- Проведение учебных занятий по предмету"технология" - Разработка учебных планов и программ - Соблюдение расписания и графика занятий - Участиеп в педагогических советах и семинарах

Осуществляет обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, с учетом специфики требования ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием; Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с утвержденной рабочей программой. Высшее педагогическое образование. Владение современными технологиями преподавания, в том числе дистанционными. Обязательное прохождение медицинского осмотраза счет работодателя. Опыт работы желателен.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, с учетом специфики требования ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием; Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с утвержденной рабочей программой; Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. Высшее педагогическое образование. Владение современными технологиями преподавания, в том числе дистанционными. Обязательное прохождение медицинского осмотра за счет работодателя. Опыт работы желателен.

обучение математике педагогический стаж приветсвуется, образование педагогическое

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

... Образование не ниже среднего профессионального или дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки химия, металлургия и иные смежные направления. Обучение по профессии Плавильщик, наличие 3 группы допуска по электробезопасности и...

... Высшее профессиональное образование в области химии(фундаментальная и/или прикладная химия); Опыт работы в лаборатории; Теоретические знания и практические навыки метода ВЭЖХ; Проведение ТСКР и обработка полученных результатов...

... Учитель технологии (труда у мальчиков 5,6 классов)-18 часов Позвонить кадровику 44-82-27...

Обучение учащихся по предмету физика Высшее образование, Можно без категории.

Осуществление педагогического процесса, направленного на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в речевом развитии детей. - методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников; - нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; - программно-методическую литературу по работе с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии; - новейшие достижения дефектологической и педагогической наук;

... Высшее профессиональное образование в области химии(фундаментальная и/или прикладная химия); Опыт работы в лаборатории; Теоретические знания и практические навыки метода ВЭЖХ; Проведение ТСКР и обработка полученных результатов...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Высшее образование Прохождение по нашему направлению медицинского осмотра.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Формирование универсальных учебных действий. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению. 1. Требования к образованию и обучению работника: Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету (с последующей профессиональной переподготовкой по профилю педагогической деятельности), либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. 2. Предьявление документов в соответствии со статьей 65, абз. 3, 4 ч. 2 ст. 331 ТК РФ Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 02.08.2019) 3. Прохождение медосмотра по нашему направлению

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Высшее образование Прохождение по нашему направлению медицинского осмотра.

... знание общей, неорганической и аналитической химии предпочтителен опыт проведения научных исследований в химической отрасли; опыт работы научным сотрудником желание работать и развивать перспективный...

... высшее профильное образование химии, химической технологии знание физико-химические методов анализа сырья, промежуточной и готовой продукции при производстве полимеров знание...

Осуществляет обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, с учетом специфики требования ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием; Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с утвержденной рабочей программой; Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. Высшее педагогическое образование. Владение современными технологиями преподавания, в том числе дистанционными. Обязательное прохождение медицинского осмотра за счет работодателя. Опыт работы желателен.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи. Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения речевого развития. Комплектует группы для занятий с учетом уровня нарушений речевого развития обучающихся. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в речевом развитии. Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с речевыми нарушениями. Ведёт необходимую документацию. Ответственность, любовь к детям, коммуникабельность, дисциплинированность.

... лабораторных и практических работ; 2.1. Настройка и поддержание имеющегося лабораторного оборудования и ТСО кабинета химии в исправном состоянии. 2.2. Осуществление подготовки лабораторного оборудования и технических средств обучения к их использованию...

Планирование и проведение учебных занятий. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Высшее педагогическое образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по профилю. Владение методикой преподавания предмета. Прохождение медицинского осмотра засчет средств работодателя.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Коммуникабельность, дисциплинированность

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Предоставление образовательных услуг обучающимся Обеспечивать коммуникативную и учебную включенности всех учащихся в образовательный процесс Работать с родителями (законными представителями)

Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ. Предметное обучение. Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации; без предъявления требований к стажу работы.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Учебная деятельность в общеобразовательной школе Ответственность, пунктуальность

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Проведение уроков по утвержденной программе. Индивидуальный подход к каждому ученику, поддержка и развитие их способностей. Организация и участие в школьных мероприятиях, экскурсиях и проектах. Ведение документации и отчетности по успеваемости учеников. Взаимодействие с родителями и коллегами для создания благоприятной образовательной среды. Умение находить подход к детям и создавать атмосферу доверия и взаимопонимания. Отличные коммуникативные навыки и способность работать в команде. Творческий подход к обучению и желание постоянно развиваться.

... Важной частью этой обязанности является оценка успеваемости учеников и составление отчетов о ней. Воспитание музыкальной культуры Учитель музыки также отвечает за формирование музыкальной культуры учеников. Это включает в себя знакомство с разными стилями...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответсвии с расписанием в указанных помещениях. Каммуникабельность, дисциплинированность, владение необходимыми программами по предмету и т.д.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответсвии с расписанием в указанных помещениях. Образование среднее профессиональное, высшее. Возможно трудоустройство без опыта работы. Прхождение медицинского осмотра за счет организации.