Работа в Солдатской, 15 вакансий

В СООТВ. С ДОЛЖ. ИНСТРУКЦИЕЙ, УТВЕРЖДЕННОЙ НА ДАННОМ ПРЕДПР. ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ, ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ, ПУНКТУАЛЬНОСТЬ, ОБУЧАЕМОСТЬ

1. Принимает участие в проведении подворного обхода жителей сельского поселения. 3.2. Оказывает помощь  при внесении изменений и дополнений в книги похозяйственного учета в программе «Парус - похозяйственный учет» Высшее или среднее профессиональное образование по специальности без предъявления требования к стажу

проведение уроков по изобразительному и декоративно-прикладному искусству ответственность, диплом об образовании по профессии

Проведение теоретических уроков.  Диплом об образовании, ответственность, исполнительность и коммуникабельность. 

Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и(или) в составе комиссии) Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии Законодательство Российской Федерации и локальные нормативные акты, регламентирующие проведение промежуточной и итоговой (итоговой государственной) аттестации обучающихся по программам СПО и(или) профессионального обучения, и(или) ДПП Отечественный и зарубежный опыт, современные подходы к контролю и оценке результатов профессионального образования и профессионального обучения Методика разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств, интерпретации результатов контроля и оценивания Нормы педагогической этики, приемы педагогической поддержки обучающихся при проведении контрольно-оценочных мероприятий Использовать педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации контроля и оценки, применять современные оценочные средства, обеспечивать объективность оценки, охранять жизнь и здоровье обучающихся в процессе публичного представления результатов оценивания: - соблюдать предусмотренную процедуру контроля и методики оценки; - соблюдать нормы педагогической этики, устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися для обеспечения достоверного оценивания; - корректно интерпретировать результаты контроля и оценки Составлять отзыв на проектные, исследовательские, выпускные квалификационные работы (для преподавания по программам СПО и ДПП) Анализировать применение выбранных форм и методов педагогической диагностики, оценочных средств, корректировать их и собственную оценочную деятельность

· Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. · Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. ·         Управлять показателями деятельности отделения. · Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. · Готовить отчетность. · Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. Качественное выполнение должностных обязанностей. 

Приготовление блюд (салатов, холодных закусок, горячих блюд, кулинарных мучных и кондитерских изделий, напитков) согласно технологическим картам. Соблюдение норм хранения и обработки продуктов питания, правил санитарной безопасности. Контроль сроков хранения продуктов,правил маркировки и товарного соседства продуктов, проведение инвентаризации остатков продукции. Соблюдение санитарно-эпидемиологические требований при производстве продукции общественного питания, условия и сроки годности и реализации продукции. Организация банкетов, фуршетов, выездных мероприятий. Высшее профессиональное образование  или среднее профессиональное образование и опыт работы по специальности не менее 1 года, наличие дополнительного образования (стажировок) приветствуется. 

Выполнение перечня работ и услуг для диагностики заболеваний, оценки состояния больного и клинической ситуации. В соответствии с установленными правилами и стандартами осуществление выбора тактики ведения больного, разработка плана его обследования, а также уточнение объема и методов обследования пациента для получения в самые короткие сроки достоверной и полной диагностики заболевания. Постановка диагноза, назначение и проведение необходимого лечения и процедур. Ведение установленной документации. высшее профессиональное образование по специальности

Выполнение перечня работ и услуг для диагностики заболеваний, оценки состояния больного и клинической ситуации. В соответствии с установленными правилами и стандартами осуществление выбора тактики ведения больного, разработка плана его обследования, а также уточнение объема и методов обследования пациента для получения в самые короткие сроки достоверной и полной диагностики заболевания. Постановка диагноза, назначение и проведение необходимого лечения и процедур. Ведение установленной документации. высшее профессиональное образование специальности "Стоматология", сертификат специалиста по специальности "Стоматология"

Выполнение перечня работ и услуг для диагностики заболеваний, оценки состояния больного и клинической ситуации. В соответствии с установленными правилами и стандартами осуществление выбора тактики ведения больного, разработка плана его обследования, а также уточнение объема и методов обследования пациента для получения в самые короткие сроки достоверной и полной диагностики заболевания. Постановка диагноза, назначение и проведение необходимого лечения и процедур. Ведение установленной документации. высшее профессиональное образование специальности "Педиатрия", сертификат специалиста по специальности "Педиатрия"

уборка служебных помещений ЛОЦ Трудолюбие, ответственность, коммуникабельность, умение работать в команде

Уход за зелеными насаждениями, газонами. Уборка уличной территории. Ответственность Исполнительность Аккуратность

•         планирует и осуществляет образовательную деятельность в соответствии с ФООП, разрабатывает программу по математике на основе ФРП соответствующего уровня общего образования и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; •         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; •         участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; •         осуществляет планирование и проведение учебных занятий по математике; •         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; •         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Математика» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; •         формирует универсальные учебные действия; •         формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); •         формирует у школьников мотивацию к обучению; •         осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. •         проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, электронного журнала и дневников). •         имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательном учреждении; •         с опытом или без опыта практической работы; •         соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе; •         не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации.  

•         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; •         разрабатывает и реализует рабочие программы по русскому языку и литературе на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) по русскому языку и литературе соответствующего уровня образования; •         участвует в разработке и реализации программы развития школы в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; •         составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; •         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; •         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по предмету «Русский язык» и «Литература» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; •         формирует универсальные учебные действия; •         формирует навыки, связанные с ИКТ; •         формирует у детей мотивацию к обучению; •         осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. •         проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, электронного журнала и дневников). •         имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей предмету «Русский язык и литература», либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации; •         без предъявления требований к стажу работы; •         соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе; •         не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации.

•         планирует и осуществляет образовательную деятельность в соответствии с ФООП, разрабатывает программу по математике на основе ФРП соответствующего уровня общего образования и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; •         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; •         участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; •         осуществляет планирование и проведение учебных занятий по математике; •         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; •         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Математика» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; •         формирует универсальные учебные действия; •         формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); •         формирует у школьников мотивацию к обучению; •         осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. •         проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, электронного журнала и дневников). •         имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательном учреждении; •         с опытом или без опыта практической работы; •         соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе; •         не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации.