Работа в Майском, 73 вакансии

1. Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. 2. Расстановка урн для мусора, чистка и дезинфекция их. 3. Осуществление уборки и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных и других мест общего пользования в учреждении. 4. Осуществление уборки в классах и других производственных помещениях. 5. Протирание пыли, подметает и мойка полов, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки и производственные помещения. 6. Приготовление различных моющих и дезинфицирующих растворов для мойки полов, стен, окон и потолков. 7. Транспортировка отходов и мусора из производственных помещений в установленное место. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

Мыть полы и туалеты, протирать пыль, поливать цветы Уравновешенность, дисциплинированность, ответственное отношение к своим должностным обязанностям

составлять первичные учетные документы; - принимать первичные учетные документы, проверять их на предмет соответствия форме, полноте оформления, реквизитам; - выявлять случаи нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерскую службу первичных учетных документов и информировать об этом главного бухгалтера; - готовить первичные учетные документы для передачи в архив; - обеспечивать доступ к данным для проведения инвентаризации; - регистрировать данные, содержащиеся в первичных учетных документах и в регистрах бухгалтерского учета; - отражать в бухгалтерском учете результаты переоценки объектов бухгалтерского учета, пересчета в рубли стоимости активов и обязательств; - сопоставлять результаты инвентаризации с данными регистров бухгалтерского учета и составлять сличительные ведомости; - подсчитывать итоги и остатки по счетам синтетического и аналитического учета, закрытие оборотов по счетам бухгалтерского учета; - составлять оборотно-сальдовую ведомость и главную книгу; - подготавливать пояснения, подбирать документы для проведения внутреннего контроля, внутреннего и внешнего аудита, ревизий, налоговых и иных проверок; - систематизировать и комплектовать регистры бухгалтерского учета за отчетный период; - передавать регистры бухгалтерского учета в архив; - отражать в бухгалтерском учете расхождения между фактическим наличием объектов и данными регистров бухгалтерского учета. Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

· осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; · разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС начального общего образования, в рамках основной общеобразовательной программы и обеспечение ее выполнения; · участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; · планирование и проведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС начального общего образования, эффективно при этом используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы; · организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся начальных классов, с ориентацией на личность и индивидуальность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, проектной и творческой; · систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; · организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования учащимися; · формирование универсальных учебных действий; · формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ); · формирование мотивации к обучению; · объективная оценка знаний обучающихся на основе различных методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей начальной школы. · регулирование поведения учащихся начальных классов для обеспечения безопасной образовательной и воспитательной среды; · реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятиях, так и во внеурочной деятельности с детьми; · постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся начальных классов, независимо от их способностей и характера; · определение и принятие четких правил поведения учащимися начальных классов в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения и Правилами внутреннего распорядка школы; · проектирование и реализация воспитательных программ; · реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); · проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ученика). Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность.

1) производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к общеобразовательному учреждению; 2) выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации; 3) проводит уборку территории общеобразовательного учреждения ежедневно или по мере загрязнения, не допускает скопление мусора; 4) мусор собирает, транспортирует и загружает в контейнеры (мусоросборники) с закрывающимися крышками, расположенные на оборудованных площадках с водонепроницаемым твердым покрытием для сбора отходов. Заполняет мусоросборники на 2/3 их объема; 5) ежедневно очищает урны от мусора и периодически промывает и дезинфицирует их; 6) не допускает скопление и сжигание мусора на территории общеобразовательного учреждения, в том числе в мусоросборниках; 7) подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, поливочные шланги и т.п.); 8) производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений; 9) осуществляет своевременный, но не менее чем двукратный покос травы в летний период на закрепленной территории; 10) осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности; 11) выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы. Дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность.

