Работа с частичной занятостью - 7 вакансий в Белой Калитве

Врач-психиатр обязан: - оказывать получателям социальных услуг психиатрическую помощь; - выполнять перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи; - вести медицинскую документацию в установленном порядке; - определять показания к виду последующей медицинской помощи: амбулаторной (лечебно-консультативная или диспансерное наблюдение), полустационарной или в условиях стационара; при наличии показаний направить или организовать перевод больного в реанимационное отделение больницы; - осуществлять диагностику, наблюдение, лечение и реабилитацию получателей социальных услуг, страдающих психическими расстройствами, в соответствии с клиническими показаниями и уровнем социальной адаптации/дезадаптации на всех этапах оказания психиатрической помощи; - определять показания к неотложной госпитализации, а в необходимых случаях ее организует в соответствии с законодательством Российской Федерации; - осуществлять освидетельствование и госпитализацию больного в недобровольном порядке с соблюдением при этом всех предусмотренных законодательством процедур; - выявлять признаки временной и стойкой (частичной и полной) утраты трудоспособности; Высшее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", и сертификат специалиста по специальности "Психиатрия", без предъявления требований к стажу работы.

- производит систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений, оборудования и механизмов); - производит техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т.ч. штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных); - производит устранение повреждений и неисправностей по заявкам. - осуществляет мелкий ремонт мебели и другого несложного оборудования. Ответственность, аккуратность,

согласно должностной инструкции среднее профессиональное образование- программы подготовки специалистов среднего звена, программы повышения квалификации, программы профессиональной подготовки.

Выполнять работы по приемке и сдаче смены. Убирать рабочее место, приспособления и инструменты, а также содержать их в надлежащем состоянии. Вести установленную техническую документацию.  Выполнять на машинах или вручную операции и по пошиву изделий из различных материалов.Контролировать соответствие цветов деталей, изделий, прикладных материалов, ниток.Контролировать качество кроя, соответствия фурнитуры цвету и назначению изделия.Выполнять работы по ликвидации обрыва нитей, смене шпуль.Регулировать натяжение нитей и частоту строчки.Устранять мелкие неполадки в работе обслуживаемых машин. Оформлять всю установленную документацию. технологию швейного производства; требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ (услуг), к рациональной организации труда на рабочем месте; виды брака и способы его предупреждения и устранения; производственную сигнализацию; методы и приемы выполнения подготовительных, простейших, простых, средней сложности, сложных и особо сложных операций; виды и свойства материалов; виды и качество пошивочных материалов; ассортимент швейных изделий; назначение и правила эксплуатации обслуживаемых машин; устройство и конструктивные особенности обслуживаемых машин; способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин; номера игл; типы швов; правила закрепления нитей, смены шпуль, регулирования натяжения нитей и частоты строчки; основы трудового законодательства; правила пользования средствами индивидуальной защиты; Правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Инструктор по лечебной физкультуре выполняет следующие должностные обязанности: Контролирует самочувствие больных до и после проведения занятий.Показывает физические упражнения и осуществляет страховку больных при их выполнении. Основы физиологии и патофизиологии организма;методику проведения занятий по лечебной физкультуре для больных с различными заболеваниями;показания к проведению занятий по лечебной физкультуре;санитарно-гигиенические нормы при проведении занятий по лечебной физкультуре;основные причины заболеваний и травм, их клинические проявления.

Оценка риска падения, необходимой помощи при перемещении; Осмотр пациента с целью выявления медицинских показаний ипротивопоказаний к лечебному массажу и физиотерапевтическим процедурам на момент их проведения .  Применять методы осмотра и функционального обследования пациентов:- визуальное исследование кожи;- пальпацию кожи;- определение дермографизма;- пальпацию мышц;- пальпацию костной системы;- пальпацию суставов;- определение формы спины;- определение формы грудной клетки;- определение объема пассивного движения одного сустава в одной плоскости;- определение объема активного движения одного сустава в одной плоскости.

 Проведение экспертной диагностики и оценки условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию лиц пенсионного возраста, анализ степени выраженности ограничений категорий жизнедеятельности у инвалидов посредством изучения индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов.    Анализировать причины, ставшие основанием для направления на реабилитацию.Определять оптимальный перечень мероприятий социальнопсихологической и социально-педагогической реабилитации и очередность их выполнения. Прогнозировать результаты реабилитации на основании оценки потребностей, личностных ресурсов и рисков реабилитанта, его жизненной ситуации. Подбирать эффективные методы социально-психологической и социальной реабилитации  в соответствии с  актуальным состоянием, уровнем развития,возрастом, образованием, социальным статусом реабилитанта. Определять готовность реабилитанта к участию виндивидуальных и групповых программах реабилитации.Владеть методами мобилизации личностных ресурсов.реабилитанта, его социальной сети.Взаимодействовать с членами реабилитационной команды,социальной, медицинской и другими службами по вопросам комплексной реабилитации в интересах реабилитанта.Обучать родителей (законных представителей),  специалистов социозащитных учреждений методам психологической поддержки, воспитания, восстановительного обучения реабилитанта, при необходимости консультировать по вопросам обустройства реабилитационной среды для реабилитанта. Оценивать результаты реабилитационных мероприятий в соответствии с возможностями самого реабилитанта, его ближайшего окружения и средовых ресурсов.Применять методы и технологии психосоциального тренинга,ведения групп психологической поддержки, консультирования,сопровождения и другие технологии и методы социальнопсихологической  помощи с учетом их ментальных, поведенческих,сенсорных, психомоторных и других особенностей.Протоколировать ход обследования, оформлять заключения порезультатам индивидуальной программы предоставления социальных услуг, готовить отчеты, вести соответствующую документацию.Развивать и поддерживать обмен профессиональными знаниями с другими специалистами по комплексной реабилитации.Проявлять позитивное отношение, толерантность, выражать эмоциональную поддержку реабилитанту, его законным представителям.