Уборщик служебных помещений - вакансии в Азове, 27 вакансий

Оценка степени загрязнения и особенностей поверхностей, подлежащих ручной уборке. Выбор способа и последовательности удаления загрязнений и обработки поверхностей, подлежащих уборке. Подбор инвентаря, моющих и чистящих средств в соответствии с выбранным способом удаления загрязнений и обработки поверхностей.Выполнение ручной уборки поверхностей выбранным способом в соответствующей технологической последовательности. Визуальная оценка качества выполненной ручной уборки поверхностей. Выполнение очистки поверхностей от загрязнений, пятен, разводов, не удаленных при проведении уборки. Визуально определять типы и особенности поверхностей, подлежащих ручной уборке.Определять степень и характер загрязнений поверхностей, подлежащих ручной уборке.Определять возможность и способы удаления загрязнений с поверхностей методами ручной уборки.Определять пригодность к использованию инвентаря и приспособлений для ручной уборки поверхностей.Подготавливать к работе инвентарь и приспособления для ручной уборки поверхностей.Пользоваться инвентарем и приспособлениями для ручной уборки поверхностей с соблюдением требований безопасности.Пользоваться моющими и чистящими средствами для ручной уборки поверхностей с соблюдением инструкций по их безопасному использованию.

Поддержание чистоты, сухая и влажная уборка торгового зала, технических помещений, санузлов, уборка прилегающей территории. Опыт работы приветствуется, но не обязателен, пунктуальность, ответственное отношение к работе. Аккуратность, трудолюбие, исполнительность, наличие медицинской книжки приветствуется.

проводит уборку производственных помещений  правила по охране труда 

Поддержание чистоты, сухая и влажная уборка торгового зала, технических помещений, санузлов, уборка прилегающей территории. Опыт работы приветствуется, но не обязателен, пунктуальность, ответственное отношение к работе. Аккуратность, трудолюбие, исполнительность, наличие медицинской книжки приветствуется

Уборка помещений Дисциплинированность, чистоплотность, аккуратность

уборка помещений производственных цехов Желание работать

Уборка административных зданий и производственных помещений. Желание работать в команде.

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закрепленном участке. гражданин РФ

Уборщиу служебных помещений обязан: Содержит в чистоте  закрепленные за ним помещения и туалетные комнаты; -удаляет пыль на всех поверхностях(подоконники, мебель, столы, двери, плинтуса, радиаторы, арматуру осветительных приборов, вентиляционные решетки, пожарные шкафы и.т.д.) -подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, двери, мебель и ковровые изделия; - очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и складирует его в установленном месте; - чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; - следит за чистотой зеркал; -получает моющие средства, инвентарь и обтирочный материал.  - участвует в приготовлении дезинфицирующих растворы для мойки полов, стен, окон, дверей, для обработки туалетных комнат. - соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; - включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом; - соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности; - наблюдает за порядком на закрепленном участке в течении рабочего дня, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны персонала. исполнительность, коммуникабельность, дисциплинированность, чистоплотность

уборка служебных помещений ответственность, дисциплинированность, доброжелательное отношения к обучающимся и работникам

Содержание территории предприятия в надлежащем санитарном порядке. дисциплинированность

В рамках своих трудовых функций помощник воспитателя  имеет следующие должностные обязанности: 2.1. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости. 2.2. Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи: доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами; организация сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста; контроль и оказание помощи при приеме пищи детьми; осуществление работы по освоению воспитанниками правил поведения за столом. 2.3. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены: проведение гигиенических и закаливающих процедуры; осуществление работы по привитию культурных и гигиенических навыков при приеме еды, умывании, одевании и т.д.; проведение вместе с медработником детского сада и под руководством воспитателя группы ДОУ мероприятий, способствующих психологическому и физическому развитию детей; контроль соблюдения воспитанниками распорядка дня; профилактика вредных привычек; подготовка воды, предназначенной для процедур закаливания воспитанников и полоскания рта; контроль чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья. 2.4. Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна. 2.5. Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет): подготовка и раздача материала; знание и организация основных видов игр (сюжетных, театрализованных, подвижных и т.д.) с теми детьми, которые не заняты с воспитателем; участие в утренниках, физкультурных мероприятиях; создание игрового пространства; поддержка эмоциональной обстановки во время игры. 2.6. Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях. 2.7. Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности. 2.8. Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии. 2.9. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами: проведение влажной уборки групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств; проведение влажной уборки в спальных комнатах после дневного сна; выполнение влажной уборки приемной и иных помещений влажным способом 2 раза в день; чистка ковров влажной щеткой и с использованием пылесоса; санитарная обработка посуды и детских столов непосредственно перед каждым приемом пищи; ежедневная гигиеническая обработка санузлов не менее 2 раз в день, детских горшков (при их наличии) после каждого применения; Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность. Конвенцию о правах ребенка. Основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы. Правила по охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря. Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. Правила по охране труда и пожарной безопасности.

Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Требования ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в ОПОП СПО, образовательной программе профессионального обучения и(или) ДПП Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности (для учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), ориентированных на формирование профессиональной компетенции) Возрастные особенности обучающихся, стадии профессионального развития; особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения Вести учебную, планирующую документацию, документацию учебного помещения (при наличии) на бумажных и электронных носителях Создавать отчетные (отчетно-аналитические) и информационные материалы Обрабатывать персональные данные с соблюдением требований и правил, установленных законодательством Российской Федерации, определять законность требований различных категорий граждан и должностных лиц о предоставлении доступа к учебной документации, в том числе содержащей персональные данные

Осуществлять образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей; тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по  охране жизни и здоровья детей в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках, санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности; изучение особенностей развития каждого ребенка, состояние его здоровья, эмоциональное самочувствие, отражая все данные в мониторинге; организацию, с учетом возраста воспитанника, его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасности жизнедеятельности; оперативное извещение руководителя учреждения о каждом несчастном случае, оказание первой доврачебной помощи; комплексные  оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), способствующие укреплению здоровья, психо-физиологическому развитию детей и рекомендуемые медицинским персоналом психолого-педагогической службой; комплекс мер по адаптации детей в коллективе и приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников; взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями; организацию работы по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ; инструктаж детей по охране труда и технике безопасности на занятиях, в свободной деятельности; текущее и перспективное тематическое планирование своей работы (на основе проектного метода) по воспитанию у детей патриотизма и гражданской позиции, организации самостоятельной художественно-речевой деятельности, обучению основам безопасности жизнедеятельности, формированию валеосферы ребенка; подготовку к проведению занятий в соответствии с комплексно-тематическим планированием; подбор наглядного и дидактического материала; индивидуальную работу с детьми Специализированные навыки и знания

обеспечивать чистоту во всех помещениях группы; организовывать питание для воспитанников; помогать основному педагогу в работе с детьми. специализированные навыки и знания

Обязанности: Перемещение, погрузка и выгрузка грузов вручную или с помощью механизмов, предназначенных для погрузочно-разгрузочных работ; Укладка грузов на ручных тележках, размещение их в складском помещении; Подготовка грузов к погрузке-выгрузке(сборка,укладка) Можно без опыта работы

Обеспечение содержания в чистоте помещения кухни, оборудования и инвентаря. Мойка кухонного инвентаря, оборудования и инвентаря. Уборка отходов в специальные контейнеры. Доставка сырья и полуфабрикатов со склада к месту обработки и приготовления. дисциплинированность

Уборка помещении в школе. Ответственность, чистоплотность, коммуникабельность.

Кухонный рабочий детского сада выполняет следующие должностные обязанности: 1.1.       Содержит в надлежащей чистоте кухонный инвентарь, оборудование и помещение пищеблока ДОУ в соответствии с санитарно-эпидемологическим правилами и гигиеническими нормативами. 1.2.       Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей, доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой детского сада. 1.3.       Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки, выгружает продукцию из тары. 1.4.       Выполняет вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий, в большей мере используя технологическое оборудование. 1.5.       Доставляет готовую пищу к раздаче. 1.6.       Осуществляет транспортировку продукции, тары, посуды на пищеблоке детского сада. 1.7.       Участвует в сдаче тары. 1.8.       Заполняет котлы водой. 1.9.       Моет оборудование, кухонную посуду, инвентарь, производственные столы, панели, двери, окна, раковины, холодильники, стеллажи согласно санитарным нормам. 1.10.   Проводит влажную уборку территории пищеблока в соответствии с требованиями по содержанию пищеблока в ДОУ. 1.11.   Включает электрические и газовые котлы, плиты, шкафы, кипятильники. 1.12.   Собирает и утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры, предназначенные для отходов. 1.13.   Очищает мусоросборники, промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и выносит его в специально отведенное для этого место. 1.14.   Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование пищеблока. 1.15.   Обеспечивает воспитанников питьевой водой в соответствии с санитарно-эпидемологичесими правилами и порядком организации питьевого режима в ДОУ. 1.16.   Проверяет (в начале и в конце каждого рабочего дня) исправность оборудования, мебели, замков и других запорных устройств, оконных стекол, водопроводных кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных приборов в пищеблоке детского сада. 1.17.   Отвечает за санитарное состояние своего рабочего места и строго соблюдает правила личной гигиены. 1.18.   Своевременно информирует своего непосредственного руководителя обо всех нарушениях и недостатках и принимает необходимые меры по их устранению. 1.19.   Проходит предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям. 1.20.   Выполняет все требования настоящей должностной инструкции, правила по охране труда, пожарной безопасности  и антитеррористической защищенности в детском саду.

