Принимает непосредственное участие в подготовке музыкального оформления новых постановок.

Аккомпанирует в творческих коллективах.

Проводит под руководством руководителей коллективов музыкальные занятия текущего репертуара.

Осуществляет на репетициях музыкальное сопровождение новых танцевальных композиций, предназначенное для звукового оформления, вплоть до момента ввода механической записи.

Исполняет новые музыкальные произведения с листа и транспонирует нотный материал обычной сложности.

Обеспечивает высокий художественный уровень порученных ему постановок.

Аккомпанирует исполнителям при проведении концертов, других мероприятий

... участие в разработке документов правового характера; осуществляет методическое руководство правовой работой в управлении по физической культуре и спорту Администрации города Ноябрьска и оказывает правовую помощь ее структурным подразделениям в оформлении...

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей; обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и.т.д. коммуникабельность, дисциплинированность,умение найти подход к каждому ученику класса.

обеспечивает уровень подготовки учащихся, согласно требований государственного образовательного стандарта основного общего образования; обеспечивает обучение и воспитание учащихся согласно требованиям ФГОС,; использует в работе совремнные цифровые образовательные русурсы; готовит учащихся Гимназии к успешной сдаче ОГЭ, ЕГЭ; принимает участие в проведении школьной олимпиады и.т.д. Высшее профильное образование, коммуникабельный, умение находить общий язык с учащимися и родителями, пунктуальный, отвественный, дисциплинированный

... с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, обеспечивает соответствие учебных программ...

... с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, обеспечивать соответствие учебных программ...

... их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 1.1.2 способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, обеспечивает соответствие учебных программ...

-знать и уметь работать с таблицами ББК, ориентироваться в стандартах, установленных на термины и определения в области информационной деятельности, библиотечного дела и библиографии, -обслуживание читателей - регистрация читателя, подбор и оформление выданной и полученной литературы, ведение ежедневного учёта посещений и книговыдачи, -работа с фондом, документами отдела бумажными и электронными (каталожные карточки, формуляры, электронный каталог), -составление планов работы отдела (личных), -реализация собственного авторского проекта, -обязательное участие в грантовых конкурсах городского, регионального и общероссийского уровня, -разработка, организация и проведение массовых мероприятий к праздничным и памятным датам для раскрытия фондов библиотеки и привлечения читателей (аудиторию организовывает сам библиотекарь), - участие: в работе на праздничных площадках (различные акции, праздники, дни города), в работе уличных библиотечных площадок выходного дня города, -оказание платных услуг пользователям библиотеки. Отличное знание русского языка Усидчивость Умение работать с орг.техникой Грамотная речь Опыт публичных выступлений Умение привлечь, организовать и заинтересовать аудиторию Умение работать в социальных сетях (вести рубрику, писать посты) Работа с компьютером на уровне уверенного пользователя Умение работать с документами Способность работать с большим количеством информации

Выполнение мероприятий по защите информации, в том числе защиту конфиденциальной информации и персональных данных. Организует техническое обслуживание и ремонт средств вычислительной техники. Проводит консультирование по правильному использованию информационных систем, программных продуктов, компьютерного оборудования и оргтехники. Решает текущие вопросы неисправностей информационных систем, программных продуктов на рабочих местах работников. Создает и управляет учетными записями пользователей. Осуществляет разработку и проектирование конфигураций на базе существующих программных продуктов, или разрабатывает и проектирует отдельные базы данных. Обеспечивает техническое обслуживание официального сайта. Организует электронный архив для хранения электронных документов. Организует и координирует работу по реализации плана по импортозамещению. Дисциплинированность, ответственность

Уборка закрепленных служебных и учебных помещений Исполнительность, ответственность

набор и отправка заявок на финансирование расходов учреждений, отражение в бухгалтерском учете операций с безналичными денежными средствами, осуществление сверки кассовых расходов, отражение бюджетных, денежных обязательств. На период отпуска по уходу за ребенком основного работника

Осуществлять обучение и воспитание школьников с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Владение компьютером на уровне "уверенный пользователь"

... к проведению занятий. Производит подбор наглядного, дидактического, демонстрационного и раздаточного материалов. Готовит совместно с музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре праздники, развлекательные, спортивные мероприятия. и д.р...

