Работа на 0,5 ставки по "плавающему расписанию" Максимальная корркеция недостатков в развитии ребенка. Обследование учащихся. Консультация родителей и педагогов. Ответсвенность, исполнительность, коммуникабельность, тактичность

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Коммуникабельность, ответственность, уметь общаться с детьми, родителями

Рабочий день с 8.00-15.00 Обучение детей математике Ответсвенность, исполнительность, тактичность

Диагностика и коррекция нарушений речи. Разработка индивидуальных программ.Работа с детьми с особыми потребностями. Дисциплинированность,коммуникабельность.Знание и владение компьютерными программами.

... Учитель обязан выполнять следующие трудовые действия: - осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего...

Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (с интелектуальными нарушениями, с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии) образование высшее или среднее профессиональное, опыт работы с детьми с ОВЗ