1.      Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы 2.      Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования 3.      Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды 4.      Планирование и проведение учебных занятий 5.      Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению 6.      Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 7.      Формирование универсальных учебных действий 8.      Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) 9.      Формирование мотивации к обучению 10.  Объективная оценка знаний, обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей 11.  Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. 12.  Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей 13.  Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде 14.  Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

Педагог-организатор обязан: 1. Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. 2. Тщательно изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методов обучения. 4. Организовывать работу детских клубов, кружков, секций и иных любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность школьников и взрослых. 5. Способствовать реализации прав учащихся на организацию детских ассоциаций, объединений. 6. Вести работу по активному развитию ученического самоуправления в школе. 7. Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживать социально значимые инициативы учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей. 8. Организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую, включать в учебную деятельность проблемное обучение, содействовать обеспечению связи теоретического обучения с практикой. 9. Анализировать достижения учащихся. Давать оценку эффективности их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес учеников, применяя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своей работе. 10. Осуществлять воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС. 11. Обеспечивать привлечение учащихся в различные формы внешкольной деятельности согласно требованиям ФГОС. 12. Участвовать в деятельности педагогических, методических советов, в иных видах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и многих других мероприятий, установленных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. 13. Привлекать к работе с учащимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. 14. Оказывать поддержку детским формам организации труда учащихся, организовывать их каникулярный период. 15. Вносить предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательной деятельности. 16. Строго соблюдать свою должностную инструкцию, правила и требования охраны труда и пожарной безопасности. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность.

На заместителя главного бухгалтера возложены следующие функциональные обязанности:   - Производить организацию бухгалтерского учета, контролировать бережливое использование материальных ресурсов, сохранность собственности организации. - Определять учетную деятельность, исходя из структуры и особенностей учреждения. - Руководить работой по оформлению операций организации. - Разрабатывать формы документов внутренней бухгалтерской отчетности, обеспечивать установленную последовательность действий при инвентаризации. - Контролировать проведение хозяйственных операций, соблюдение технологий обработки бухгалтерской информации. - Реализовывать рациональную организацию бухгалтерского учета в вверенных подразделениях. - Разрабатывать мероприятия, направленные на укрепление финансовой дисциплины. - Обеспечивать учет обязательств, расчетных, кредитных операций, имущества, движения товарно-материальных ценностей. Производит начисление родительской платы за содержание ребенка в дошкольном отделении. - Проводить контроль: 1. Порядка оформления первичной бухгалтерской документации, платежных расчетов и обязательств; 2. Расходования фонда заработной платы; 3. Определения размеров должностных окладов работникам организации. Дисциплинированность, коммуникабельность, ответственность

1.      Принимать от сотрудников заявки на ремонт, осуществлять мелкий ремонт мебели, участвовать в оформлении помещений. 2.      Выполнять планово-предупредительный и текущий ремонт оборудования, материалов, инструментов. 3.      Врезать, ремонтировать замки, по необходимости менять сантехнику в детском саду. 4.      Осуществлять смену ламп дневного света, укрепление плафонов. 5.      Следить за состоянием оборудования на участке, полов и кровель, осуществлять их ремонт. 6.      Производить ремонт уборочного инвентаря в случае необходимости. 7.      Производить периодический осмотр и выполнять текущий мелкий ремонт разного профиля закрепленных за ним объектов. 8.      Участвовать в обеспечении ежегодных измерений. 9.      Поддерживать в рабочем состоянии систему центрального отопления, водоснабжения, канализации, энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции. 10.  Изготавливать небольшие пособия для методического, музыкального кабинетов и физкультурного зала для разных возрастных групп детского сада. Также рабочий по обслуживанию зданий детского сада должен бережно относиться к имуществу дошкольного образовательного учреждения и других лиц. Дисциплинированность, коммуникабельность, ответственность

·         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального, основного и среднего общего образования; ·         разрабатывает и реализует рабочие программы по английскому языку на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) соответствующего уровня образования; ·         участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; ·         осуществляет планирование и проведение учебных занятий по английскому языку; ·         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; ·         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Английский язык» в соответствии с ФОП НОО, ООО и СОО; ·         формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); ·         формирует у детей мотивацию к обучению; ·         осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; ·         проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях ИКТ (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

Уборка территории Ответственность и дисциплинированность 

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закрепленном участке Ответственность, дисциплинированность

Дисциплинированность

Дисциплинированность

Уборка территории Ответственность, дисциплинированность

Уборка территории, обрезка кустов. Трудолюбие, отзывчивость.

