1. Составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год.2. Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законными представителями).3. В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса в соответствии с ФГОС.4. В соответствии с планом или по запросам преподавателей, классных руководителей, администрации школы изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка.5. Участвует в приеме детей в образовательное учреждение с целью раннего выявления недостаточной психологической готовности к школьному обучению, совместно с учителями составляет программу индивидуальной работы с несовершеннолетними для обеспечения полноценного включения их в учебный процесс с первых дней пребывания в школе.6. Выполняет психологическое обследование несовершеннолетних при переходе из школьных образовательных учреждений, составляя совместно с учителями программу индивидуальной работы с учащимися с учетом их психологической готовности к обучению на новом этапе.7. Проводит психологическую диагностику, используя передовые образовательные технологии, включая информационные, а также используя цифровые образовательные ресурсы.

... звонки; осуществляет прием личных заявлений сотрудников, обучающихся и их родителей (законных представителей); документально оформляет решения директора школы (приказы); доводит до сведения работников общеобразовательного учреждения приказы и распоряжения...

1.Преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования (СПО) и дополнительным профессиональным программам (ДПП), ориентированным на соответствующий уровень квалификации.

2.Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности.

3.Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам СПО.

4.Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированных на соответствующий уровень квалификации.

5.Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

... предоставление сведений, указанных в частях 1 - 4 статьи 172 Жилищного кодекса Российской Федерации, полученных от регионального оператора в федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики...

... Основными функциями, выполняемыми Заместителем директора (воспитательная работа), являются: 1. организация воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса; 2. методическое...

... Основным направлением деятельности заместителя директора по безопасности являются: 1. Организация и осуществление работы по созданию безопасных условий образовательной деятельности, обеспечивающих сохранение жизни и...

... и дневники, своевременная сдача администрации необходимые отчётные данные. Участие в деятельности педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре школы, родительских собраний, заседаний методических объединений...

... детских и молодежных общественных объединений и их значимости для формирования личности обучающихся, о проведении всероссийских, региональных, муниципальных, школьных мероприятий для обучающихся, в том числе о мероприятиях в сфере молодежной политики...

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; разработка и обновление программно-методического обеспечения учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; педагогический контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; создание педагогических условий для развития группы обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Опыт работы на предприятиях приветствуется

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; разработка и обновление программно-методического обеспечения учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; педагогический контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; создание педагогических условий для развития группы обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Опыт работы на предприятии приветствуется. Ответственность.

Осуществляет дежурство на стоянке согласно графику работы; осуществляет пропуск клиентов стоянки, их автотранспорта, а также сотрудников колледжа по предъявлению ими соответствующих документов; производит прием на хранение и выдачу автотранспортных средств с обязательным внешним его осмотром на случай повреждений и комплектности; при приеме на хранение и выдаче автотранспорта сторож обязан потребовать от клиента предъявления следующих документов: доверенности (при пользовании им другими лицами), водительского удостоверения или другого документа, удостоверяющего личность, свидетельства о регистрации, корешка квитанции о приеме на хранение автотранспортного средства; при поступлении денежных средств от клиента обязан своевременно ( в течение 5 минут) выдать чек об оплате за хранение автотранспортного средства и т.д. ответственность, дисциплинированность

Выполнять работы по разборке, ремонту и сборке различных деталей и узлов санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков; производить сортировку труб, фитингов, фасонных частей, арматуры и средств крепления; производить подготовку пряди, растворов и других вспомогательных материалов; проводить комплектование труб и фасонных частей стояков сгонов муфтами и контргайками, болтов гайками; производить сверления и пробивку отверстий в конструкциях; осуществлять нарезку резьб на трубах вручную, установку и заделку креплений под трубопроводы и приборы; устанавливать и заделывать крепления под трубопроводы и приборы; проводить установку дефектных мест при испытании трубопроводов; проводить гидравлические испытания санитарно-технических систем, ревизию и испытание аппаратуры; выполнять наладку и регулировку системы отопления и отопительных приборов в соответствии с требованиями действующих нормативно-технических документов; выполнять проведение осмотров инженерного оборудования и коммуникаций здания перед началом отопительного сезона, а также осматривать после аварийных повреждений, пожаров, явлений стихийного характера с целью выявления неисправностей и их устранения; производить устранение неисправностей в системах водоснабжения и канализации, обеспечение их удовлетворительного функционирования, замена прокладок, набивку сальников водоразборной и водозаборной арматуры с устранением утечки, уплотнение сгонов и др. ответственность, дисципнированность

