- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики - Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) - Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример - Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче,...