... дисциплин. Терпение и самоконтроль, чтобы управлять собственными эмоциями. Внимательность и усидчивость. Кроме того, учитель математики должен знать передовые направления развития образования в Российской Федерации, законы и другие нормативно-правовые...

Требования: Коррекция недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи; Обследование воспитанников, определение структуры и степени выраженности нарушения речи; Реализация образовательных программ с учётом требований ФГОС ДО Пунктуальность, ответственнсоть, дисциплинированность

- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме; - планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой МБОУ, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных образовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; - обеспечивает освоение и подтверждение обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Порядочность Опрятность Ответственность Коммуникабельность Стрессоустойчивость

разрабатывать рабочую программу по математике, курсу на основе примерныхосновных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение;  проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической ипсихологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а такжесовременных информационных технологий и методик обучения;  планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основнойобщеобразовательной программой;  владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебныхзанятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;  объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;  разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогическиетехнологии, основанные на знании законов развития личности и поведения вреальной и виртуальной среде; Работоспособность

Преподавание физики в 10-11 классах Коммуникабельность