Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применять современные образов...
... технологий в учебный процесс школы; координировать работу учителей информатики по выполнению учебных планов и программ; контролировать качество преподавания курса информатики , а также использования информационных технологий на предметных уроках... ...
Проведение учебных занятий по предметам "Основы Безопасности жизнедеятельности" и "Основы безопасности и защиты родины". - Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, дисциплинам. - Контроль и оценка результатов освоения обучающимися учебных предметов, дисциплин. - Разработка и обновление рабочих программ, учебных дисциплин. - Планир...
- Проведение учебных занятий по предметам, дисциплинам (модулям), образовательных программ. - Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам, модулям. - Контроль и оценка результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей. - Разработка и обновление рабочих программ, учебных дисциплин, кур...
... документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными... ...
... информационных технологий в учебный процесс школы; координировать работу учителей информатики по выполнению учебных планов и программ; контролировать качество преподавания курса информатики , а так же использования информационных технологий на предметных... ...
а) проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; б) организовывать и контролировать их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные;...
а) Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. б) Организовывать и контролировать их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные....
а) проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; б) организовывать и контролировать их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные;...
... а) разробатывать совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин планы и программы. Проводить индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области... ...
... а) Разрабатывать совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин планы и программы. Проводить индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области... ...
а) проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; б) организовывать и контролировать их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные;...
а) проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; б) организовывать и контролировать их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные;...
... потоками Основы экономики, технологии, организации производства и управления в экономическом субъекте Правила защиты информации Основы информатики и вычислительной техники Определять объем работ по финансовому анализу, потребность в трудовых, финансовых... ...
проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы среднего профессионального образования и т.п. ответственность, коммуникабельность...
Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Текущий контроль, оценка динамики подготовл...
- Проведение учебных занятий по учебным предметам, дисциплинам (модулям) образовательных программ. - Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, дисциплинам (модулям) образовательных программ. - Контроль и оценка результатов освоения предметов, курса, дисциплин (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно или в состав...
-Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам( модулям) образовательной программы. - Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. -Контроль и оценка результатов освоения обучающимися образовательных программ в процессе промежуточной и итоговой аттестации....
- Проведение учебных занятий по предметам, дисциплинам (модулям), образовательных программ. - Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам, модулям. - Контроль и оценка результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дициплин, модулей. - Разработка и обновление рабочих программ, учебных дисциплин, курс...