... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом, обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС. Дисциплинированность, наличие опыта

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом, обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС. Дисциплинированность, владение предметом на уровне, владение необходимыми программами

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных программ в соотсетствии с учебным планом. Компетентность, коммуникабельность, дисциплинированность

... Учитель начальных классов...

Согласно должностной инструкции конмпентность, пунктуальность, любовь к детям

Согласно должностной инструкции Компетенция, коммуникабельность, любовь к детям

Выполнение полного объема работы согласно требованиям должностной инструкции. Высшее профессиональное образование по специальности технология органического синтеза, стаж работы в химическом производстве или науке не менее 5 лет, знание 1С (приложение ЕRP), наличие авторских свидетельств на изобретения или научных трудов. При наличии ученой степени - без предъявления требований к стажу работы.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной. Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе. Фомирование метаприедметных компетенций, умение учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования. Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек. Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Высшее педагогическое образование

обучение и воспитание учащихся; планирование и осуществление учебного процесса; использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения и воспитания; обеспечение достижения и подтверждения учащимися уровней образования, соответствующих требованиям ФГОС; ведение учебной документации; текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках. -высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области информатики без предъявления требований к стажу работы, -высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы; - наличие справки об отсутствии судимости.

обучение и воспитание учащихся; планирование и осуществление учебного процесса; использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения и воспитания; обеспечение достижения и подтверждения учащимися уровней образования, соответствующих требованиям ФГОС; ведение учебной документации; текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках. -высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области информатики без предъявления требований к стажу работы, -высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы; - наличие справки об отсутствии судимости.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной. Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе. Фомирование метаприедметных компетенций, умение учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования. Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек. Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Высшее педагогическое образование

... приборов; схему арматуры и коммуникаций; технологический режим и правила регулирования процесса; методы расчета дозировочных компонентов, основы органической химии...

организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ и экзаменов проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов методическая работа календарное планирование деятельности анализ успеваемости учащихся обеспечение дисциплины и безопасности во время уроков составление отчетности педагогическая работа с детьми и их родителями наличие педагогического высшего или среднего профессионального образования; опыт работы

... Сокращенная рабочая неделя. Образование по направлению "Биология", "Химия", "Экология", "География". Справка об отсутствии судимости...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т.д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения. Исполнение обязанноcтей согласно должностной инструкции. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета Русский язык и литература и возрастаобучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательныхпрограмм. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и пожарнойбезопасности во время учебного процесса. Организация внеурочной занятости учащихся, исследовательской и проектной деятельности учеников по предмету Русский язык и литература . Классное руководство, внеурочная деятельность. Квалификация: ответственность, коммуникабельность, знание ПК, опыт работы. Опыт работы от 2 лет. Образование: Высшее Специальность по образованию: Русский язык и литература

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательныхпрограмм. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и пожарнойбезопасности во время учебного процесса. Организация внеурочной занятости учащихся, исследовательской и проектной деятельности учеников по предмету. Классное руководство, внеурочная деятельность. ответственность, коммуникабельность, знание ПК, опыт работы

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета География и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры,осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности во время учебного процесса. Организация внеурочной занятости учащихся, исследовательской и проектной деятельности учеников по предмету География . Классное руководство, внеурочная деятельность. наличие справки о несудимости не менее 3 месяцев

преподаватель теоретических дисциплин. 0,5 ставки. График работы согласно расписанию. Высшее образование, стаж работы не менее 5 лет. Прием инвалида на работу осуществляется в соответствии с рекомендациями, содержащимися в индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида. Преподаватель теоретических дисциплин, 0,5 ставки. График работы согласно расписанию. Высшее образование, стаж работы не менее 5 лет.

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предметов и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности во время учебного процесса. Организация внеурочной занятости учащихся, исследовательской и проектной деятельности учеников по предмету. Классное руководство, внеурочная деятельность. ответственность, коммуникабельность, знание ПК, опыт работы Квалификация: любая Опыт работы от 2 лет Образование: средне-профессиональное, высшее

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета Физика и возрастаобучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности во время учебного процесса. Организация внеурочной занятости учащихся, исследовательской и проектной деятельности учеников по предмету Физика . Классное руководство, внеурочная деятельность. комуникабельность, дисциалинированность.

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательныхпрограмм. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и пожарнойбезопасности во время учебного процесса. Организация внеурочной занятости учащихся, исследовательской и проектной деятельности учеников по предмету. Классное руководство, внеурочная деятельность. коммуникабельность, дисциплинированность

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательныхпрограмм. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и пожарнойбезопасности во время учебного процесса. Организация внеурочной занятости учащихся, исследовательской и проектной деятельности учеников по предмету. Классное руководство, внеурочная деятельность. наличие справки о несудимости

... Высшее химическое, экологическое образование/или подобное с количеством часов химии не менее 256 часов. Опыт работы от 1 года. Уверенный пользователь ПК. Ответственность, ориентация на результат...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей дисциплинированность, коммуникабельность

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Дисциплинированность, коммуникабельность.

... Педагог дополнительного образование (учитель английского языка...

... Знать структуру и функции клеток, органов и систем организма человека (основы клеточной и молекулярной биологии, анатомии, нормальной и патологической физиологии), - Правила и способы получения биологического материала для клинических лабораторных...