологии,в том числе проекты и программы детских, детско-юношеских и молодежных4организаций (объединений), включая информационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы. Оказание содействия в проведении учебных занятий, воспитательныхи иных мероприятий с использованием достижений в области педагогическойи психологической наук, а также современных информационных технологийи методик обучения. Вовлечение обучающихся в кружки, секции, клубы, студии и иныеобъединения, реализация их воспитательных возможностей в разной индивидуальнойи совместной деятельности обучающихся и взрослых. Способствование развитию и деятельности детских, детско-юношескихи молодежных организаций (объединений), оказание помощи в разработкеи реализации программ их деятельности на принципах добровольности,самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, возрастныхинтересов, потребностей обучающихся; организация их коллективно-творческойдеятельности.Обеспечение условий для широкого информирования обучающихсяо действующих детских, детско-юношеских и молодежных организациях(объединениях).Инициирование и поддержание ученического самоуправления – какна уровне образовательной организации, так и на уровне классных сообществ. 

 Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков вразвитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том численаходящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях,создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих ипоздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорнодвигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых идругих детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру истепень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состоянияобучающихся, воспитанников.Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков вразвитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическимиработниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) поприменению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченнымивозможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанномувыбору и освоению профессиональных программ. 

Организация мероприятий в сфере молодёжной политики. Проведение мониторинговых исследований, разработка планов и программ, организация мероприятий по основным направлениям государственной молодёжной политики. 1 Организация досуга и отдыха детей, подростков и молодёжи. Проведение мониторинговых исследований, разработка планов и программ, консультирование подростков и молодёжи по вопросам предоставления услуг в сфере досуга и отдыха. 1 Сопровождение деятельности специализированных (профильных) лагерей. Проведение мониторинговых исследований, разработка планов и программ, организация и проведение конгрессов, конференций, семинаров, выставок. 1 Социальная работа с молодёжью. Выявление молодых семей, отдельных подростков и молодёжи, нуждающихся в различных видах и формах социальной поддержки, и осуществление их патронажа. Определение характера и объёма необходимой им социальной помощи. Осуществление социально-психологической реабилитации подростков и молодёжи, страдающих алкоголизмом, наркоманией и подвергшихся сексуальному насилию. 45 Помощь в оформлении документов. Оформление документов для принятия нуждающихся на постоянное или временное социальное обслуживание, для опеки и попечительства. 45 Организация общественной защиты несовершеннолетних правонарушителей, в необходимых случаях выступление в качестве их общественного защитника в суде. 45 Координация деятельности различных государственных и негосударственных организаций по оказанию помощи нуждающейся в социальной поддержке молодёжи. 45 Участие в работе по формированию социальной политики, развитию сети учреждений социального обслуживания населения территории.  ответственность

оформление объектов, в укоторых проводится культрно-массовое мероприятие. отсутствие судимости

Поиск и наем сотрудников требуемых профессий, специальностей и квалификаций. 1 Ведение кадрового делопроизводства и отчетности. 1 Контроль оформления приёма, перевода и увольнения сотрудников. 1 Разработка положений и документов по работе с персоналом. 1 Разработка системы подбора, мотивации и развития персонала. 1 Информирование работников об имеющихся вакансиях. 1 Оформление сотрудников и помощь им в адаптации на рабочем месте. 1 Участие в организации аттестации и обучения персонала. 1 Участие в формировании и развитии корпоративной культур ответственность

Организация досуга жителей города в возрасте от 30 лет и старше, содействие развитию позитивных интересов, их полезной деятельности в свободное время Профильное образование (педагогическое, культуры и искусства) Отсутствие судимости

