2.Функции 2.1. Трудовые действия Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования; Осуществление гигиенического ухода за детьми, применение индивидуального подхода в оказании помощи детям при выполнении гигиенических процедур; Смена белья и одежды детям по мере необходимости; Помощь детям в приеме пищи, формирование у них навыка самостоятельного приема пищи; Организация сна детей раннего возраста; Проведение подвижных, развивающих игр в помещении и на свежем воздухе; Обеспечение содержания в чистоте помещений Дома ребёнка, согласно санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы учреждения, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов Сан ПиН; Принимает участие в проведении детских праздников и медико-педагогических групповых совещаниях; Производит смену постельного и нательного белья у детей, доставляет грязное бельё в прачечную и забирает чистое бельё в установленном порядке на группе; Ведет утвержденную медицинскую документацию на группе; Проводит работу по профилактике детского травматизма. 2.2. Необходимые умения Осуществлять деятельность по уходу за детьми в соответствии с режимом дня; Осуществлять подготовку к приему пищи детьми, содействовать в развитии навыка приема пищи и приучать к самостоятельному приему пищи; Устанавливать контакт с детьми с учетом их физического и психического состояния; Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей в организации ухода за ними; Принимать участие в осуществлении организации полноценного отдыха, сна детей раннего возраста, присмотр за ними во время сна, оказывать им помощь в подготовке ко сну; Организовывать подвижные, развивающие игры с детьми раннего возраста в помещении и на свежем воздухе; Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей и укреплению их здоровья; Содействовать развитию навыков самообслуживания, при гигиенических процедурах; Осуществлять присмотр за детьми с целью обеспечения их безопасности; Оказывать первую помощь детям; осуществлять вызов медицинских служб или работников; Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности; 2.3. Необходимые знания Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми при осуществлении ухода в организованных группах; Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей в организации ухода за ними; Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей и укреплению их здоровья; Приемы оказания помощи детям в самообслуживании; Способы оказания первой помощи детям раннего возраста; Способы обеспечения безопасности деятельности детей раннего возраста; Требования охраны труда и пожарной безопасности. коммуникабельность, дисциплинированность,отвественность, любовь к детям

Проводит мытье кухонной посуды, оборудования и инвентаря пищеблока, строго соблюдая санитарно-гигиенические правила. Принимает участие в транспортировке продуктов питания со склада на пищеблок совместно с поваром. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание своего рабочего места. Регулярно проходит медицинские осмотры согласно существующих правил. Участвует в занятиях по сантехминимуму, проводимому в пищеблоке. Быть чистоплотным, чётко выполнять свою работу, организовывать рабочее место, иметь физическую выносливость, коммуникабельность, дисциплинированность

Обеспечивает правильное выполнение врачебных назначений,в том числе по питанию, закаливанию. -Осуществляет квалификационный уход за детьми Дома ребенка. -Отвечает за учет,хранение,использование лекарственных средств и этилового спирта. -Оказывает доврачебную медицинскую помощь детям в случае необходимости. -Осуществляет забор биологических материалов для лабораторных исследований. -Осуществляет стерилизацию медицинских инструментов,перевязочных средств и предметов ухода за детьми . -Осуществляе контроль за физическим развитием детей:проводят взвешивание,антропометрические измерения. -Осуществляет текущий контроль за нервно-психическим развитием детей. -Принимает участие в подготовке и проведении групповых медико-педагогических совещаний. -Осуществляет контроль за санитарно-гигиеническим состоянием помещений групп: чистотой и температурой воздуха,освещением,качеством уборки,правильным использованием оборудования,чистотой и сохранностью белья,одежды,игрушек и пособий. -Осуществляет выполнение режима дня детей Дома ребенка. -Ведет утвержденную медицинскую документацию в группе. -Проводит работу по профилактике детского травматизма . -Осуществляет контроль за работой младшего персонала. -Принимает участие в осуществлении программы комплексной реабилитации детей. должна знать :- основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни; - правила эксплуатации медицинского инструментария и оборудования; - правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений; - основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;

Воспитатель имеет следующие должностные обязанности: В рамках трудовой функции обучения: планировать и проводить организованные занятия, участвовать в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с неврологом, старшим воспитателем, психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего возраста; формировать мотивацию к обучению. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: владеть всеми видами развивающих деятельностей детей раннего возраста (игровой, продуктивной, конструирование, познавательно-исследовательской), создавать возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства; реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы; реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); воспитывать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать у воспитанников Дома ребенка культуры здорового и безопасного образа жизни; В рамках трудовой функции развивающей деятельности: выявлять в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы ребенка, связанные с особенностями его развития; владеть всеми видами развивающих деятельностей детей раннего возраста (игровой, продуктивной, конструирование, познавательно-исследовательской), создавать возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства; применять методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка; организовывать конструктивное взаимодействие детей в разных видах деятельности, создавать условия для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов; активно использовать недирективную помощь и поддержку детской инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности; организовать образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком Дома ребенка с учетом его особых образовательных потребностей. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период их адаптации в учреждении, создает благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность группы. Соблюдает права и свободы детей. С уважением и заботой относится к каждому ребенку. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. Обеспечивает охрану жизни, здоровья и безопасность детей. Доброта и терпение, милосердие, любовь к детям, ответственность, трудолюбие, коммуникабельность, дисциплинированность, вежливость, толерантность.

Проводит мытье кухонной посуды, оборудования и инвентаря пищеблока, строго соблюдая санитарно-гигиенические правила. Принимает участие в транспортировке продуктов питания со склада на пищеблок совместно с поваром. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание своего рабочего места. Регулярно проходит медицинские осмотры согласно существующих правил. Участвует в занятиях по сантехминимуму, проводимому в пищеблоке. Быть чистоплотным, чётко выполнять свою работу, организовывать рабочее место, иметь физическую выносливость, коммуникабельность, дисциплинированность

... стандартами организации, руководством по качеству. 4. В вопросах охраны труда руководствоваться постановлением №80 Министерства труда и социального развития РФ от 17 декабря 2002 г. Об утверждении методических рекомендаций по разработке государственных...

... систему технологической документации; - формы и системы оплаты труда; - Положение об оплате труда, премировании, социальных льготах и материальном стимулировании работников АО Карачевский завод Электродеталь; - тарифно-квалификационные справочники и другие...

... Дома культуры. 2.3. Организует фестивали, конкурсы, кинопоказы, гастроли творческих коллективов, проводит праздники и обряды, другие социальные формы работы с населением. 2.4. Организует изучение передового опыта учреждений культуры и принимает меры по его...

... Управление организацией социального обслуживания...

... Исполнительность, коомуникабельность, опыт работы не менее двух лет работы на руководящей должности в системе социальной защиты населения, образования, здравоохранения, государственного и муниципального управления...

Совершенствует формы и методы работы, планирование и прогнозирование деятельности кабинета, расстановку кадров на рабочих местах Наличие сертификата ""Организация здравоохранения и общественное здоровье"

Организация рабочего пространства, создание и обеспечение оптимальных условий выполнения трудовых функций работниками организации, Обеспечение работников расходными материалами, товарами, оборудованием и услугами для создания оптимальных условий труда. Коммуникабельность, ответственность, исполнительность