Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости Доставка воды (для клиентов, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения) Растопка печи, доставка топлива от места хранения к печи Содействие в обеспечении топливом для проживающих в жилых помещениях без центрального отопления (оформление заявки и иных необходимых документов) Сдача за счет средств клиента его вещей в стирку, химчистку, ремонт, получение их и доставка клиенту Содействие в организации устранения неисправностей и ремонта жилых помещений (вызов сантехника, электрика и других необходимых работников, поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ) Организация уборки жилых помещений за счет средств клиента, в том числе с привлечением иных лиц (служб) Помощь в оплате жилья и коммунальных услуг (заполнение квитанций, оплата услуг за счет средств клиента через кредитные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства, расчетно-кассовые центры) Оказание содействия в получении услуги социальное такси Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли, коммунально-бытового обслуживания, транспорта, связи и других организациях, оказывающих услуги населению (оформление заявок, содействие в осуществлении доставки к месту проживания, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента в указанные организации) Помощь в написании и прочтении писем Содействие в обеспечении книгами, журналами, газетами (приобретение их за счет средств клиента и доставка на дом, заполнение квитанций на подписку) Содействие в посещении кино, театров, выставок и других культурных мероприятий (по просьбе клиента информирование о предстоящих культурных мероприятиях, приобретение за счет средств клиента билетов, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента при посещении культурных мероприятий) Организация за счет средств клиента работы на приусадебном участке, в том числе с привлечением иных лиц или служб (поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ, привлечение волонтеров, спонсоров) Содействие в направлении клиента в стационарные учреждения социального обслуживания, помощь в оформлении необходимых документов Содействие в организации ритуальных услуг (при отсутствии у умерших клиентов родственников или невозможности самостоятельного решения указанной задачи родственниками по состоянию здоровья) Основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания населения, включая административные регламенты, национальные и государственные стандарты социального обслуживания населения Элементарные правила приготовления пищи Организация и принципы ведения домашнего хозяйства Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях Основы психологии лиц старшего возраста и инвалидов Основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики) Готовить основные блюда Организовывать приобретение и доставку товаров первой необходимости (воды, продуктов, топлива и др.) Проводить уборку жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств Осуществлять эксплуатацию печи (закладку и розжиг топлива, вынос золы и др.) Снимать показания счетчиков электро-, газо- и водоснабжения, заполнять квитанции на оплату жилищно-коммунальных услуг Взаимодействовать с организациями, предоставляющими услуги населению по стирке, ремонту, химчистке вещей, уборке помещений, ремонту жилых помещений и др. Оформлять необходимую документацию по направлениям своей деятельности Использовать в своей деятельности информационно-коммуникационные технологии, в том числе интернет-ресурсы

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Управление легковыми автомобилями всех типов, грузовыми автомобилями всех типов грузоподъемностью до 10 тонн. Управление подъемными механизмами самосвала, насосной установки автоцистерны, и другим оборудованием специализированных автомобилей. Заправка автомобилей топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Проверка технического состояния автомобиля перед выездом на линию, постановка на отведенное место по возвращении на предприятие. Подача автомобиля под погрузку и разгрузку грузов и контроль за погрузкой, размещением и креплением груза в кузове автомобиля. Устранение возникших во время работ на линии мелких неисправностей, не требующих разборки механизмов. Оформление путевых документов. Выполнение слесарных работ в периоды ремонта автомобиля. Содержание автомобиля в чистоте. Прохождение установленных медицинских осмотров. Выполнение поручений непосредственного руководителя и другое согласно должностной инструкции. Ответственность.

Ведущий специалист должен выполнять следующие функции: - Осуществлять юридическое сопровождение деятельности управления социальной защиты населения администрации Каменского района Ростовской области. - Представлять интересы УСЗН во всех инстанциях судебных, арбитражных, административных органах, на предприятиях всех форм собственности. - Согласовывать и визировать приказы. - Проводить планирование и обоснование закупок в единой информационной системе в сфере закупок (далее ЕИС). -Проводить работу и готовить отчеты по реализации муниципальной программы Каменского района Доступная среда . - Составлять исковые заявления в суд по вопросам социальной направленности, в том числе на признание граждан недееспособными или ограниченными в дееспособности, и выступать в качестве заинтересованной стороны. - Проводить работу по паспортизации социально-значимых объектов. - Осуществлять прием документов, разработку индивидуальных программ предоставления социальных услуг (далее ИППСУ) и выдачу заключений о выполнении ИППСУ в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 28.12.2013 № 442-ФЗ Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации . - Готовить ответы на письменные обращения граждан. - Разрабатывать должностные инструкции и трудовые договора сотрудников УСЗН. - Осуществлять проверку заполнения справок о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера сотрудников и членов их семей и др. Ведущий специалист должен обладать знаниями в области законодательства Российской Федерации, знаниями муниципальных правовых актов и иными знаниями, которые необходимы для исполнения должностных обязанностей в соответствующей области деятельности. Ведущий специалист должен обладать следующими умениями, которые необходимы для исполнения должностных обязанностей в соответствующей области деятельности и по виду деятельности: - изучать, анализировать и обобщать результаты рассмотрения претензий, судебных дел, практики заключения и исполнения хозяйственных договоров с целью разработки предложений об устранении выявленных недостатков и улучшении хозяйственно-финансовой деятельности организации; - составлять исковое заявление; - разрабатывать документы правового характера; - взаимодействовать с государственными органами, органами местного самоуправления и иными организациями по вопросам реализации переданных органам местного самоуправления отдельных государственных полномочий в области социальной поддержки населения; - систематически повышать профессиональные знания; - качественно подготавливать соответствующие документы.

Специалист выполняет следующие функции: - подготовка выплатных документов на предоставление мер социальной поддержки отдельным категориям граждан в соответствии с федеральным и областным законодательством, в том числе членам семьи граждан Российской Федерации, принимающих участие в СВО, ежемесячных денежных выплат по оплате жилищно - коммунальных услуг (далее - ЕДВ на ЖКУ), субсидий на оплату ЖКУ, АСВ в связи с ростом тарифов на водоснабжение и отведение сточных вод, компенсаций на уплату взносов на капитальный ремонт общего имущества в многоквартирном доме) для передачи в кредитные организации и почтовые организации; - подготовка платежных поручений на выплату ежемесячных денежных выплат по оплате жилищно - коммунальных услуг и субсидий на оплату ЖКУ; - подготовка платежных поручений для расчета с организациями, предоставляющими меры социальной поддержки по обеспечению лекарственными препаратами и зубопротезированию; - подготовка ежемесячных, ежеквартальных, годовых отчетных форм и ежемесячных заявок на финансирование по предоставляемым мерам социальной поддержки (ЕДВ на ЖКУ, субсидий на оплату ЖКУ, АСВ в связи с ростом тарифов на водоснабжение и отведение сточных вод, компенсаций на уплату взносов на капитальный ремонт общего имущества в многоквартирном доме) в министерство труда и социального развития Ростовской области; - введение данных в системе Парус отчета 3 соцподдержка; - составление актов сверок по предоставленным мерам социальной поддержки с кредитными, почтовыми организациями, предприятиями - поставщиками услуг; - ввод неоплаты по мерам социальной поддержки, и ее контроль; - предоставление отчетности в органы госстатистики; - осуществление мероприятий, направленных на укрепление межнационального и межконфессионального согласия, поддержку и развитие языков и культуры народов Российской Федерации, проживающих на территории Каменского района, реализацию прав национальных меньшинств, обеспечение социальной и культурной адаптации мигрантов, профилактику межнациональных (межэтнических) конфликтов. Специалист должен обладать следующими базовыми знаниями: знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка); правовыми знаниями основ: Конституции Российской Федерации, Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации, Федерального закона от 02.03. 2007 № 25-ФЗ О муниципальной службе в Российской Федерации, законодательства о противодействии коррупции. 3. Специалист должен обладать следующими базовыми умениями: работать на компьютере, в том числе в сети Интернет; работы в информационно-правовых системах. 4. Специалист должен обладать следующими знаниями в области законодательства Российской Федерации, знаниями муниципальных правовых актов и иными знаниями, которые необходимы для исполнения должностных обязанностей в соответствующей области деятельности и по виду деятельности: указов Президента Российской Федерации; постановлений Правительства Российской Федерации; нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти; нормативных правовых актов Правительства Ростовской области; Устава муниципального образования Каменский район; Устава Ростовской области; иных федеральных и областных законов, в том числе федеральных и областных законов, регулирующих особенности прохождения муниципальной службы; иных нормативных правовых актов Ростовской области и Каменского района.