Заместитель директора школы по административно-хозяйственной части выполняет следующие должностные обязанности: Осуществлять организацию административно-хозяйственной деятельности школы.  Руководить и контролировать работу обслуживающего персонала. Участвовать под руководством директора школы в составлении программы развития школы, вносить в пределах своей компетенции предложения по реализации положений данной программы. Анализировать изменения в финансировании образования для корректировки стратегии создания и развития материально-технической базы школы.  Участвовать в подборе и расстановке кадров технического и обслуживающего персонала школы.  Составлять план по улучшению и развитию материально-технической базы школы на год с учетом финансовых средств, которые выделены на год. Принимать на ответственное хранение в порядке, определенном законодательством РФ, товарно-материальные ценности и другое имущество школы. Организовывать обеспечение учебных кабинетов, административных кабинетов, мастерских, бытовых, хозяйственных и других помещений школы необходимой мебелью, оборудованием, инвентарем (в том числе хозяйственным), используемыми материалами и средствами, соответствующими требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда, принимать меры по обеспечению сохранности, своевременному восстановлению и приобретению вышеперечисленных средств и предметов. Составлять планы мероприятий по противопожарной безопасности, антитеррористической защите, готовить проекты приказов и инструкций по подобным вопросам. Контролировать содержание в безопасном состоянии и надлежащем порядке подвальных, чердачных, хозяйственных, подсобных, технических помещений школы; обеспечивать условия безопасного содержания указанных помещений, исключающие проникновение посторонних лиц. Проводить совместно с заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе своевременную паспортизацию кабинетов, мастерских, спортивного зала, а также подсобных помещений школы. Организовывать работу складского хозяйства, создавать условия для надлежащего хранения материальных ценностей школы. Проводить инвентарный учет имущества школы, осуществлять инвентаризацию имущества школы, обеспечивать вместе с сотрудниками бухгалтерии работу материально ответственных лиц по своевременному списанию и правильному учету материальных средств. Обеспечивать сотрудников школы предметами хозяйственного обихода и хозяйственного инвентаря, своевременно приобретать и рационально использовать расходные материалы, моющие средства и прочее. Контролировать сохранность хозяйственного инвентаря и предметов хозяйственного обихода, обеспечивать их восстановление и пополнение в случае необходимости. 

 Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у нихдефекта. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётомпатологии речи. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповойкоррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов исклонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения ихразвития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации истановления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. Учитель-логопед соответствии с ФГОС осуществляет психолого-педагогическоесопровождение участников образовательных отношений

Подготовка и проведение уроков английского языка для групп Организация и проведение мероприятий на английском языке Планирование учебного плана на четверть/год Тестирование новых учеников на определение уровня владения языком Подготовка учащихся к олимпиадам по иностранным языкам, конкурсам Подготовка годовых планов и конспектов уроков Проведение консультаций и факультативов Ведение и сдача отчётной документации Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ Осуществление классного руководства Проведение тематических уроков ответственность, дисциплинированность

разрабатывать проекты локальных нормативных актов о СУОТ; разрабатывать программы по улучшению условий труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний; проводить вводный инструктаж по охране труда и обучать персонал безопасным методам работы, проверять знания работников; проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда, контроль состояния оборудования, машин и механизмов; готовить отчетную документацию по охране труда; выявлять, анализировать и оценивать профессиональные риски; взаимодействовать с органами государственного надзора и контроля; консультировать сотрудников по вопросам охраны труда; организовывать проведение медицинских осмотров при приеме на работу и после; обеспечивать предприятие и работников средствами индивидуальной защиты

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися, установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. отвтественность, дисциплинированность

Поддерживать в чистоте и порядке помещение гардеробной в течение рабочего дня. Принимать на хранение верхнюю одежду, головные уборы и другие личные вещи от обучающихся, родителей обучающихся (лиц, их заменяющих) и посетителей школы. Выдавать одежду обучающимся, родителям обучающихся (лицам, их заменяющим) или посетителям. Оказывать помощь инвалидам, малолетним цам при раздевании и одевании. Обеспечивать сохранность вещей, сданных на хранение. Немедленно сообщать администрации школы об утере вещей, сданных на хранение, и принимать меры к их обнаружению. Сообщать заместителю директора по административно-хозяйственной части (завхозу) о неисправности электрооборудования, поломках вешалок, дверей, окон, мебели и т. п. в гардеробе школы. В конце рабочего дня выявлять забытые вещи, размещать их в места хранения забытых вещей и сообщать дежурному администратору школы.