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; разработка и обновление программно-методического обеспечения учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; педагогический контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; создание педагогических условий для развития группы; обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. знание специализированных программ, ответственность, дисциплинированность

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; разработка и обновление программно-методического обеспечения учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; педагогический контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; создание педагогических условий для развития группы обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Ответственность, владение компьютерными программами

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; разработка и обновление программно-методического обеспечения учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; педагогический контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; создание педагогических условий для развития группы обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Ответвенность, целеустремленность,владение навыками инженерной графики

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; разработка и обновление программно-методического обеспечения учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; педагогический контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; создание педагогических условий для развития группы обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. владение специализированными программами

осуществляет уборку в служебных помещениях, кабинетах; удаляет пыль, подметает и моет вручную полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены в кабинетах и других помещениях; приготавливает моющие и дезинфицирующие растворы для мытья полов, стен, окон и потолков; транспортирует отходы и мусор из служебных помещений в установленное место; получает моющие средства, инвентарь и обтирочный материал; осуществляет очистку, санитарную обработку и расстановку урн для мусора; осуществляет уборку и дезинфицирование туалетов, гардеробных и других мест общего пользования. дисциплинированность

организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; разработка и обновление программно-методического обеспечения учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; педагогический контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; создание педагогических условий для развития группы; обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Профессиональное владение компьютерными программами. Коммуникабельность, ответственность

... для участия в межрегиональных и всероссийских форумах;3. оказание по поддержке работы Регионального отделения на муниципальном уровне; муниципального образования в региональных и всероссийских форумах, в том числе международных;4. представление интересов...

Отбор и проверка работоспособности электромонтажного оборудования; монтаж и установка электромашин постоянного и переменного тока до 50 кВт и сварочных аппаратов мощностью до 30 кВт.; опробование монтируемых машиных и аппарутуры после установки; сборка проводов простых схем; монтаж и пайка наконечников проводников; прокладка фидерной и распределительной сети; выявление повреждений в электрооборудовании и их устранении; текущие техническое обслуживание домовых слаботочных и силовых систем. Среднее профессиональное образование с опытом работы от 1 года; должен уметь: выявлять причины неисправности в работе электрооборудования; осуществлять профелкатический ремонт в работе механизмов; технчиеское обслуживание и ремонт домовых электрических систем и оборудования; применять электромонтажные инструменты и измерительные приборы; читать схемы домовых силовых систем; оценивать состояние кабелей, проводки осветительных приборов; устранять неисправности в домовых силовых сетях.

Координирует работу учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов, программ и календарно-тематического планирования.  Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической и иной документации.  Осуществляет контроль за качеством учебно-воспитательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся; Посещает уроки и другие виды учебных занятий, проводимые педагогическими работниками лицея, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов.  Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.  Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса.  Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся.  Обеспечивает своевременное составление и представление установленной отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение учителями и классными руководителями классных журналов и другой документации. Участвует в комплектовании классов (групп) и принимает меры по сохранению контингента обучающихся.  Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. товке и проведении аттестации педагогических работников лицея.     Организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда. Коммуникабельность, дисциплинированность, умение работать в команде. Дополнительное образование - менеджмент в образовании

1. Осуществлять прием и контроль первичной документации. 2. Учет первичной документации: сбор оригиналов документовот поставщиков, проверка правильности оформления первичных документов. 3. Умение работать в программе 1С. "БГУ"Зарплата" 4. Сверка взаиморасчетов с контрагентами. 5.Получение и обработка данных из централизованной бухгалтерии. Специалист по работе с централизованной бухгалтерией обязан иметь среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена и (или) дополнительное профессиональное образование по специальным программам с предъявлением к опыту работы при специальной подготовке по учету и контролю не менее трех лет.

