Проводит в системе дополнительного профессионального образования занятия по гражданской обороне, участвует в разработке методических пособий, рекомендаций и других организационных, планирующих и учебно-методических материалов и документов Высшее образование, опыт педагогической деятельности.

... 0,75 ставки старшего преподавателя Должностные обязанности: проведение учебных занятий по дисциплинам гуманитарного профиля, научно-исследовательская и учебно-методическая работа...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Формирование универсальных учебных действий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Планирование и проведение учебных занятий Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Формирование мотивации к обучению. Объективная оценка знаний обучающихся. Регулирование поведения обучающихся. Проектирование и реализация воспитательных программ. Освоение и применение психолого-педагогических технологий. Оказание адресной помощи обучающимся. Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Без предъявления требований к стажу работы. Наличие личной медицинской книжки. Отсутствие противопоказаний по состоянию здоровья для работы в образовательном учреждении. Наличие справки о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования.

Вести учебный процесс с детьми школьного и дошкольного возраста согласно плана. Знание английского обязательно, инициативность, коммуникабельность

... Внимание! Требуется преподаватель начального звена с правом преподавания математики в 5 - 6 классах, имеющий диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации Учитель начальных классов с...

... Отличное знание законодательства в области ОТ и ТБ (пост.2464, пр.782н, пр.902н) Опыт работы тренером-преподавателем программам ОТ и ТБ или специалистом в области ОТ и ПБ от 2х-лет; Практический опыт работ на...

Обязанности в рамках должностной инструкции и Федеральных образовательных стандартов Профильное образование

Ведение преподавательской деятельности. Наличие медкнижки, справки об отсутствии судимости

Ведение преподавательской деятельности. Проводит учебные занятия по учебной дисциплине, организует самостоятельную работу обучающихся, разрабатывает и утверждает рабочие программы учебных дисциплин, практики, руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся, в том числе подготовкой ВКР. Наличие справки об отсутствии судимости

Ведение преподавательской деятельности. Проводит учебные занятия по учебной дисциплине, организует самостоятельную работу обучающихся, разрабатывает и утверждает рабочие программы учебных дисциплин, практики, руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся, в том числе подготовкой ВКР. Наличие справки об отсутствии судимости

Ведение преподавательской деятельности. Проводит учебные занятия по учебной дисциплине, организует самостоятельную работу обучающихся, разрабатывает и утверждает рабочие программы учебных дисциплин, практики, руководитучебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся, в том числе подготовкой ВКР. Образование: высшее Опыт работы: от 1 года Наличие медкнижки Справки о наличии(отсутствии) судимости

Тренер по виду спорта "самбо проводит набор в спортивную школу детей и подростков не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную работу. Подготавливает обучающихся для участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях. Обеспечивает безопасность в период участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях. Участвует в спортивно-массовых мероприятиях учреждения и города. Место работы тренера и проведение тренировок осуществляются по адресу ул. Павлова, д. 8. наличие справки об отсутствии судимости

Тренер по виду спорта "самбо проводит набор в спортивную школу детей и подростков не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную работу. Подготавливает обучающихся для участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях. Обеспечивает безопасность в период участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях. Участвует в спортивно-массовых мероприятиях учреждения и города. Место работы тренера и проведение тренировок осуществляются по адресу ул. Павлова, д. 8. наличие справки об отсутствии судимости

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Справка об отсутсвии судимости (годна 1 месяц)

1. обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся; 2.содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; 3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе; Наличие медицинской книжки , справка об отсутствии судимости.

... Образование: 1) высшее или среднее профессиональное педагогическое со специализацией по одной из областей МАТЕМАТИКА, ИНФОРМАТИКА, или 2) высшее или среднее профессиональное в одной из указанных областей, в том числе СТУДЕНТЫ ВУЗов 3 курса и старше...

... до 29.08.1996). Требования к специальности, направлению подготовки: Управление и информатика в технических системах, Инфокоммуникационные технологии и системы связи, Информатика и вычислительная техника, Компьютерные и информационные науки, Информационная...

... порядок ведения документации по учету и движению персонала Нормы этики делового общения Базовые основы информатики, построения информационных систем и особенности работы с ними Оформлять учетные документы, предоставляемые в государственные органы...

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО; Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения; Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО; Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО. Знание: Методологических и методических основ современного профессионального образования, ДПО и(или) профессионального обучения Теории и практики СПО, профессионального обучения и(или) ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям, профессиям и(или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт Локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Требований ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Требований профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности (для учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), ориентированных на формирование профессиональной компетенции) Требований к современным учебникам, учебным и учебно-методическим пособиям, электронным образовательным ресурсам и иным методическим материалам Основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки программно-методического обеспечения Особенностей психофизического развития, индивидуальные возможности лиц с ограниченными возможностями здоровья (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья) Педагогических, психологических и методических основ развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида

... по персоналу Основы документооборота и документационного обеспечения Нормы этики делового общения Базовые основы информатики, структурное построение информационных систем и особенности работы с ними Разрабатывать проекты кадровых документов Оформлять...

1. Организация учебной деятельности слушателей по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ ПО и (или) ДПО; 2. Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин, программ ПО и (или) ДПО; 3. Руководство организацией учебной, практической и иной деятельности слушателей, написания итоговых аттестационных работ; 4. Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); 5. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, кабинета или иного места занятий, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); 6. Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии); 7. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой аттестации в составе экзаменационной комиссии; 8. Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) профессионального обучения и (или) ДПО; 9. Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ ПО и (или) ДПО, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения; 10. Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ профессионального обучения и (или) ДПО. 11. Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ ПО и (или) ДПО. Оплата по должности старшего препродавателя - от 46 000 рублей. Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю); дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) при отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и (или) профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства.

Обязан: 11.1. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, настоящей должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда. 11.2. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на основании требований ФГОС, соответствующей образовательной программой (учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов). 11.3. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Наличие медицинской книжки. Справка об отсутствии судимости.

Проведение индивидуальных тренировок по адаптивной физической культуре с детьми Стрессоустойчивость, умение находить подход к детям с ОВЗ

проведение занятий английского языка для детей дошкольного и младшего возраста.планирование уроков,тестирование, заполнение с срм посещаемость и продуктивность занятий . высокий уровень языка, отвественность, любовь к детям, желание обучаться

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

... сбор и обработка аналитических данных; организация, подготовка и проведение научных конференций; информационное и консультационное сопровождение участия сотрудников и преподавателей Института в научных конкурсах, грантах, конференциях; иные обязанности...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования На должность учителя принимается лицо: - имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические науки или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации; - без предъявления требований к стажу работы; - соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной и гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе; - не имеющее ограничений на занятие педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 Право на занятие педагогической деятельностью Трудового кодекса Российской Федерации.

... АТС, АТП; Знание дисциплин: Системы искусственного интеллекта, Машинное обучение, Нейронные сети, Python,Теоретическая и прикладная информатика, Программирование; На основное место работы - при условии прохождения конкурса или по внешнему совместительству...

Проведение лекционных и практических занятий. Высшая школа цифровых технологий, кафедра Математики и прикладных информационных технологий. Высшее техническое образование АСОиУ, УИТС, АТС, АТП; Знание дисциплин: Системы искусственного интеллекта, Машинное обучение, Нейронные сети, Python; На основное место работы - при условии прохождения конкурса или по внешнему совместительству.