Уборщик служебных помещений - вакансии в Рубцовске, 28 вакансий

уборка служебных промещений ответственность

уборка помещений ответственность

Уборка закрепленных за сотрудником помещений школы  ответственность

Выполнение очистки поверхностей от загрязнений, пятен, разводов, не удаленных при проведении уборки; Выполнение ежедневной уборки пола в помещениях библиотеки; Осуществление влажной протирки стен, дверей, плафонов, подоконников и. др. Удаление пыли с мебели (столы, стулья, кафедры, стеллажи), ковровых изделий, потолка, книг, ламп, абажуров и др. Мытье окон два раза в год внутри помещения и снаружи;

Уборка подьездов в МКД Ответственность

уборка территории школы ответственность

Удаление пыли, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений полов, лестниц, лестничных клеток, окон, стен, потолков в производственных помещениях.Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов для мытья полов, стен, окон и потолков.Транспортировка отходов и мусора из производственных помещений в установленное место. ответственность

Уборка производственных помещений . Ответственность, порядочность.

Уборщик   служебных   помещений   производит   уборку   служебных   помещений, коридоров, санузлов, общественных туалетов. Производит влажную уборку стен, полов, оконных рам   и стёкол,  мебели  и ковровых изделий на закреплённых участках. Очистку урн от бумаг и промывку их дезрастворами, сбор мусора и относ его в установленное место и т.д. ответственность

Уборка служебных помещений Ответственность

влажная уборка служебных помещений  ответственность

Уборка кабинетов,коридоров,залов, подсобных помещений учреждения и прелегающей территории. ответственность

Уборка территории крытого рынкп Чистоплотность, умение работать в коллективе, ответственность, исполнительность

Производит уборку закрепленной за ним территории. В зимнее время: чистка снега, уборка мусора. В летнее время: полив зеленых насаждений, клумб , уборка мусора. Ответственность

Уборка придомовых территорий Ответственность

Помогает старшей медицинской сестре при получении медикаментов, инструментов, оборудования и доставке их в отделение; получает у сестры-хозяйки и обеспечивает правильное хранение и использование белья, хозяйственного инвентаря, посуды и моющих средств; сопровождает больных в лечебно-диагностические кабинеты; выполняет функции курьера;осуществление подготовки помещений к приему пациентов. ответственность

осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию дошкольного образовательного учреждения; ·                     организовывает процесс обустройства и комплектование помещений для занятий, сна и отдыха детей, иных помещений для воспитанников; организовывает своевременный процесс ремонта, обслуживания и профилактики коммуникационных систем МБДОУ (электроосвещение, водопровод, отопительная и канализационная системы, пожарная сигнализация, телефонная связь); организовывает ремонт помещений детского сада; Среднее профессиональное

определяет потребности МБДОУ в формировании, оборудовании и обеспечении помещений, рабочих мест работников, в обслуживающем персонале; осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию дошкольного образовательного учреждения; организовывает процесс обустройства и комплектование административных кабинетов и рабочих мест сотрудников, кухни детского сада; организовывает процесс обустройства и комплектование помещений для занятий, сна и отдыха детей, иных помещений для воспитанников;  организовывает своевременный процесс ремонта, обслуживания и профилактики коммуникационных систем МБДОУ (электроосвещение, водопровод, отопительная и канализационная системы, пожарная сигнализация, телефонная связь);организовывает ремонт помещений детского сада высшее образование - бакалавриат или высшее образование (непрофильное) – бакалавриат, дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности, дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по профилю деятельности (не реже чем раз в три года)

1. Осуществление руководства работой по хозяйственному обслуживанию Центра ( контроль за исправностью освещения, систем отопления, вентиляции). 2. Материально - техническое, документационное сопровождение и обеспечение процесса управления, эксплуатации, обслуживания и ремонта зданий, помещений и оборудования Центра. 3. Организация транспортного обеспечения деятельности Центра.Контроль за исправностью и эксплуатацией автотранспорта. 4.Оформление необходимых документов для заключения договоров на оказание услуг, получение и хранение канцелярских принадлежностей, ненобходимых хозяйственных  материалов, оборудования и инвентаря, ведение их учета и расходования.Составление установленной отчетности. 5. Обеспечение пожарной безопасности в учреждении.Выполнение противопожарных мероприятий, контроль за эксплуатацией, сохранностью и техническим состоянием пожарной сигнализации и первичных средств пожаротушения. 6. Координация работы по вопросам обеспечения безопасности и антитеррористической деятельности. 7. Реализация мероприятий, направленных на снижение энергопотребления и повышение эффективности использования энергетических ресурсов в организации. 1.Высшее образование  2.Уверенный пользователь ПК 3.Опыт работы в административно -хозяйственной сфере 4. Ответственность.