1.Своевременное составление плана работы и ведения медицинской документации, в том числе в форме электронного документа. 2.Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся и сотрудникам колледжа, с учетом стандартов медицинской помощи. .3.Осуществление вызова бригады скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию обучающегося, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме.3 4.Передача уполномоченным лицам сведений о выявлении девиантных и асоциальных форм поведения обучающихся . 5.Исполнение поручений своего непосредственного руководителя; На должность медицинской сестры назначается лицо, имеющее среднее профессиональное медицинское образование и действующий сертификат по направлению Сестринское дело в педиатрии без предъявления требований к стажу работы.

Производит уборку закрепленной за ним территории. Очищает установленные на территории урны по мере их заполнения (но не реже двух раз в день) и места их установки. Обеспечивает сохранность оборудования и эксплуатацию поливочных кранов для мойки и поливки из шлангов. - Производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений и их ограждений. - Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. - Подметает территорию, очищает ее от снега и льда. - Скалывает лед и удаляет снежно-ледяные образования. Требования отсутствуют

- Осматривает рабочую зону и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.). - Подвозит необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и т.п.). - Производит уборку закрепленной за ним территории; - Ограждает опасные участки и сообщает об этом своему непосредственному руководителю. Требования отсутствуют

Организация административно-хозяйственной деятельности общеобразовательного учреждения, руководство ею и контроль развития данной деятельности; Материальное и техническое обеспечение условий учебно-воспитательной деятельности; Обеспечение режима здоровых и безопасных условий труда и получения образования; Руководство сотрудниками, которые находятся в непосредственном подчинении; Контроль хозяйственного обслуживания, надлежащего состояния зданий, помещений учебного заведения и пришкольной территории. имеющее высшее профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента, управления персоналом и стаж работы на административно-хозяйственных или руководящих должностях

Осуществление обучения и воспитания обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности и защиты Родины и допризывной подготовки. Организация, планирования и проведения учебных, в т. ч. факультативных и внеурочных занятий, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организация разнообразных видов деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, воспитанников, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. Обсуждение с обучающимися, воспитанниками актуальных событий современности. Оценка эффективности обучения, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, осуществление контроля и аттестации обучающихся, воспитанников, используя современные информационные, компьютерные технологии в своей деятельности. Участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда работников образовательной организации, а также жизни и здоровья обучающихся, воспитанников. Высшее профессиональное образование и профессиональная подготовка по направлению подготовки "Образование и педагогика" или ГО без предъявления требований к стажу работы либо среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или ГО и стаж работы по специальности не менее 3 лет, либо среднее профессиональное (военное) образование и дополнительное профессиональное образование в области образования и педагогики и стаж работы по специальности не менее 3 лет.

... На должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, назначается лицо имеющее высшее образование в рамках укрупненной группы специальностей и...

1.Организует процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; 2. Организует персональное сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов в образовательном пространстве; 3. Координирует поиск информации обучающимися для самообразования; сопровождает процесс формирования их личности (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения). 4. Оказывает помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования преодолении проблем и трудностей процесса самообразования; 5.Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в процессе образования. 6.Участие в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. Требования к квалификации. Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки " Образование и педагогические науки;