- подготавливает акты обследования жилых зданий и акты освидетельствования проведения основных работ по строительству (реконструкции) объекта индивидуального жилищного строительства; - предоставляет сведения информационной системы обеспечения градостроительной деятельности по запросам органов государственной власти, органов местного самоуправления, физических и юридических лиц; -подготавливает решения о согласовании переустройства и (или) перепланировки жилого помещения; - подготавливает уведомления о соответствии указанных в уведомлении о планируемом строительстве параметров объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома установленным параметрам и допустимости размещения объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома на земельном участке; - подготавливает уведомления о планируемом сносе объекта капитального строительства; - подготавливает уведомления о завершении сноса объекта капитального строительства. -высшее образование; -уверенное пользование ПК; -коммуникабельность

·       участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; ·       осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; ·       совместно с медицинскими работниками, под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; ·       обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания; ·       обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса.

Дворник в ДОУ  выполняет следующие обязанности: 2.1. В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории в летних условиях: осуществляет подготовку рабочего места для производства работ в летних условиях; производит уборку закрепленной за ним территории дошкольного общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к детскому саду; выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации; осуществляет сбор, транспортировку и загрузку сметы в мусорные контейнеры; подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, поливочные шланги и т.п.); производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений; осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности; выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы. 2.2.  В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории детского сада в зимних условиях: готовит рабочее место для производства работ в зимних условиях; расчищает проходы для движения людей в период интенсивного снегопада; осуществляет скалывание наледи с тротуаров, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок; удаляет и складирует снег и сколотый лёд в специально отведенном месте; осуществляет посыпку тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, противогололедными составами; очищает от снега и наледи крышки канализационных, пожарных колодцев; осуществляет погрузку снега и сколотого льда в автомобили для удаления с территории детского сада. определять объемы и виды предстоящих работ по обслуживанию элементов внешнего благоустройства территории; определять сроки и интенсивность полива клумб, газонов и зеленых насаждений; применять средства малой механизации в работах при обслуживании элементов внешнего благоустройства территории: подбирать моющие составы для промывки и дезинфекции установленных на придомовой территории урн; соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ; определять работоспособность дождеприемных лотков и колодцев; соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ; оценивать качество выполненных работ; соблюдать требования охраны труда, пожарной, экологической безопасности в сфере профессиональной деятельности; определять объемы и виды предстоящих работ по обслуживанию твердых покрытий территории в зимних условиях; готовить уборочное оборудование, инвентарь и средства малой механизации к работе в зимних условиях; определять место расположения крышек канализационных, пожарных колодцев; пользоваться приемами уборки территории от снега и наледи; определять объемы и виды предстоящих сопутствующих работ в технических помещениях детского сада; определять номенклатуру используемого инвентаря и количество расходных материалов; пользоваться приемами очистки от снега, наледи и сосулек ограждающих конструкций здания; соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ. 1.9. Дворник должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать требования антитеррористической защищенности, пути эвакуации, при угрозе совершения или совершении террористического акта, иной кризисной ситуации, выполнять нормы антикризисного плана действий в чрезвычайной ситуации, распоряжения заведующего и ответственных за пожарную безопасность, антитеррористическую защищенность.