... готовности и исправном состоянии закрепленное за ним имущество. Совершенствовать свои профессиональные знания, навыки, физическую, теоретическую и практическую подготовку, морально-волевые качества, совершать тренировочные и производственные спуски со...

Осуществляет научно-исследовательские работы в соответствии с целями, задачами и предметом деятельности музея согласно утвержденным в установленном порядке планам научно-исследовательских работ; изучает музейные предметы. Разрабатывает планы научного комплектования музейных фондов, научные концепции развития музея, концепции экспозиций и выставок. Принимает участие в научных конференциях, симпозиумах, семинарах, исследованиях, научных экспедициях, в том числе археологических. Проводит в музее и вне музея экскурсии, лекции и занятия согласно нормам и др., согласно должностной инструкции. Обязательное прохождение предварительного и периодических медицинском осмотров, наличие медицинской книжки, справка об отсутствии судимости, целеустремленность, ответственность, грамотная речь. Вакансия временная, на период отпуска по уходу за ребенком

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). Коммуникабельность, дисциплинированность. Работа с детьми ОВЗ. Владение компьютером.

Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своей компетенции. Способствовать созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся общеобразовательного учреждения во время коррекционно-образовательной деятельности. Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их в допустимом объеме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов (с целью их ориентации в проблемах развития школьника). Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению. Направлять детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Комплектовать группы детей, обладающих различной сенсорной и интеллектуальной патологией, для занятий с учетом их личного психофизического, сенсорного и интеллектуального развития. Выступать посредником между учениками образовательного учреждения и всеми субъектами (администрацией, педагогическим коллективом, родителями) процесса сопровождения и коррекционно-воспитательной деятельности, который проводится в школе. Анализировать перспективные возможности школы в области осуществления проектов адаптации школьников в современном коррекционном пространстве Ответственное отношение к работе, умение организовать плодотворный учебный процесс. Коммуникабельность, дисциплинированность. Работа с детьми РАС и ОВЗ

3.1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. 3.4. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. 3.5. Использует различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.6. Ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 3.7. Работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. 3.8. Принимает участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. 3.9. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции. 3.10. Консультирует педагогических работников и родителей (или лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции. 3.11. Посещает методические семинары, педагогические советы, конференции и другие школьные мероприятия по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам, проводит пропаганду логопедических знаний и т.д. коммуникабельность, дисциплинированность. Работа с детьми РАС и ОВЗ.

... за сохранностью библиотечного фонда; 4. осуществляет изучение с учениками основ библиотечно-библиографической грамотности и культуры чтения; 5. координирует работу классных руководителей по обеспечению учащихся необходимой учебной литературой; 6. руководит...

- Разработка и реализация учебных программ и дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; - Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования; - Планирование и проведение учебных занятий; - Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; - Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; - Формирование мотивации к обучению; - Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. - подготовка к олимпиадам. Дисциплинированность

Разрабатывать методики музейно-образовательной деятельности на основе фондовых коллекций и направлений научной деятельности музея. Разрабатывать и проводить музейно-образовательные мероприятия (занятия, экскурсии, лекции и др.), в том числе для семей с детьми, и методические рекомендации к ним в соответствии с годовым планом музейно-образовательной деятельности учреждения. Разрабатывать и проводить (единолично либо в соавторстве) массовые культурно образовательные мероприятия в соответствии со спецификой музея. Осуществлять научные консультации по вопросам музейной педагогики, готовить научные и популяризаторские публикации по теме исследования и в области музейной педагогики и проводить экскурсии, лекции и занятия и др. согласно должностной инстукции. Обязательное прохождение предварительного и периодических медицинском осмотров, наличие медицинской книжки, справка об отсутствии судимости, целеустремленность, ответственность, грамотная речь. Вакансия временная, на период отпуска по уходу за ребенком

