Репетитор начальных классов - вакансии по всей России, 16 334 вакансии

• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Охранник в ДОУ  выполняет следующие обязанности:

2.1. В рамках трудовой функции проверки наличия и готовности постового оборудования и технических средств охраны и наблюдение с использованием пульта за уровнем угроз образовательным организациям в объектовых помещениях и внутри периметра (ограждения) на прилегающей территории, за фасадом здания, за исправностью средств инженерной защиты:

• проверка наличия и готовности технических средств охраны и средств инженерной защиты к эксплуатации и корректировка (настройку) параметров наблюдения;
• проверка средств связи и экстренного оповещения о чрезвычайных ситуациях нарядов полиции и мобильных групп частной охраны и информирование заведующего ДОУ об обнаруженных неисправностях;
• проверка наличия и годности по срокам первичных средств пожаротушения;
• сверка наличия в ключнице и по журналу выдачи комплектов ключей от запираемых помещений;
• доклад оперативному дежурному частной охранной организации о готовности к началу дежурства;
• наблюдение за показаниями, сигналами и рабочим состоянием технических средств охраны, охранно-пожарной сигнализации и средств связи;
• наблюдение за объектом охраны через системы видеоконтроля с положенными технологическими перерывами;
• выяснение причин возникновения сигналов об угрозах имуществу ДОУ;
• просмотр архивных видеозаписей и показаний приборов по требованию правоохранительных органов, администрации ДОУ;
• доклад об окончании дежурства и итогах наблюдения оперативному дежурному частной охранной организации.

- выполнять слесарную обработку деталей с подгонкой и доводкой их до определенного класса точности;

- выполнять кислородную прямолинейную и горизонтальную резку металлов под водой.

- Осуществлять проверку вращающих механизмов на вибрацию и ее устранение.

- Определять пригодность деталей к дальнейшей их работе и возможность восстановления.

- Производить механическую и химическую очистку котлов и подогревателей от накипи.

- Проводить гидравлическое испытание котлов, трубопроводов.

- Производить отключение и включение трубопроводов; уметь правильно производить пуск в работу насосов, вентиляторов, дымососов и вести контроль за режимом их работы; уметь пользоваться ручными талями, кран-балками и правильно производить строповку грузов.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Убирать  служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, туалеты и др.). Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия. Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место.Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарнотехническое оборудование.Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание, включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом.

проверяет целостность охраняемого объекта;при возникновении пожара поднимает тревогу, вызывает спасательную службу, помогает организовать эвакуацию людей;принимает меры по ликвидации возгорания;осуществляет пропуск работников, родителей, воспитанников на территорию ДОУ;открывает, закрывает ворота;регулирует проезд транспортных средств, сверяет сопутствующую документацию;информирует руководителя о нарушениях.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

- составляет планы и обоснование закупок:

- осуществляет разработку плана графика и осуществление подготовки изменений для внесения в план закупок;

- осуществляет организацию общественного обсуждения закупок

- осуществляет размещение плана графика и внесенных в него изменений;

- осуществляет подготовку обоснования закупки при формировании плана графика;

- осуществляет разработку плана-графика и осуществление подготовки изменений для внесения в план-график;

- осуществляет публичное размещение плана-графика, внесенных в него изменений;

- осуществляет выбор способа определения поставщика (подрядчика, исполнителя);

- осуществляет процедуру закупок;

- осуществляет подготовку закупочной документации;

- осуществляет обработку результатов закупки и заключение контракта;

- формирование начальной (максимальной) цены закупки;

Преподавание дисциплин учебного плана на ступени основного и среднего образования (5,6,7.10 классы), контроль усвоения материала, подготовка к промежуточной аттестации.   

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обеспечивает хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии и противопожарной защиты зданий и помещений, в которых расположены подразделения ГБУ СО РЦ «Доблесть», а также контроль за исправностью оборудования.

Принимает участие в разработке планов текущих и капитальных ремонтов.

Организует проведение ремонта помещений здания ГБУ СО РЦ «Доблесть», осуществляет контроль за качеством выполнения ремонтных работ.

Обеспечивает подразделения ГБУ СО РЦ «Доблесть» мебелью, хозяйственным инвентарём, осуществляет наблюдение за их сохранностью и проведением.

Ведёт журнал учёта и отчетности о приёме и выдачи материальных ценностей. Принимает, хранит, выдаёт на пользование основные средства и учитывает их. Своевременно составляет и подает заявки на материально-техническое обеспечение. Своевременно информирует руководство ГБУ СО РЦ «Доблесть» обо всех неисправностях.

Контролирует правильность использования инвентаря персоналом учреждения.

Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории, организует и контролирует работу персонала по обслуживанию домовладения, контролирует своевременную очистку дворовых мусорных ящиков и площадок.

Несёт ответственность за организацию системы обращения с мед.отходами класса «Г» (ртутьсодержащие приборы).

Следит за своевременным списанием ценностей.

Отвечает за своевременное оснащение пищеблока современным техническим оборудованием. Своевременно организовывает капитальный и текущий ремонт пищеблока.

Предоставляет клиентам транспорт при необходимости перевоза в день заезда и выезда от Центра до Ж/Д (авто-) вокзала города Похвистнево.

При необходимости представляет клиенту кресло-коляску на период прохождения курса реабилитации.

Начальник хозяйственного отдела должен знать: сроки годности используемого инвентаря; сроки и условия эксплуатации и хранения инвентаря; формы учётно-отчетной документации и правила их хранения.

Руководит работниками отдела.

Обеспечивает своевременную профилактику по очистке канализационной системы. Контролирует работу всех приборов учёта (электрическая энергия, отопление, горячая и холодная вода). Осуществляет плановые поверки всех приборов учёта. Своевременно снимает, передаёт показания приборов учёта в обслуживающие организации. Делает отчеты, ведет документацию. Ежегодно выполняет отчет по ГИС и Энергоэффективности. Проводит инвентаризацию имущества.

Чем предстоит заниматься:

• анализировать риски информационной безопасности в решениях пользовательского и IoT сегмента;

• заниматься интеграцией и поддержкой решений информационной безопасности (AV, EDR/XDR, DLP).

• заниматься выработкой и имплементацией решений в рамках импортозамещения.

Чего мы ждем от тебя:

• опыт администрирования Linux;

• опыт работы с shell;

• опыт работы с dns, ldap, krb, smb, ntp, smtp, tls;

• опыт работы со службами каталогов (MS AD, FreeIPA, ALD Pro, РЕД АДМ и д.р.);

• понимание векторов атаки на пользовательский сегмент инфраструктуры и IoT системы;

• фундаментальные знания в сетях и обеспечении сетевой безопасности.

Будет плюсом:

• опыт конфигурирования межсетевых экранов;

• опыт работы с Ansible;

• опыт работы с решениями класса AV, EDR/XDR, DLP;

• навыки составления YARA правил;

• навыки составления SE Linux или App-Armor профилей.

Условия:

• официальное оформление и белая зарплата;

• удаленная работа или гибридный график - возможность посещать офис 1-2 раза в неделю, 5/2;

• гибкое начало рабочего дня;

• ДМС с первого дня со стоматологией.

В связи с развитием предприятия и освоением нового направления деятельности, приглашаем в нашу команду менеджера по направлению "Scrum". Всему научим! Приветствуется опыт работы ведущим мероприятий, тамадой, вожатой в детских лагерях, бизнес-тренером.

Обязанности:

• разработка сценариев, подготовка пособий и реквизитов;

• проведение мероприятий в соответствии с методом управления проектами "Scram";

• мониторинг выполнения запланированных мероприятий;

• развитие команд (выстраивание коммуникаций, снятие напряжения, сопротивления);

• подготовка отчетности по исполнительской дисциплине, подготовка отчетных презентаций.

Требования:

• уверенный пользователь ПК (Word, Excel, PowerPoint);

• высшее образование;

• начальные знания в области конфликтологии приветствуются;

• стремление к самосовершенствованию, высокая самомотивация на результат;

• эмоциональная устойчивость, организаторские способности, лидерские качества;

• проактивная жизненная позиция, позитивное мышление

Условия:

• график работы 5/2 с 8:00 до 16:30;

• уровень заработной платы обсуждаем по итогам беседы с успешным кандидатом;

• соц. гарантии в полном объеме;

• возможность профессионального роста в развивающейся компании, входящей в тройку лидеров в своей отрасли;

• обучим за счет предприятия "scrum" - направлению.