2.1.1. Определяет качественные и количественные потребности работников в канцелярских, хозяйственных и сопутствующих товарах и услугах, офисного оборудования. 2.1.2. Ведет базу поставщиков товаров и услуг. 2.1.3. Мониторит цены на приобретаемые товары и услуги. 2.1.4. Составляет сводные учетные и отчетные документы о фактах хозяйственной деятельности дошкольного образовательного учреждения в части заказа поставки и использования товаров и услуг. 2.1.5. Организовывает отбор поставщиков с применением конкурентных способов закупки. 2.1.6. Проводит анализ соответствия поступивших заявок локальным нормативным актам дошкольного образовательного учреждения, а также запланированному бюджету. 2.1.7. Проводит формирование заказа и отправку заявки поставщикам товаров и услуг. 2.1.8. Отслеживает сроки проведения оплаты в соответствии с заключенными договорами, в том числе оферты. 2.1.9. Контролирует соблюдение и исполнение условий договоров поставки товаров или предоставление услуги. 2.1.10. Осуществляет приемку поставляемых товаров и услуг в соответствии с действующими договорами, нормами и правилами. 2.1.11. Проверяет соответствие поставляемых товаров заявленным маркировкам и характеристикам, а также их количественное и качественное соответствие. 2.1.12. Оценивает качество оказываемых услуг. 2.1.13. Проводит оформление принятых товаров и услуг в соответствии с действующими договорами, нормами и правилами первичной отчетной документации. 2.1.14. Осуществляет оформление отчетных документов в соответствии с требованиями для контрагентов и подразделений бухгалтерского учета. 2.1.15. Ведет работы с поставщиками по устранению допущенных нарушений условий договоров. 2.1.16. Занимается актуализацией базы поставщиков товаров и услуг с точки зрения их благонадежности. Заведующий хозяйством дошкольного образовательного учреждения должен уметь: организовывать труд обслуживающего персонала в соответствии с нормами и требованиями охраны труда и пожарной безопасности;оформлять документы в рамках выполняемых трудовых функций в соответствии с законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами;определять объем необходимых потребностей в материально-технических ресурсах в соответствии с локальными нормативными актами и бюджетом дошкольного образовательного учреждения;формулировать потребности в тех или иных товарах и услугах, а также излагать их описание в письменной форме;работать с заявками, формировать единый заказ на базе нескольких заявок, формировать заказы в соответствии с категорией товаров и услуг;организовывать процедуру закупки товаров или услуг;работать с заключенными договорами на поставку товаров и оказание услуг;оценивать визуально состояние зданий, сооружений и систем жизнеобеспечения дошкольного образовательного учреждения с целью организации проведения технической диагностики или ремонта;использовать сметную документацию на содержание и ремонт зданий, сооружений и систем жизнеобеспечения дошкольного образовательного учреждения;оценивать состояние ТМЦ;оформлять первичные документы бухгалтерского учета;формировать и актуализировать систему учетно-отчетной документации по движению (приходу, расходу) ТМЦ;оценивать качество оказываемых услуг по ремонту, эксплуатации, уборке и обслуживанию зданий, помещений и территории дошкольного образовательного учреждения;применять правила проведения инвентаризации;составлять и оформлять документы для процедур выбора поставщиков и процедур закупки;использовать компьютерные программы для ведения учета, систематизации и анализа данных, составления баз данных, ведения документооборота, справочно-правовые системы, ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, оргтехнику;вести переговоры и деловую переписку, соблюдая нормы делового этикета.1.10. Завхоз дошкольного образовательного учреждения должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать требования антитеррористической защищенности, пути эвакуации, при угрозе совершения или совершении террористического акта, иной кризисной ситуации, выполнять нормы антикризисного плана действий в чрезвычайной ситуации, распоряжения заведующего и ответственных за пожарную безопасность, антитеррористическую защищенность  

Присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках. Соблюдать и контролировать безопасность детей. Контролировать режим дня, занятий и отдыха детей. Организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков. Формировать психологическую готовность детей к школьному обучению. Взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания. Координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе. Участвовать в организации детских праздников. любовь к детям и умение найти подход к каждому; позитивность и жизнерадостность; коммуникабельность и организованность; грамотная речь, высокий уровень культуры. Согласно профстандарту, воспитателем может работать человек, у которого есть профессиональное педагогическое образование любого уровня. Для старшего воспитателя обязательно нужно высшее образование. А вот для того, чтобы стать младшим воспитателем, достаточно закончить 11 классов обычной школы и пройти профессиональную педагогическую подготовку по программе дополнительного образования.

Принимает на пищевой склад, продукты с документами, подтверждающими качест­во и безопасность согласно спецификации, взвешивает их, хранит и выдает со склада повару по весу, указанному в меню раскладке, и под роспись.Принимает на вещевой склад мягкий инвентарь согласно спецификации и сертификатам качества, хранит и выдает со склада по распоряжению директора. Обеспечивает своевременное составление заявок и доставку продуктов питания. Следит за качеством хранящихся продуктов, производит сортировку с целью пре­дотвращения порчи и потерь. Содержит в чистоте и порядке свои подсобные помещения. Ведет документацию по кладовой (учет, отчетная документация, ежедневное списание, сверку с бухгалтерией). Принимает участие в составлении меню. Следит за чистотой и своевременной маркировкой тары для получения продуктов. Участвует в проведении инвентаризации. Осуществляет контроль за проведением погрузочно-разгрузочных работ на складе с соблюдением норм, правил и инструкций по охране труда. Опыт работы в бюджете, бухгалтерское или экономическое образование, возраст от 35 до 55 лет. Знание ПК.

Уборка помещений Дисциплинированность, отвественность

-Экономист по договорной работе готовит, редактирует, согласовывает договоры с заказчиками по отстою судов, перевалке грузов, арене и иным услугам, подготавливает дополнительные соглашения, приложения, спецификации к договорам, ведет учет договоров. -Оформляет финансовые акты выполненных работ по отстою и ремонту судов, по аренде помещений и т.п., а также отслеживает подписание и возврат документов со стороны заказчика в установленные сроки с последующей передачей их в бухгалтерию. -Ведет деловую переписку с представителями Заказчиков. -Оформляет акты приема, в том числе по отстою судов, аренде помещений и прочим услугам. -образование высшее профессиональное (экономическое или инженерно-экономическое) без предъявлений к стажу работы -уверенный пользователь ПК