1. Принимает к учету первичные учетные документы, составленные в соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 06.12.2011 № 402-ФЗ О бухгалтерском учете . 2. Осуществляет прием, анализ и контроль табеля учета рабочего времени и подготавливает его к счетной обработке. 3. Осуществляет начисление заработной платы и других выплат, связанных с предоставлением социальных гарантий, работникам департамента. 4. Осуществляет начисление выплат обязательного страхового обеспечения по обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. 5. Осуществляет начисление выплат социального характера в соответствии с решением Думы города, коллективным договором. 6. Осуществляет начисление вознаграждения, выплачиваемого физическим лицам в рамках гражданско-правовых договоров. 7. Производит удержания из заработной платы работников департамента в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами. 8. Формирует сведения о бюджетных обязательствах, денежных обязательствах департамента в подсистеме АЦК-Финансы автоматизированной системы планирования и исполнения бюджета города на основе программного обеспечения Автоматизированный Центр Контроля на основании документов, подтверждающих возникновение денежных обязательств департамента.

Организует вечера, праздники, поддерживает социально значимые инициативы детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

- проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; - осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий - формировать у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, - обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, зачетах, экзаменах, концертах, - соблюдать права и свободы обучающихся; - содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры; - читает с листа, транспонирует музыкальные произведения, - участвовать в работе Методического объединения, Педагогического совета, осуществлять творческую деятельность; - обеспечивает охрану жизни обучающих в учебном процессе; - выполняет требования по охране труда, пожарной безопасности

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции занимаемой должности.

Проводит работу, направленную на восстановление психического здоровья и коррекцию отклонений в развитии личности больных. Выявляет условия, препятствующие или затрудняющие гармоническое развитие личности больного. Осуществляет работу по психопрофилактике, психокоррекции, психологическому консультированию больных, вследствие чего оказывает помощь больным и их родственникам в решении личностных, профессиональных и бытовых психологических проблем. Проводит психодиагностические исследования и длительные диагностические наблюдения за больными, уделяя особое внимание лицам, имеющим факторы риска психических расстройств. Совместно с лечащим врачом разрабатывает развивающие и психокоррекционные программы с учетом индивидуальных, половых и возрастных факторов больных. Выполняет работу по профориентации больных с учетом их пожеланий, способностей и ситуационных возможностей. Проводит работу по обучению медицинского персонала вопросам медицинской, социальной психологии и деонтологии. Оценивает по состоянию здоровья больного эффективность проводимых психологических, лечебных и профилактических мероприятий. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Выезды в командировки.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

ведение педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования

преподавание. Набор 3х групп по 15 человек. Работа на лего-конструкторах младшей и средней возрастной категориях. Программирование и применение программ на роботах