2.1. Выполнение перечня работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 2.2. Выполнение перечня работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 2.3. Обоснование клинического диагноза, интерпретируя данные специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, радиоизотопных). 2.4. Обоснование плана и тактики лечения больных в соответствии с существующими стандартами оказания онкологической помощи населению Российской Федерации. 2.5. При необходимости обоснование показаний к госпитализации, организация ее в соответствии с состоянием больного. Высшее профессиональное (медицинское) образование, сертификат 

Регулирование поведения детей для обеспечения безопасной образовательной среды; Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; Постановка воспитательных целей, способствующих развитию детей, независимо от их способностей и характера; Проектирование и реализация воспитательных программ; Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни; Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде. Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; • разрабатывает и реализует программы по изобразительному искусству в рамках основных общеобразовательных программ; • участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; • осуществляет планирование и проведение учебных занятий по изобразительному искусству; • проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; • осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по ИЗО обучающимися; • формирует универсальные учебные действия; • формирует у детей мотивацию к обучению; • осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; • формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями. • осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках изобразительного искусства, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; • реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках ИЗО, так и во внеурочной деятельности; • ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера; • контролирует выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете ИЗО в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации; • способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, проектной, творческой); • способствует развитию у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, формированию гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность.

Дисциплинированность 

Должностные обязанности в соответствии с производственной инструкцией Коммуникабельность, дисциплинированность

должностные обязанности в соответствии с производственной инструкцией электрика начальное-профессиональное образование по профилю работы

1. Осуществляет ведение процесса обработки с пульта управления деталей, узлов простых и  с большим числом переходов, требующих перестановок и комбинированного крепления на станках с программным управлением; 2. Осуществляет подналадку сложных узлов и механизмов в процессе работы; 3. Выполняет указания и распоряжения начальника цеха, утвержденное сменное задание.

1. Осуществляет ремонт, монтаж, демонтаж, испытание и регулировку особо сложного, крупногабаритного, уникального, экспериментального и опытного оборудования, агрегатов и машин; 2. Выявляет и устраняет дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке в процессе ремонта; 3. Проверяет на точность и испытывает под нагрузкой отремонтированное оборудование.

должностные обязанности в соответствии с производственной инструкцией наличие рабочей профессии

Военный водитель-электрик должен быть готов к любым погодным условиям и обладать навыками работы с документами и техникой. Он должен знать механику работы автомобиля, уметь устранить неполадки и произвести ремонт. Ведь от него зависит жизнь и безопасность силовых структур. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

Проведение контрольных электроизмерений на подземных трубопроводах и источниках блуждающих токов Высшее профессиональное образование (техническое образование), среднее профессиональное (техническое) образование. При отсутствии специального образования стаж работы на производстве 3- 5 лет

Должностные обязанности в соответствии с производственной инструкцией коммуникабельность, дисциплинированность

Должностные обязанности согласно производственной инструкции среднее-профессиональное образование по профилю работы, опыт работы

проведение визуального осмотра технических устройств для выявления внешних дефектов и их устранение (при возможности);  проверка соответствия комплектности технических устройств эксплуатационной документации изготовителя;  очистка, смазка, притирка технических устройств;  информирование потребителей газа о предстоящих или завершённых работах по техническому обслуживанию, ремонту, замене газового оборудования, а также работах по первичному и повторному (возобновление подачи) пускам газа;  оформление результатов проведения работ по подготовке технических устройств для ремонта (замены) газового оборудования жилых и общественных зданий.  коммуникабельность, дисциплинированность