Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. коммуникабельность, дисциплинированность, пунктуальность, исполнительность, ответственность

... подготовки материалов для подачи в эфир, методы редактирования, методы интервьюирования, грамматику и стилистику русского языка. Координировать действий всех членов съемочной группы. Обеспечивать редакцию оперативной информацией и другими материалами...

... публикации в печатном и сетевом издании, методы редактирования, методы интервьюирования, соблюдать грамматику и стилистику русского языка. Соблюдать журналистскую этику. Уважать права, законные интересы, честь и достоинство граждан и организаций. Готовить...

... Знание вьетнамского языка, техническое образование, опыт работы, знание технической документации по оборудованию, применяемом на данном производстве...

... Опыт работы, без вредных привычек, исполнительность, ответственность, трудолюбие, дисциплинированность, желание работать. Владение Вьетнамским языком...

... Высшее профессиональное образование в области информационных технологий или информационной безопасности Уверенное знание языков программирования: C#, понимание принципов ООП; Понимание работы протокола http. C#, стека сетевых технологий; Опыт работы с...

... Умеете находить общий язык с разными людьми Всегда готовы прийти на помощь другим Позитивны и жизнерадостны Предпочитаете подвижную и динамичную деятельность Умеете...

- Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. -Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. -Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности. - Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. - Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. - Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. умение пользоваться персональным компьютером, дисциплинированность, коммуникабельность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся Проводит учебные занятия Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе) Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. др. К педагогической деятельности допускаются:лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в сфере образования (в том числе имеющие неоконченное высшее образование не менее трех курсов, продолжающие обучение заочно или с правом свободного посещения ВУЗа) . К педагогической деятельности не допускаются лица:лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость, другое, установленное законодательством Российсй Федерации в сфере образования.

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся 2. Проводит учебные занятия 3. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой 4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 5. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе) 6. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 7. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе 8. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения 9. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 10. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 11. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. отсутствие судимости

... информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной...

... решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных...

... числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ...

... числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ...

... Участие в НИОКР и сопровождении серии: -Разработка функциональных схем - Осуществление выбора языка программирования -Разработка встроенных ПО для микроконтроллеров (программируемых микросхем) -Разработка интерфейсных приложений -Определяет информацию...

... Образование - высшее техническое (магистратура); - Уровень знания английского языка - Intermediate; - Опыт работы по технической специальности не менее 3 лет; - Аналитические способности, работа с большим объемом информации...