Специалист 1 категории выполняет следующие функции: 3.9.1. ежедневный прием граждан по вопросам назначения различных видов пособий и выплат; 3.9.2. рассмотрение документов, принятие решения и назначение пособий на детей; 3.9.3. выдача справок о размерах назначенных пособий на детей; 3.9.4. формирование базы данных получателей пособий на детей; 3.9.5. устранение выявленных нарушений по формированию базы данных получателей пособий на детей; 3.9.6. формирование личных дел получателей пособий на детей; 3.9.7. проверка достоверности предоставления сведений о доходах граждан для назначения пособий на детей; 3.9.8. ведение реестра получателей путевок для детей, нуждающихся в оздоровлении; 3.9.9. проведение профилактической работы по безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних детей, с социально - опасными семьями; 3.9.10. подготовка актов обследования семей, находящихся в социально опасном положении; 3.9.11. подготовка ответов на запросы государственных, муниципальных органов власти, органов местного самоуправления; 3.9.12. подготовка запросов в государственные, муниципальные органы власти, органы местного самоуправления для формирования личных дел получателей пособий на детей; 3.9.13. проведение консультаций по порядку назначения пособий на детей по телефону Горячей линии; 3.9.14. подготовка реестров по приему передачи документов для назначения пособий на детей от МАУ КР МФЦ; 3.9.15. отработка списков граждан, снятых с регистрационного учета в Каменском районе; 3.9.16. участие в работе по социальному сопровождению семей с детьми; 3.9.17. обеспечивает осуществление мероприятий по предоставлению услуги по оздоровлению и отдыху детей; 3.9.18. обеспечивает осуществление мероприятий, направленных на укрепление межнационального и межконфессионального согласия, поддержку и развитие языков и культуры народов Российской Федерации, проживающих на территории Каменского района, реализацию прав национальных меньшинств, обеспечение социальной и культурной адаптации мигрантов, профилактику межнациональных (межэтнических) конфликтов; 3.9.19. выполнение разовых поручений по распоряжению начальника отдела, начальника УСЗН и (или) заместителя начальника УСЗН. Специалист 1 категории должен обладать следующими базовыми знаниями: 1) знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка); 2) правовыми знаниями основ: а) Конституции Российской Федерации; б) Федерального закона от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации; в) Федерального закона от 2 марта 2007 г. № 25-ФЗ О муниципальной службе в Российской Федерации; г) законодательства о противодействии коррупции. 2.1.4. Специалист 1 категории должен обладать следующими базовыми умениями: 1) работать на компьютере, в том числе в сети Интернет; 2) работы в информационно-правовых системах.

Описание рентгеновских и флюорографических снимков Наличие аккредитации по специальности "Рентгенология"

работник, который управляет оборудованием для разгрузки бортовых автомобилей с сыпучим грузом, следит за исправностью машины и процессом разгрузки коммуникабельность, дисциплинированность

Специалист первой категории выполняет следующие функции: 3.9.1. Ведет ежедневный прием граждан по вопросам предоставления пособия на погребение, для назначения государственной пенсии за выслугу лет лицам, замещавшим муниципальные должности и должности муниципальной службы в муниципальном образовании Каменский район . 3.9.2. Ведет ежедневный прием документов на предоставление мер социальной поддержки 3.9.4. Подготавливает выплатные документы на выплату пособия на погребение, государственной пенсии за выслугу лет лицам, замещавшим муниципальные должности и должности муниципальной службы в муниципальном образовании Каменский район, на выплату ежегодной денежной выплаты лицам, награжденным нагрудным знаком Почетный донор . 3.9.5. Осуществляет составление заявок на финансирование расходов по выплате пособия на погребение. 3.9.6. Подготавливает выплатные документы на выплату денежной компенсаций проезда железнодорожным транспортом 1 раз в год реабилитированным и лицам, пострадавшим от политический репрессий; 3.9.7. Осуществляет работу с платежными поручениями и заявками в программах АЦК и 1:С по предоставлению мер социальной поддержки гражданам. 3.9.8. Подготавливает сведения для Управления Федерального казначейства по оплате коммунальных услуг, услуг по контрактам и договорам для обеспечения нужд УСЗН. 3.9.9. Осуществляет формирование заявок для оплаты договоров и контрактов. 3.9.10. Подготавливает ежемесячные, ежеквартальные отчетные формы по пособию на погребение в министерство труда и социального развития Ростовской области. 3.9.11. Подготавливает материалы на заседание комиссии по назначению государственной пенсии за выслугу лет лицам, замещавшим муниципальные должности и должности муниципальной службы в муниципальном образовании Каменский район . 3.9.12. Осуществляет исполнение платежных документов и отправление их УФК по Ростовской области (Отдел № 44 УФК по Ростовской области) по системе СУФД онлайн . 3.9.13. Осуществляет прием документов для выдачи удостоверений лицам, пострадавшим в результате катастрофы на Чернобыльской АЭС. 3.9.15. Осуществляет составление заявок о потребности средств на оказание государственной социальной помощи в виде социального пособия и государственной социальной помощи на основании социального контракта за счет средств областного бюджета. 3.9.16. Формирует выплатные документы (заявки на кассовый расход). 3.9.17. Формирует заявки на получение финансирования и для формирования проекта кассового плана. Базовые квалификационные требования: 2.1.1. Муниципальный служащий, замещающий должность специалиста первой категории, должен иметь среднее профессиональное образование. 2.1.2. Для замещения должности специалиста первой категории не установлено требований к стажу муниципальной службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки. 2.1.3. Специалист первой категории должен обладать следующими базовыми знаниями: - знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка); - правовыми знаниями основ: - Конституции Российской Федерации; - Федерального закона от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации; - Федерального закона от 2 марта 2007 г. № 25-ФЗ О муниципальной службе в Российской Федерации; - законодательства о противодействии коррупции. 2.1.4. Специалист первой категории должен обладать следующими базовыми умениями: - работать на компьютере, в том числе в сети Интернет; - работы в информационно-правовых системах. 2.2.1. Квалификационные требования к специальности, направлению подготовки специалиста первой категории не предъявляются. 2.2.2. Специалист первой категории должен обладать знаниями в области законодательства Российской Федерации, знаниями муниципальных правовых актов и иными знаниями, которые необходимы для исполнения должностных обязанностей в соответствующей области деятельности и по виду деятельности