Разрабатывать методики музейно-образовательной деятельности на основе фондовых коллекций и направлений научной деятельности музея. Разрабатывать и проводить музейно-образовательные мероприятия (занятия, экскурсии, лекции и др.), в том числе для семей с детьми, и методические рекомендации к ним в соответствии с годовым планом музейно-образовательной деятельности учреждения. Разрабатывать и проводить (единолично либо в соавторстве) массовые культурно образовательные мероприятия в соответствии со спецификой музея. Осуществлять научные консультации по вопросам музейной педагогики, готовить научные и популяризаторские публикации по теме исследования и в области музейной педагогики и проводить экскурсии, лекции и занятия и др. согласно должностной инстукции. Обязательное прохождение предварительного и периодических медицинском осмотров, наличие медицинской книжки, справка об отсутствии судимости, работа с компьютером на профессиональном уровне, целеустремленность, ответственность, грамотная речь.

1) оказывает информационную и консультационную поддержку по вопросам начала осуществления предпринимательской деятельности, налогообложения, бухгалтерского учета, правовой защиты и развития предприятия, бизнес-планирования, повышения квалификации и обучения; 2) участвует в поддержка выставочной деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства, а именно организации и проведении выставочных мероприятий и других презентационно-имиджевых мероприятий; 3) оказывает консультационную поддержку по вопросам реализации мер поддержки субъектам малого и среднего предпринимательства и самозанятых граждан муниципального образования город Ноябрьск; 4) участвует в обеспечении доступности для субъектов малого и среднего предпринимательства и самозанятых граждан муниципальной финансовой поддержки; 5) оказывает услуги по разработке бизнес-планов, концепций, технико-экономических обоснований, инвестиционных проектов; 6) оказывает услуги по подготовке проектов документов налогового, экономического, юридического и иного характера, связанных с планированием осуществления предпринимательской деятельности; 7) обеспечивает качественное ведение учета субъектов малого и среднего предпринимательства и самозанятых граждан, обратившихся по вопросам информационной и консультационной поддержки и разработке бизнес-планов, концепций, технико-экономических обоснований, инвестиционных проектов, и передает данные в бухгалтерию МБУ ЦРП БизнеСинергия в целях формирования отчетов о выполнении муниципального задания по итогам первого квартала, полугодия, девяти месяцев, по итогам года-предварительный отчет и итоговый отчет; 8) проводит мониторинг ситуации и анализа показателей развития малого и среднего предпринимательства и самозанятых граждан и эффективности применения мер по его развитию, прогноза развития малого и среднего предпринимательства и самозанятых граждан на территории муниципального образования город Ноябрьск; 9) обеспечивает своевременное внесение сведений о получателях поддержки муниципального образования город Ноябрьск в Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства получателей поддержки; 10) обеспечивает своевременное внесение сведений о получателях поддержки муниципального образования город Ноябрьск в автоматизированную информационную систему Мониторинг МСП АО Корпорация МСП; 11) осуществляет работы по комплектованию, хранению, учету и использованию архивных документов, образовавшихся в процессе деятельности МБУ ЦРП БизнеСинергия, в соответствии с действующим законодательством; Наличие высшего образования по направлению подготовки, специальности Государственное и муниципальное управление либо Юриспруденция, либо Финансы и кредит, либо по направлению подготовки Экономика, либо по одной из специальностей Маркетинг, Антикризисное управление или по иному направлению подготовки (специальности), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие данным направлениям подготовки (специальностям), указанным в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки, без предъявления требований к стажу.

Согласно должностной инструкции Справка об отсутствии судимости

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности и основных общеобразовательных программ в средней школе по направлению физика свободное владение компьтером

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных образователных программ по русскому языку и литературе высшее или среднее образование по предмету Русский язык и литература, знание требований ФГОС

... раннего и дошкольного возраста. 10. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, инструктора по физической культуре) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными...

... воспитанию, тренировочного занятия согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы; - обучение занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирование...

Наличие справки об отсутствии судимости

... с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы...

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Обязательно наличие справки об отсутствии судимости