Работа в Свободном, 320 вакансий

О работодателе: - В связи с открытием средней общеобразовательной школы в мкр. "Алексеевский" г. Свободный ООО "Газпром питание" набирает персонал

Помощь в осуществление руководства сотрудниками столовой и т.д. О работодателе: - В связи с открытием средней общеобразовательной школы в мкр. "Алексеевский" г. Свободный ООО "Газпром питание" набирает персонал  Наличие образования повара, технолога

Осуществлять продажу банковских продуктов; Работа по расширению клиентской базы (презентации на предприятиях, теплые и холодные звонки, участие в рекламных акциях); Осуществляет контроль и реализацию планов мероприятий, направленных на достижение установленных показателей бизнес-плана, курируемого блока; Наставничество и развитие профессиональных знаний и опыта сотрудников, курируемого блока; Обеспечение и контроль соблюдения стандартов качества обслуживания клиентов и содержания ВСП. Образование: среднее профессиональное или высшее; Желателен опыт работы в банковской сфере; Желателен опыт работы в продажах; Уверенный пользователь ПК.

Разрабатывает гимнастические комплексы и проводит занятия по лечебной физкультуре  Высшее профессиональное образование по специальности «физическая культура и спорт» или Среднее профессиональное образование по специальности "Сестринское дело"

Уборка помещений ответственность, пунктуальность, аккуратность

Готовить кабинет, материалы и инструментарий к работе. Собирать, дезинфицировать и утилизировать отработанный материал. Добросовестно выполнять назначения врача. Соблюдать установленную последовательность медицинских процедур. коммуникабельность, дисциплинированность 

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места к работе; приготовление холодных закусок; приготовление горячих блюд; контролькачества продуктов. Опыт работы в приготовлении различных блюд. Аккуратность, пунктуальность. Кулирное училище или поварские курсы.

Проведение физиотерапевтических процедур.  Среднее профессиональное образование, возможно пенсионер

Установка, настройка и сопровождение системного и прикладного программного обеспечения; тестирование и мелкий ремонт отдельных устройств, средств вычислительной техники; обеспечение мероприятий по защите информации; выполнение обязанности системного технолога оператора системы электронного документооборота. должен обладать специальными знаниями в сфере информационных технологий, способностями к решению сложных нестандартных задач профессионального характера, умением нести ответственность за принятые решения и их последствия, уметь пользоваться системным и прикладным программным обеспечением.

Выполняет работы по формированию в особенности сложных и ответственных изделий и конструкцийРуководит работой по очищению, смазывание и складывание форм и установок и принимает их за мерой готовностиУкладывает в форму (установку) отдельные элементы арматурного каркаса с увеличенным складыванием и фиксацией в проектном положенииУстанавливает закладочные детали и монтажные петлиУстанавливает у формы предварительно напряженную арматуру с электротермическим или механическим (с помощью домкратов или натягивательних станций) натягиваниемУстанавливает вкладыши и сердечникЗаполняет формы (установки) бетонной смесьюУплотняет бетонную смесьЗатирает открытые поверхности отформованных изделийПроводит строповку изделий с представлением их к месту тепловой обработкиРасформировывает изделия и транспортирует их к посту обработка или в штабельРуководит в процессе формирования работой всех имеющихся машин и механизмов (кроме объемно-формовочной машины) дисциплинированность, ответственность, добросовестность

1.   Составляет сметно-финансовую документацию на ремонт зданий и сооружений, реконструкцию действующих объектов. 2.    Вносит соответствующие уточнения и коррективы в сметно-финансовые расчеты в случае изменения цен или объемов работ.    3.   Проверяет правильность составления сметной документации других организаций и готовит заключение по ним. 4.  Участвует в определении стоимости ремонтных и строительных работ, не предусмотренных утвержденными сметами, а также при замене материалов и оборудования. 5.   Согласовывает сметы с подрядными организациями и контролирует соблюдение ими нормативов, заложенных в сметы расходов, проверяет акты выполненных работ.   6.       Участвует в разработке мероприятий по снижению стоимости ремонтно-строительных работ. 7.       Вносит в проектно-сметную документацию необходимые изменения, вызванные введением новых нормативов, цен, сборников единичных расценок. 8.      Ведет учет сметной документации, систематизирует сметно-финансовые расчеты на периодически повторяющиеся работы с целью создания типовых смет. 9.      Подготавливает необходимые справки о сметной стоимости работ. Высшее профессиональное образование

1. Осуществление: -технического надзора за выполнением строительно-монтажных работ; -контроля выполнения планов капитального строительства; -контроля качества выполняемых строительно-монтажных работ, а также за качеством применяемых материалов, изделий, конструкций; 2. Приемка законченных объектов капитального строительства. 3. Участие в работе комиссий по приемке строительных объектов и сдаче их в эксплуатацию 4.    Взаимодействие с представителями сторонних организаций по вопросам, входящим в его компетенцию. Высшее профессиональное образование

Составление (оформление) первичных учетных документов о фактах хозяйственной деятельности учреждений; проверка первичных учетных документов в отношении формы, полноты оформления, реквизитов; систематизация документов текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой; составление сводных учетных документов и подготовка иъх для передачи в архив; обеспечение данными для проведения инвентаризации активов и обязательств .  Среднее профессиональное образование, опыт работы в бюджетной организации приветствуется.

Проводит периодический осмотр технического состояния, сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, игрового оборудования, мебели. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников учреждения. Наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости.

Организация работы по постановке и ведению бухгалтерского учета; руководит формированием информационной системы бухгалтерского учета и отчетности в соответствии с требованиями бухгалтерского, налогового, статистического и управленческого учета. Владение программами,коммуникабельность, наличие опыта работы по специальности от 5 лет.

Выполнение работ согласно должностным инструкциям

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)

1.   Осуществлять от лица заказчика технический надзор за выполнением строительно-монтажных работ и приемку законченных объектов от подрядных строительных организаций. 2.   Контролировать ход выполнения работ капитального строительства, соответствие объемов, сроков и качества строительно-монтажных работ, а также соответствие  и качество применяемых материалов, изделий, утвержденных проектно-сметной документацией, строительными нормами и правилами. 3.  Участвовать в решении вопросов о внесении в проекты изменений, в связи с внедрением более прогрессивных технологических процессов, объемно-планировочных и конструктивных решений, обеспечивающих снижение стоимости и улучшение технико-экономических показателей объектов строительства и реконструкции. 4. Принимать участие в рассмотрении и согласовании возникающих в ходе строительства, изменений проектных решений, оперативно решать вопросы по замене при необходимости материалов, изделий, без снижения качества строительных объектов. 5.     Изучать причины, вызывающие срывы и ухудшение качества строительно-монтажных работ, принимать меры по их предупреждению и устранению. 6.     Контролировать техническую приемку объемов выполненных работ подрядчиками по муниципальным контрактам, с оформлением соответствующих документов, работниками учреждения, ответственными за проведение работ на объекте. 7.    Контролировать качество устранения строительными организациями недоделок, дефектов установленные комиссией сроки. 8.    Вести учет законченных строительно-монтажных работ и подготавливать необходимые данные для составления отчетности о выполнении планов капитального строительства, реконструкции, ремонтных работ. ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1. реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования; 2. ведение внеурочной деятельности по предмету; 3. ведение электронного журнала учёта успеваемости и посещяемости обучающихся; 4. прохождение курсов повышения квалификации; 5. участие в методической работе школы; 6. реализация воспитательного компонента основной образовательной программы; 7. работа с родителями в рамках классного руководства и учебного предмета в целях повышения качества образования. 1. владение ИКТ-технологиями; 2. умение использовать дистанционные технологии и электронное обучение; 3. владение методикой преподпвания учебного  предмета; 4. дисциплинированность, ответственность, комуникабельность; 5. готовность к обучению, самосовершенствование; 6. образование по профилю: среднеспециальное или высшее; 7. наличие первичного медосмотра обязательно.

Выполнение работы согласно должностных обязанностей

1. Уборка и поддержание порядка в закреплённых служебных и учебных помещениях; 2. Соблюдение ТБ и ОТ, производственной санитарии и ПБ. 1. Лицо старше 18 лет; 2. Без требований к образованию; 3. Без требования к стажу; 4. Без вредных привычек.

Разрабатывает и внедряет локальную информативную базу по охране труда, готовит для сотрудников учреждения презентации по охране труда, организует медицинские осмотры, расследует несчастные случаи, проводит аттестации рабочих мест. Высшее образование по спецальности, либо другое высшее с профессиональной переподготовкой «Специалист по охране труда»; Знание законодательных и нормативных правовых актов, методических материалов по вопросам охраны труда; Владение средствами вычислительной техники, коммуникаций и связи.

МЕД.СЕСТРА. ОБЕСПЕЧИВАЕТ ИНФЕКЦИОННУЮ БЕЗОПАСНОСТЬ (СОБЛЮДАЕТ ПРАВИЛА САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО И ПРОТИВО-ЭПИДЕМИЧЕСКОГО РЕЖИМА, АСЕПТИКИ, ПРАВИЛЬНО ХРАНИТ, ОБРАБАТЫВАЕТ, СТЕРИЛИЗУЕТ И ИСПОЛЬЗУЕТ ИЗДЕЛИЯ МЕДИЦИНСКОГО НАЗНАЧЕНИЯ). МЕД.СЕСТРА. ОСНОВЫ ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА, ПРОФИЛАКТИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ, ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)

1. содержание здания, помещений, мебели в надлежащем порядке; 2. ремонт ученической и бытовой мебели; 3. мелкий ремонт здания (при необходимости); 4. осмотр помещений здания и проведение мелкого ремонта окон, дверей, полов; 5. косметический ремонт в летний период. 1. возраст кандидата: не менее 18 лет; 2. ответственность, дисциплинированность, вежливость; 3. наличие соответствующего образования, подготовку или опыт работы в данной должности; 4. наличие первичного медосмотра обязательно.

Содержит в надлежащей чистоте кухонный инвентарь, оборудование и помещение пищеблока ДОУ в соответствии с санитарно-эпидемологическим правилами и гигиеническими нормативами. Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей. Выполняет вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий, в большей мере используя технологическое оборудование. Моет оборудование, кухонную посуду, инвентарь, производственные столы, панели, двери, окна, раковины, холодильники, стеллажи согласно санитарным нормам. Проводит влажную уборку территории пищеблока в соответствии с требованиями по содержанию пищеблока в ДОУ. Собирает и утилизирует производственные отходы. Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование пищеблока. Предварительный медицинский осмотр, справка об отсутствии судимости, прохождение санитарного минимума.

подвоз детей по маршруту водитльский стаж категории D не менее одного года, наличие справки об отсутствии судимости, без вредных привычек

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте Особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста Современные тенденции развития дошкольного образования Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации Использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской) Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста

Вести технический надзор за выполнением запланированных работ. Проверять объёмы сделанной работы, сверять сделанные конструкции с имеющимися макетами и проектно-сметными документами. Согласовывать вносимые в проекты изменения, решать все вопросы по смене материалов, конструкций. При этом, качество возводимых объектов не должно пострадать. Находить причины, мешающие выполнению текущего объёма работ в установленные сроки и оперативно устранять их. Вести учёт уже сделанных работ и составлять отчётные бумаги для их сдачи объектов в использование. Проверять сметную документацию по имеющимся объектам, рассчитывать их стоимость и учитывать количество строительных материалов. Составлять заявки на получение стройматериалов, необходимых для проведения работ. Составлять акты-приёмки готового строительного объекта. Составлять документацию, необходимую для осуществления дополнительных работ. Проверять полученную от клиента смету и проводить её проверку на качество. Согласовать с руководителем и составителем сметы цену предстоящих работ. Составлять акты проделанных работ, процентовки и спецификацию. Знание постановлений, распоряжений, приказов, методических, нормативных материалов по организации ремонта оборудования, зданий, сооружений; организации ремонтной службы на предприятии, знание AutoCad, «Лира «свободное владение английским и турецким языками.

 Контроль и поддержание чистоты в группе, дезинфекция игрушек, столов, сантехники, раздача еды детям, сервировка столов, гигиена детей. Коммуникабельный, ответственный, дисциплинированный