Организация работы статистического отдела, работа с входящей документацией Наличие сертификата или аккредитации по специальности "Организация здравоохранения" или по другой врачебной специальности

Обслуживание вызовов скорой медицинской помощи дисциплинированность, исполнительность

Ведение приема терапевтических больных на участке, проведение диспансеризации взрослого население, проведение профосмотров. Наличие сертификата специалиста или аккредитации

Организация работы поликлинического отделения, сдача текущей отчетности наличие сертификата специалиста или прохождение аккредитации. Ответственность.

Обслуживание врачебных вызовов, поездки в Ростов-на- Дону по служебным делам Наличие водительского удостоверения

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

1. Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда. 2. Организация подготовки работников в области охраны труда. 3. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда. 4. Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков. 5. Содействие обеспечению функционирования системы управления охраной труда. 6. Обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах. 7. Обеспечение расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. На должность специалиста по охране труда назначается лицо, имеющее: - высшее образование - бакалавриат; - высшее образование (непрофильное) - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области охраны труда; - среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в области охраны труда. Требования к опыту практической работы: - не менее трех лет в области охраны труда при наличии среднего профессионального образования для специалиста по охране труда.

определять состояние технологических установок, выявлять дефекты и неисправности; разбирать оборудование с использованием инструмента и приспособлений; выполнять предписанные технологические операции по техническому обслуживанию (смазка трущихся деталей, регулирование зазоров и сопрягаемых частей, чистка и нанесение защитных покрытий и т. д.); подбирать и тестировать новые, устанавливаемые детали; устанавливать запасные части и заменять дефектные узлы и детали оборудования; проверять работоспособность оборудования коммуникабельность, дисциплинированность, опыт работы желателен.

Ветеринарный санитар непосредственно проводит: — мойку и обработку лабораторной посуды после проведения исследований. — при необходимости помогает лаборантам в утилизации патологического материала -уборку и дезинфекцию помещений лаборатории. Ответственность, исполнительность, соблюдение правил внутреннего трудового распорядка

обслуживание оборудования ПС выполнять оперативные переключения для вывода и ввода оборудования в ремонт, в соответствии с Инструкцией по производству оперативных переключений выполнять подготовку рабочих мест, допуск бригад к работе, приемку рабочих мест после окончания работы вести установленную оперативную документацию вести режимные оперативные переключения в распределительных устройствах ПС производить осмотр оборудования для проверки режима работы оборудования, его состояния и выявления дефектов Группа по электробезопасности не ниже IV. Работа с ПЭВМ Word, Excel уверенный пользователь, умение работать с документами

Согласно Должностным инструкциям Обязательна медицинская книжка

Проведение ремонтнтных работ, работ по техническому обслуживанию систем газораспределения; Выполнение обходов газовых сетей, выполнение профилактических работ в соответствии с требованиями технических регламентов. Среднее профессиональное образование, программы подготовки квалифицированных рабочих; Рассматриваем кандидатов без опыта работы (обучаем в собственном учебно-методическом центре)

Выполнение аварийно-восстановительных и ремонтных работ систем газоснабжения и газового оборудования; Выполнение профилактических работ в соответствии с требова-ниями технических регламентов. Среднее профессиональное образование, программы подготовки квалифицированных рабочих