Планирует, организует и координирует работу педагогического коллектива по включению детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс и развитию инклюзивной практики. 2.2. Совместно с руководством организует мероприятия по развитию инклюзивной культуры, философии и идеологии в педагогическом, родительском и учительском коллективах. Организует подготовку педагогического коллектива к инклюзивной практике, поддержку инновационной деятельности в области инклюзивного образования конкретных педагогических работников. Координирует взаимодействие руководства, учителей, специалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей по созданию условий для адаптации, обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе поиску внутренних и внешних ресурсов. 2.5. Принимает участие в реализации и мониторинге эффективности конкретных шагов педагогического коллектива по включению детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс. Регулирует взаимоотношения всех участников образовательного процесса, обеспечивает предупреждение и разрешение конфликтных ситуаций, поддержку отношений сотрудничества и взаимопомощи. На должность методиста назначается лицо имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет.

1.Обеспечивать административно-хозяйственное обслуживание учебно-производственной деятельности колледжа. 2.Осуществлять контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием образовательного учреждения 3.Организовывать приобретение оборудования, инвентаря, мебели, канцелярских принадлежностей для нужд учебного заведения. 4.Осуществлять создание условий для надлежащего хранения и сохранности имущества 5.Осуществлять контроль оформления расчетов за хозяйственные услуги. 6.Обеспечивать контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств, порядка оформления финансово-хозяйственных операций. 7.Организовывать работу складского хозяйства, создавать условия для надлежащего хранения и сохранности. 8.Контролировать исправное состояние освещения, систем отопления, вентиляции и др., создавать условия для эффективной работы сотрудников. 9.Контролировать рациональное расходование материалов и средств для хозяйственных целей. 10.Координировать работу подчиненных служб и структурных подразделений. 11.Обеспечивать хозяйственную самостоятельность учебного заведения, своевременное заключение необходимых договоров. 12.Руководить работами по благоустройству, озеленению и уборке территории образовательного учреждения 13.Выполнять с соблюдением сроков приказов, распоряжений, поручений руководства в порядке установленной подчиненности. 14.Осуществлять прием от работников заявок на сервисное обслуживание или устранение неисправностей мебели, офисного (кроме оргтехники) и бытового оборудования Определение качественных и количественных затрат, необходимых в рамках сервисного обслуживания или для устранения неисправностей мебели, офисного и бытового оборудования. 15.Оформлять техническое заключение о состоянии мебели или оборудования для определения их дальнейшего использования или принятия решения о списании с баланса организации; 16.Контролировать сроки гарантии и сервисного обслуживания мебели и оборудования. 17.Осуществлять приемку выполненных работ по ремонту или сервисному обслуживанию мебели, офисного и бытового оборудования. 18. Составлять сводные учетные и отчетные документы по определению потребностей в товарах и услугах для создания оптимальных условий труда. 19. Заполнять и вести всю необходимую документацию. 20. Своевременно и в полном объеме составлять и представлять всю необходимую отчетность по административно - хозяйственной деятельности колледжа, составлять сводные учетные и отчетные документы в целях осуществления контроля и анализа данных о фактах хозяйственной деятельности организации, состояния рынка товаров и услуг. Начальник административно-хозяйственного отдела является руководителем служб и подразделений, обеспечивающих хозяйственное обслуживание учебно-производственной деятельности. На должность начальника административно-хозяйственного отдела назначается лицо, имеющее высшее образование и стажа работ на данной должности не менее трех лет. 2.2.Должен знать: законы РФ от образовании, нормативные документы, касающиеся административно-хозяйственного обслуживания колледжа, порядок заключения и оформления договоров со сторонними организациями на оказание услуг; порядок приобретения оборудования, мебели, инвентаря, канцелярских принадлежностей и оформление расчетов за услуги, административное, трудовое и хозяйственное законодательство, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

1.Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. 2.Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. 3.Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена). 4.Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)). 5.Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). 6.Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы. На должность преподавателя назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

... необходимые для работы руководителя. - Осуществлять контроль исполнения поручений руководителя работниками. - По поручению директора составлять письма, запросы, другие документы, готовить ответы авторам писем. - По указанию руководителя, печатать...

... Ведение региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего...