... на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. В своей работе по предмету учитель использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение...

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с задержкой психического развития на разных уровнях образования: - Разработка, корректировка, реализация адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы с обучающимися с задержкой психического развития - Организация специальной образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения - Организация деятельности обучающихся с задержкой психического развития по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения - Создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с задержкой психического развития в образовательный процесс с учетом их индивидуальных особых образовательных потребностей, особенностей здоровья - Проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с обучающимися с задержкой психического развития, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы Наличие медицинской книжки, коммуникабедбность, дисциплинированность, умение работать в команде

... 1. Учитель-дефектолог должен знать приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты...