... Требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ (услуг). 2.2.13. Правила внутреннего распорядка дня. 2.2.14. Правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности...

... работ; соединение всех частей деталей сборных элементов; Правила и нормы охраны труда, правила внутреннего распорядка. Должностную инструкцию. Положение об оплате труда работников ФГБУ ЦЖКУ Минобороны России. Положение о работе с персональными данными...

... его порождающие, и способы его предупреждения и устранения; 2.2.12. Правила внутреннего распорядка дня. 2.2.13. Правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности...

... веса. 2.2.8. Требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ (услуг). 2.2.9. Правила внутреннего распорядка дня. 2.2.10. Правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности...

... Обеспечивает подготовку аналитических материалов о положении на рынке труда в виде докладов, отчетов, справок для предоставления...

... Учитель русского языка и литературы должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации...

... Учитель математики должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты...

... клинические эффекты радиации, меры защиты персоналы и пациентов от ионизирующего излучения Правила охраны труда Проводить подготовку животных к диагностическим исследованиям Выполнять клиническое исследование органов и систем животного Применять...

... основы экономики, организации производства, труда и управления, системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, методы нормирования труда; - основы законодательства о труде и охране труда Российской Федерации; - правила внутреннего...

... различной этиологии Методы проведения дезинфекции, дезинсекции и дератизации Нормы рационов кормления животных Правила охраны труда Анализировать нормативно-правовые акты по профилактике и ликвидации заразных и массовых незаразных болезней животных...

... различной этиологии Методы проведения дезинфекции, дезинсекции и дератизации Нормы рационов кормления животных Правила охраны труда Анализировать нормативно-правовые акты по профилактике и ликвидации заразных и массовых незаразных болезней животных...

... профессиональной психологии и этики, фармацевтической деонтологии; Мерчандайзинг в аптечных организациях; Требования охраны труда, пожарной безопасности, порядок действий при чрезвычайных ситуациях; Санитарно-эпидемиологические требования к организации...

... лекарственных средств для животных и дезинфекционных средств; - методики лабораторных исследований; - основы экономики, организации труда и управления; - основы трудового законодательства; - правила внутреннего трудового распорядка; - правила по охране...

... происхождения Инструкции по ветеринарному клеймению и товароведческой маркировке продукции и сырья Правила охраны труда Использовать оборудование для проведения ветеринарно-санитарной экспертизы сырья и продуктов животного и растительного происхождения...

... Правила охраны труда Ветеринарное законодательство Российской Федерации Объекты ветеринарного надзора в Российской Федерации Правила организации ветеринарного надзора на транспорте...

... основы экономики, организации производства, труда и управления, системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, методы нормирования труда; - основы законодательства о труде и охране труда Российской Федерации; - правила внутреннего...

Формирование трудовых умений и навыков у воспитанников социального учреждения, организация практического применения полученных знаний Опыт работы с детьми и подростками. Ответственность. Отсутствие вредных привычек и судимостей.

Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений у воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет. Комплектование групп для занятий с учётом речевых нарушений обучающихся. Проведение подгрупповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами образовательного учреждения, посещение занятий. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи. Ведение необходимой документации. коммуникабельность, дисциплинированность

... Ведет работы по учету труда и заработной платы; осуществляет прием и проверку первичных учетных документов; составляет на основе первичных документов сводных учетных...

... причин аварий энергетического оборудования и разработка мероприятий по их предупреждению, созданию безопасных условий труда; осуществление полной и шлейфовой замены электропроводки, монтажа новых электрических сетей, прокладки и скрещивания электроприборов...

... отчетность и вести документациюпо закрепленному участку работы. 2. Строго соблюдать правила по охране труда и противопожарной безопасности.3.33. Рационально использовать топливные и энергетические ресурсы образовательногоучреждения. 3. Организовывать...

... по изменению стиля воспитательных воздействий. Динамически наблюдать за детьми (выпускниками) посредством взаимодействия с учителями начальных классов, педагогами-психологами школ. Мониторить детское развитие на основе оценки интегративных качеств ребёнка...

Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся в возрасте от 3 до 7 лет. Комплектование групп для занятий с учётом речевых нарушений воспитанников. Проведение подгрупповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами образовательного учреждения, посещение занятий. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями в развитии речи. Ведение необходимой документации. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Использование разнообразных форм, методов, приёмов и средств обучения и коррекции в рамках государственных стандартов. Обеспечение уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта. Реализация образовательных программ дошкольного образовательного учреждения.

... ценностную сферу ребёнка; развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, способность к труду и жизни в условиях современного мира, культуру здорового и безопасного образа жизни; формирует основы...

... на пожарном автомобиле или иной мобильной технике; Контролировать соблюдение личным составом пожарного расчета правил охраны труда при выполнении поставленных задач; Своевременно информировать старших должностных лиц об изменении обстановки на месте пожара...

Осуществление контроля за соблюдением нормативных требований промышленной, пожарной и экологической безопасности; Участие в организации профилактической работы по предотвращению технологических нарушений, несчастных случаев, пожаров и аварий на опасных производственных объектов; Осуществление контроля работы по снижению аварийности, производственного травматизма и профзаболеваемости; Участие в организации расследования технологических нарушений в работе РЭС, пожаров, несчастных случаев; Участие в проверке знаний персонала высшее профессиональное образование, квалификация инженер-электрик стаж работы по специальности не менее 3 лет, 4 группа электробезопасности Технические навыки: Уверенный пользователь ПК

... и физической силы; 4. Знать и соблюдать правила внутреннего трудового распорядка ФГП ВО ЖДТ России, правила охраны труда, пожарной безопасности, технологию безопасных методов работы, маршруты безопасных проходов, правила поведения на железнодорожных путях...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека