Обучение физике по ФООП в 10-11 классах, в том числе на углубленном уровне. Реализация программ внеурочной деятельности по предмету. Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Составлять рабочую программу по предмету, курсу на основе федеральных общеобразовательных программ и обеспечивать ее реализацию.

Обучение и воспитание в 5-9 классах. Составление рабочих программ на основе федеральных ООП, их реализация. Реализация программ внеурочной деятельности по русскому языку и литературе.

Обучение и воспитание в 7-11 классах Реализация программы по предмету. Внеурочнаядеятельность по предмету.

Предодавание математики( алгебра, геометрия, вероятность и статистика) в 5-11 классах Реализация федеральной рабочей программы по математике базового и/или углубленного уровня. Реализация программ внеурочной деятельности по предмету.

Обучение и воспитание обучающихся 1-4 классов. Применять современные образовательные технологии. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Составлять рабочую программу по предмету, курсу на основе федеральных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее реализацию.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Справка об отсутствии судимости.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Справка об отсутствии судимости.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Справка об отсутствии судимости.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Заработная плата указана из расчета полной ставки и выплачивается пропорционально отработанному времени. Справка об отсутствии судимости.

... Профильное образование "Учитель английского языка", наличие справки об отсутствии судимости Образование: высшее, Среднее профессиональное...

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с основной образовательной программой. Дисциплинированность

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с основной образовательной программой. Дисциплинирвоанность

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с основной образовательной программой. Дисциплинированность

Оценка знаний и достижений учащихся с применением методов оценки, предусмотренных нормативными актами, и ведение учебно-методической документации. Разработка и использование современных учебных материалов, включая учебники, методические пособия и мультимедийные ресурсы, для эффективного обучения физике. Организация и участие во внеурочной педагогической работе, в том числе в олимпиадах, научных конференциях и других мероприятиях, способствующих развитию учащихся в области физики. Соблюдение стандартов безопасности при проведении лабораторных работ и экспериментов в классе, обеспечение безопасности учащихся. справка об отсутствии судимости ответственность

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. Знать методику преподавания предмета Иметь справку об отсутствии судимости.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...