Управлять фронтальным погрузчиком и всеми специальными грузозахватными механизмами и приспособлениями, обеспечивать бесперебойную их работу и сохранность сырья и продукции при погрузочно-разгрузочных работах. Производить погрузочно-разгрузочные работы с соблюдением правил техники безопасности, охраны труда и противопожарной защиты…

Выполнение взрывных работ при ведении открытых горных работ (зарядка монолитов, производство дезинтеграционных работ). Обязательно наличие "Единой книжки взрывника". Опыт работы по профилю не менее 3 лет. Отсутствие медицинских ограничений для данного вида деятельности.

Выполнять маркшейдерские и вычисления по созданию опорной сети, съемки и замеры горных выработок, камеральную обработку материалов съемок. Осуществлять привязку проектов горных выработок, сооружений, трасс и других объектов к условиям местности и переносит их в натуру. Осуществлять необходимые геодезические измерения и ведет полевую документацию. Составлять соответствующие разделы планов проведения горных, геологоразведочных и других работ, а также осуществления контроля за их выполнением. Задавать направления горным выработкам, контролировать соблюдение их проектных направлений, сечений, уклонов, габаритов и профилей. Осуществлять учет движения и потерь запасов полезных ископаемых, расчет размеров и построение границ предохранительных целиков под объекты, подлежащие охране, а также контроль за их соблюдением. Вести учет выработанного пространства, добычи горной массы и полезных ископаемых, потерь и разубоживания при их добыче. Отсутствие медицинских ограничений к данному виду деятельности.

Выполнять маркшейдерские и вычисления по созданию опорной сети, съемки и замеры горных выработок, камеральную обработку материалов съемок. Осуществлять привязку проектов горных выработок, сооружений, трасс и других объектов к условиям местности и переносит их в натуру. Осуществлять необходимые геодезические измерения и ведет полевую документацию. Составлять соответствующие разделы планов проведения горных, геологоразведочных и других работ, а также осуществления контроля за их выполнением. Задавать направления горным выработкам, контролировать соблюдение их проектных направлений, сечений, уклонов, габаритов и профилей. Осуществлять учет движения и потерь запасов полезных ископаемых, расчет размеров и построение границ предохранительных целиков под объекты, подлежащие охране, а также контроль за их соблюдением. Вести учет выработанного пространства, добычи горной массы и полезных ископаемых, потерь и разубоживания при их добыче. Отсутствие медицинских ограничений к данному виду деятельности.

Управлять фронтальным погрузчиком и всеми специальными грузозахватными механизмами и приспособлениями, обеспечивать бесперебойную их работу и сохранность сырья и продукции при погрузочно-разгрузочных работах. Производить погрузочно-разгрузочные работы с соблюдением правил техники безопасности, охраны труда и противопожарной защиты. Документы, подтверждающие профессиональную квалификацию (удостоверение тракториста-машиниста кат."С, D" с отметкой "машинист погрузчика". Отсутствие медицинских ограничений к данному виду деятельности.

Монтаж, демонтаж, заземление, ремонт, опробование и техническое обслуживание электрической части машин различной сложности, узлов и механизмов горного оборудования, электрических карьерных экскаваторов. Документы, удостоверяющие профессиональную квалификацию по данному виду деятельности. Допуск по электробезопасности, отсутствие медицинских противопоказаний к данному виду деятельности (без ограничений работы на высоте).

Транспортировка горной массы на грузовом автомобиле "Белаз", по заданному маршруту. Наличие действующего водительского удостоверения с открытой категорией С . Наличие действующего удостоверения тракториста-машиниста с открытой категорией А-III обязательна. Отсутствие медицинских ограничений для данного вида деятельности. Образование среднее общее.

Выполнение погрузочных работ горной массы на гидравлическом экскаваторе. Документы, удостоверяющие профессиональную квалификацию, действующие права машиниста-тракториста кат. "Д", "Е". Опыт работы по погрузке горной массы (гранит) в карьере. Отсутствие медицинских ограничений для данного вида деятельности.

Обслуживание насосных установок; ведение технического учета и отчетности о работе насосного оборудования; контроль бесперебойной работы насосов, двигателей и арматуры обслуживаемого участка трубопроводов; поддержание заданного давления перекачиваемых жидкостей; пуск и остановка двигателей и насосов. Среднее общее образование и профессиональное обучение по профессиям рабочих; опыт работы от 1 года (желательно).

Доение коров аппаратом. Без вредных привычек

Уход за животными КРС Без вредных привычек

Учитель истории и обществознания должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки иобразовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей имолодежи, законодательство о правах ребенка; требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию истории и обществознания, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации; преподаваемые предметы История и Обществознание в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке; современные формы и методы обучения и воспитания школьников; перспективные направления развития современной истории и обществознания; историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся образовательного учреждения;

Принимает поступающую в образовательное учреждение корреспонденцию, передает ее в соответствии с указаниями руководителя образовательного учреждения в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. Ведет делопроизводство, в том числе и в электронной форме; подготавливает проекты приказов и распоряжений по движению контингента. обучающихся, оформляет личные дела принятых на обучение, ведет алфавитную книгу обучающихся обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив. Умение работать с текстовым редактором и таблицами (основными элементами офисных программ Microsoft Office), владение навыками работы с электронной почтой, браузерами. Коммуникабельность, дисциплинированность, доброжелательность.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Вывозка/погрузка леса на Камазе вездеходе в делянках Выборгского района Ленинградской области. Дисциплинированность. Пунктуальность. Знание ПДД. Знание устройства автомобилей, правил эксплуатации и техники безопасности.

Подача пиломатериала на станки. Снятие готовой продукции со станков. Укладка пиломатериала в пакеты. Дисциплинированность. Пунктуальность. Обучаемость.

Выполнение подсобных, вспомогательных работ при осуществлении лесохозяйственной деятельности; Разгрузочно-погрузочные работы. Подача пиломатериала на станки. Снятие готовой продукции со станков. Укладка пиломатериала в пакеты. Дисциплинированность Обучаемость Внимательность Отсутствие вредных привычек