Благодарим соискателей, которые оставят отклик на вакансию! Все отклики будут обработаны в течение 3 дней! Мы свяжемся с Вами, в случае соответствия Вашего опыта и навыков требованиям вакансии!

О нас:
Мы Umnus — динамично развивающаяся IT-компания, специализирующаяся на промышленном майнинге. Мы ценим своих сотрудников и стремимся создавать долгосрочные отношения с клиентами, обеспечивая их наилучшие решения.

Обязанности:

• ведение кадрового учета в соответствии с законодательством;

• разработка и внедрение внутренних кадровых процедур;

• подготовка трудовых договоров и других кадровых документов;

• контроль соблюдения трудовой дисциплины и норм;

• консультирование сотрудников по вопросам трудового законодательства и внутренним правилам компании;

• разработка локальных нормативных актов;

• работа со штатным расписанием;

• ведение военного учета.

Требования:

• высшее образование в области управления персоналом, психологии или смежных областях;

• обязательно уверенное владение 1С ЗУП 8.3;

• опыт работы в должности специалиста по кадрам не менее 3 лет;

• знание трудового законодательства и кадрового делопроизводства;

• Коммуникабельность, организованность, стрессоустойчивость.

• Высокий уровень ответственности и внимательности к деталям.

Условия:

• официальное трудоустройство согласно ТК РФ с первого рабочего дня;

• работа в аккредитованной IT компании;

• работа в офисе класса "А" в пяти минутах от метро Хорошёвсая или Полежаевская

• график работы 5/2 с 09:00 до 18:00;

• возможность карьерного роста

Мы команда Aurum Queen.

Компания Aurum Queen более 12 лет на рынке. Стабильно развиваемся по всей России и за рубежом. Мы специализируемся на продаже товаров для красоты и здоровья премиум-класса.

Кого ищем?

Нам нужны живые, активные девчонки, которые не боятся людей и могут легко общаться с ними.

Умение продавать приветствуется, но не является обязательным. Главное, чтобы было желание научиться!!!

Что предлагаем?

• Дружный коллектив и адекватное руководство

• Отсутствие потолка в зарплате

Ищем смелых, с огоньком и желанием зарабатывать много!!!
Смело откликайся, если это про тебя)

Что предстоит делать:

• Работать в 1С ERP/ складской учет.

• Управлять и контролировать приемку товара на складе.

• Осуществлять маркировку поступивших ТМЦ.

• Сверять остатки на складе и формировать отчет по движению товара;

• Выполнять в 1С операции по сбору и комплектации товарно-материальных ценностей по заказам.

• Выставлять приоритетность упаковщику/комплектовщику о подготовке спецзаказов для клиентов с предоставлением маркировок.

• Обеспечивать поддержание системы адресного хранения ТМЦ.

• Подготовка и участие в проведении инвентаризации.

Требования:

• Высшее/среднее образование.

• Обязателен опыт работы Оператором 1С в программе Склад от года.

• Уверенное знание программ Excel /Word.

• Умение пользоваться принтером/сканером.

Условия:

• Официальное оформление с 1-го рабочего дня по ТК ФР.

• Полностью "белая" заработная плата.

• Комфортный склад класса "А".

• График работы с 9-18, есть возможность подработок.

• Комфортная оборудованная кухня.

✔️ СБОРЩИК ЗАКАЗОВ 3300 р ФИКС+ комплексный обед 🥗

Вахта от 30/45/60 смен

Логистический теплый склад по хранению продовольственных и непродовольственных товаров.

🌍 Чехов

--------------

🔹 УПАКОВЩИК/СБОРЩИК

Обязанности:

Сборка/упаковка/сотртировка/стикеровка косметики на чистом сухом и теплом складе класса А. Работа со сканером ТСД.

------------

Приглашаем парней и девушек, семейные пары.

Доход за вахту:

30 смен - 99 000 р.