1. Материально-техническое и документационное сопровождение процесса управления зданиями и помещениями. 2. Сопровождение и обеспечение процесса эксплуатации, обслуживания и ремонта зданий, помещений и оборудования школы. 3. Документационное сопровождение, связанное с обеспечением процессов использования, эксплуатации и обслуживания зданий, помещений и оборудования. 4. Организация закупки и приобретения товаров, оборудования и услуг в целях эксплуатации и обслуживания зданий и помещений школы. владение компьютером, коммуникабельность, опыт работы в административно-хозяйственной сфере

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Участвует в организации медицинского кабинета (медицинского блока), несет ответственность за сохранность его оборудования, меди­цинской документации, медикаментов;       — осуществляет текущий санитарно-гигиенический контроль за орга­низацией окружающей среды, следит за соблюдением санитарно-гигие­нических требований к помещениям, оборудованию, мебели, одежде и обуви детей освещению, воздушному и температурному режимам и зе­мельному участку, осуществляет ежедневный обход помещений; контро­лирует соблюдение режима пребывания ребенка в детском учреждении и режима обучения в школе (режим дня, расписание уроков), условий обучения и воспитания; контролирует режим и качество питания детей (соблюдение санитарно-гигиенических правил в пищеблоке, за сроками прохождения санитарных осмотров работниками, контроль за закладкой продуктов, правилами хранения, разделки продуктов, составляет меню, контролирует правила мытья посуды и уборки помещения); ответственность

охрана помещения ответственность

8.1.1. знать и руководствоваться в своей работе Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, правовыми актами  Министерства финансов Российской Федерации, Федерального казначейства, приказами руководителя Управления и  Положением об Отделе Управления Федерального казначейства по Алтайскому краю; 8.1.2. соблюдать общие требования к служебному поведению государственных гражданских служащих, утвержденные Указом Президента Российской Федерации «Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих» и Кодексом этики и служебного поведения федеральных государственных гражданских  служащих Федерального казначейства, утвержденным приказом Федерального казначейства; и т.д. 7.1. Наличие высшего образования не ниже уровня бакалавриата. 7.2. Стаж государственной гражданской службы или стаж работы по специальности, направлению подготовки: без предъявления требования к стажу. 7.3. Наличие базовых знаний: - знание государственного языка Российской Федерации (русского языка); - знание основ Конституции Российской Федерации, законодательства о государственной гражданской службе, законодательства о противодействии коррупции; - знание в области информационно-коммуникационных технологий. 7.4. Наличие профессиональных знаний в сфере законодательства Российской Федерации: - Бюджетный кодекс Российской Федерации; - Гражданский кодекс Российской Федерации; - Федеральный закон «О федеральном бюджете на текущий финансовый год и на плановый период»; - Федеральный закон «О государственной тайне»; - Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»; - Федеральный закон «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» (основные положения); и т.д.

Подключение IT-коммуникаций. Подключение ДГУ для обеспечения временного электроснабжения оборудования сотовых операторов. Проведение работ по эксплуотации и обслуживанию оборудования операторов связи. Устранение АВР.  Обучат!!!!! Личный автомобиль -универсал приветствуется. Возможно предоставление служебного автомобиля. Наличие водительского удостоверения категории В( стаж от 3х лет)

санитарное состояние помещений и оборудования, охрана жизни и здоровья воспитанников ответственность

Принимает от сотрудников заявки на ремонт, осуществляет мелкий ремонт мебели, участвует в оформлении помещений. Выполняет планово-предупредительный и текущий ремонт оборудования, материалов, инструментов. Врезает, ремонтирует замки, по необходимости меняет сантехнику в детском саду. Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель, осуществляет их ремонт. Производит ремонт уборочного инвентаря в случае необходимости. Производит периодический осмотр и выполняет текущий мелкий ремонт разного профиля здания, сооружения, оборудования и механизмов. Устраняет неполадки на участке ДОУ, угрожающие здоровью и жизни детей и взрослых. Бережно относится к имуществу дошкольного образовательного учреждения и других лиц. Выполняет другие поручения заведующего дошкольным образовательным учреждением по ремонту и обслуживанию здания детского сада. ответственность

1. Регистрирует пользователя библиотеки, информирует о правилах пользования библиотекой, ее ресурсах, сервисах, услугах и порядке их использования/получения в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах; 2. Выполняет информационные запросы пользователя библиотеки в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах. Осуществляет поиск документов, библиографической и справочной информации по запросу пользователя в библиотечном фонде, в локальных и сетевых ресурсах в целях удовлетворения запросов пользователя библиотеки; 3. Организует выставки, раскрывающие библиотечный фонд и другие информационные ресурсы, в традиционном и цифровом формате; 4.  Занимается оформлением комфортного библиотечного пространства и системы навигации в помещениях библиотеки и в фонде открытого доступа библиотеки с целью повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания пользователей библиотеки; 5. Участвует в проведении опросов пользователей библиотеки и населения в целях выявления потребностей в библиотечных культурно-просветительских, образовательных и событийных мероприятиях; 6.  Организует и проводит библиотечные культурно-досуговые мероприятия с учетом возрастных особенностей пользователей библиотеки; 7. Проводит библиотечные мероприятия с целью удовлетворения информационных, образовательных, культурных, познавательных потребностей и интересов населения; 8. Занимается наполнением/актуализацией контента аккаунта библиотеки в социальных сетях. Коммуникабельность, умение взаимодействовать с окружающими в процессе деятельности, творческий подход, инновационность мышления, нацеленность на непрерывность обучения. Знание литературы и ИКТ. Написание сценариев, проведение массовых мероприятий.