Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

... Работа постоянно действующих семинаров для учителей русского языка, литературы, иностранного языка, контроль преподавания данных дисциплин, консультационная помощь по организации методической работы в...

1. реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования; 2. ведение внеурочной деятельности по предмету; 3. ведение электронного журнала учёта успеваемости и посещяемости обучающихся; 4. прохождение курсов повышения квалификации; 5. участие в методической работе школы; 6. реализация воспитательного компонента основной образовательной программы; 7. работа с родителями в рамках классного руководства и учебного предмета в целях повышения качества образования. 1. владение ИКТ-технологиями; 2. умение использовать дистанционные технологии и электронное обучение; 3. владение методикой преподпвания учебного предмета; 4. дисциплинированность, ответственность, комуникабельность; 5. готовность к обучению, самосовершенствование; 6. образование по профилю: среднеспециальное или высшее; 7. наличие первичного медосмотра обязательно.

Профилактика и коррекция нарушений чтения, письма, речи у учеников. Своевременное выявление, предупреждение, помощь в преодолении трудностей в освоении образовательной программы. Логопед должен знать этапы развития речи, грамматики, лексики и коммуникативных навыков . Уметь проводить диагностику речевых нарушений и оценивать степень их выраженности.

обучение и воспитание учащихся, проведение учебных занятий, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, использует разнообразные формы, методы и средства обучения в рамках федеральных государственных образовательных стандартов высшее образование, дисциплинированность, знание ПК, методики преподавания предмета, основ научной организации труда

Своевременно и аккуратно заполнять журналы уроков, факультативов и дополнительных занятий. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения. Проводить с учащимися определённое количество контрольных, лабораторных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного стандарта. Коммуникабельность дисциплинированность знание предмета

Своевременно и аккуратно заполнять журналы уроков, факультативов и дополнительных занятий. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения. Проводить с учащимися определённое количество контрольных, лабораторных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного стандарта. Коммуникабельность наличие опыта работы в сфере образования