УСЛОВИЯ:

▪️Вахта от 30/45/60 смен

▪️ Оплата за смену 3300 руб ФИКС СТАВКА

▪️ Питание бесплатно комплексный обед

▪️ Проживание бесплатно в хостеле

▪️ Еженедельно авансирование по 2000-5000 р

▪️ Расчет на карту по окончанию вахты

📝 Медкнижка нужна, если нет помогаем в оформлении

☎️Звоните подробнее расскажу о работе.

1. Учитель физкультуры осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

2. Учитель физкультуры обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

3. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:

3.1. безопасное проведение образовательного процесса;

3.2. принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;

3.3. проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;

3.4. организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.;

3.5. осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.

4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета «Физическое воспитание» и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию предмета.

• Обучение с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей и интересов обучающихся.

• Обеспечение индивидуально-дифференцированного подхода к подбору и комплектованию групп школьников для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий.

• Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.

• Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения.

• Контроль состояния здоровья и физического развития учащихся в течение всего периода обучения.

• Организация оздоровительных мероприятий в каникулярное время, работы спортивно-оздоровительных лагерей.

• Контроль состояния и эксплуатации имеющихся спортивных сооружений и помещений, за сохранностью и правильным использованием спортивной формы, спортивного инвентаря и оборудования.

• Использование наиболее эффективных форм, методов и средств обучения, новых педагогических технологий с учётом личных качеств каждого обучаемого ребёнка.

• Ведение в установленном порядке учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках.

Приглашаем на работу Смазчика

Обязательно наличие среднего (начального) профессионального образования по технической специальности.

Обязанности:

- Производить смазку трущихся частей механизмов оборудования с их прочисткой и промывкой в установленные срок;

- Проводить плановые обходы и осмотры производственной линии;

- Осуществлять подбор смазочных материалов в зависимости от их свойств/назначения.

Условия:

- Работа в ведущем лесопромышленном холдинге России;

- Официальное трудоустройство по ТК РФ с первого рабочего дня;

- Полный социальный пакет: стабильная зарплата, оплата больничного листа, ежегодный оплачиваемый отпуск (52 дня);

- График работы сменный: 2/2

- Доставка до места работы;

- Дополнительные медицинские услуги по программе ДМС, в том числе стоматология;

- Оплата проезда к месту отдыха по России и обратно – 1 раз в 2 года;

- Компенсация оплаты занятий спортом;

- Обеспечение спец. одеждой и средствами индивидуальной защиты;

- Медосмотр за счёт компании;

- Корпоративная деятельность (спортивные, культурно-массовые мероприятия, волонтёрское движение).

Уборка  служебных и учебных помещений школы (классы, кабинеты, коридоры, санузлы, туалеты и пр.);

В Детской бизнес-школе BALANCE г.Новороссийск открыта вакансия Тренера (педагог-психолог в базовом образовании) :

Дополнительное образование для детей и подростков.

Детская бизнес-школа BALANCE направлена на развитие у детей школьного возраста личностно ориентированных лидерских навыков soft-skills, популяризацию предпринимательства, профориентацию, повышение финансовой грамотности - через проектную деятельность.

Что важно для нас:

• Доброжелательность, лояльность, клиентоориентированность, открытость обязательна

• Аккуратность и внимательность к деталям, активность и харизматичность;

• Наличие профильного психологического образования;

• Любовью к детям и подросткам;

• Грамотная речь и опыт работы с детьми

• Уверенный пользователь ПК;

• Организаторские навыки

Чем предстоит заниматься:

• Проведение мастер- классов

• организация учебного процесса

• постоянное собственное обучение

• обеспечение досуга детей

• ведение личного дневника студентов

• взаимодействие с методистом

• сопровождение детей на мероприятиях

Что предлагаем:

• заработная плата ставка + % от каждого ученика;

• График работы. По согласованию, возможно совмещение;

• Взаимодействие с потрясающей командой! Молодой коллектив;

• Стремительное профессиональное развитие и постоянное обучение;

• Много интересных разнообразных задач. Перспектива карьерного роста.

Если вы любите детей, желаете развиваться сами и получать практические навыки запуска своего дела-звоните и приходите