Фиксация животных при идентификации Подгон животных к месту идентификации Кормление, поение, пастьба и чистка животных Проведение мероприятий по улучшению содержания и кормления животных, профилактических мероприятий по предупреждению их заболеваний Соблюдение ветеринарно-санитарного режима Кормление и поение животных Выгон и загон животных на прогулку и на пастбище Подгон животных к месту доения Доставка и подготовка кормов к скармливанию, раздача кормов Чистка кормушек Уход за матерями-кормилицами и новорожденным молодняком Выполнение ручных и частично механизированных работ по уходу за откормочным и нагульным поголовьем крупного и мелкого рогатого скота, оленей и лошадей при различных видах содержания, обслуживание животных при беспривязном содержании Взвешивание и контроль хода интенсивного откорма животных (определение абсолютного, среднесуточного и относительного приростов) Пастьба животных Погрузка животных на транспорт для перевозки на мясокомбинат Наблюдение и уход за стельными, суягными, супоросными, жеребыми, сукрольными самками Прием новорожденных и родовспоможение при отелах, ягнениях, опоросах, выжеребок и оказание первой помощи животным Выявление охоты, доставка коров (телок), овцематок (ярок), свиноматок, кобылиц на пункт искусственного осеменения Уход за коровами, овцематками, свиноматками, оленихами, кобылами и крольчихами в родильном отделении, кормление и поение, смена подстилки Уход за молодняком профилакторного и молочного периода, за ремонтным молодняком Уход за животными на откорме, их кормление и содержание Проведение моционов и прогулок животных Распорядок дня на ферме Технологии интенсивного откорма животных Технологии выращивания молодняка высоких весовых кондиций Порядок и нормы скармливания кормов Способы и правила пастьбы животных Ветеринарные требования к убойным животным Нормы и порядок погрузки животных на транспорт Порядок оформления документов Правила использования пастбищ Виды и свойства основных кормов, их кормовая ценность Нормы потребности животных в питательных веществах Симптомы, предвещающие скорое наступление отела, ягнения, опороса, выжеребки Методы принятия новорожденного Признаки выявления коров (телок), овцематок (ярок), свиноматок, олених, кобылиц в охоте Охрана труда при работе с сельскохозяйственными животными Поддерживать чистоту в стойлах у животных Комплектовать группы молодняка при их выращивании Доставлять и готовить корма к скармливанию Осуществлять ручные и частично механизированные работы по уходу за откормочным и нагульным поголовьем крупного рогатого скота Определять абсолютный, среднесуточный и относительный прирост животных Выявлять причины, влияющие на воспроизводительную способность коров, овцематок, свиноматок, олених, кобыл и крольчих Создавать условия для повышения сохранности молодняка Принимать теленка (олененка) при отеле, ягненка при ягнении, поросенка при опоросе, жеребенка при выжеребке Готовить животных к транспортировке и обеспечивать ее

Выполнение измерений и испытаний, определение основных параметров оборудования систем электрохимической защиты перед вводом в эксплуатацию; Монтаж и ремонт кабельных линий и соединений; Проведение работ по эксплуатации средств автоматизированной системы управления технологическим процессом (АСУТП) и контрольно-измерительных приборов и автоматики (КИПиА), проведение технического обслуживания и других регламентных работ. Среднее профессиональное образование, программы подготовки квалифицированных рабочих

Проведение лабораторных анализов, испытаний, измерений и других видов работ во время исследований и разработок. Сбор и обработка материалов в ходе исследований в соответствии с утверждённой программой работы. Слежение за исправным состоянием лабораторного оборудования, обеспечение его ремонта. Подготовка оборудования к проведению экспериментов, его проверка и регулировка. коммуникабельнось, дисциплинированность, опыт работы

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО). Участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ. Планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работу либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций, психологическое консультирование субъектов образовательного процесса, коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися,психологическая диагностика детей и обучающихся, психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. Коммуникабельность, дисциплинированность, исполнительность, умение устанавливать контакт с детьми, опытность.

существлять работу по эффективному и культурному обслуживанию посетителей в процессе предоставления государственных и муниципальных услуг; осуществлять прием и консультирование граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей по вопросам предоставления услуг. Ответственность, исполнительность, соблюдение правил внутреннего трудового распорядка.

Осуществлять работу по эффективному и культурному обслуживанию посетителей в процессе предоставления государственных и муниципальных услуг; осуществлять консультирование граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей по вопросам предоставления услуг. Ответственность, исполнительность, соблюдение правил внутреннего трудового распорядка.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления