Должностные обязанности согласно должностной инструкции "Дежурный по общежитию".

1. Выполнять ремонт, сборку, регулировку, комплексные испытания агрегатов и узлов двигателей. 2. Разбраковывать детали после разборки и мойки. 3. Обслуживать и производить ремонт применяемого оборудования и приспособлений. 4. Сдавать в соответствии с техническими условиями агрегатов и узлов двигателей. наличие опыта работы по ремонту автомобилей, дисциплинированность, отсутствие судимости, отсутствие вредных привычек

1. Участвовать в организации профилактического и текущего ремонтов здания, приёмке его из капитального и текущего ремонтов, а также в приёмке и освоении вновь вводимого в эксплуатацию оборудования. 2. Организовывать своевременный ремонт дверей, окон, замков, штор и т.п. 3. Готовить помещения здания к осенне-зимней эксплуатации. 4. Организовывать проведение уборки и следить за соблюдением чистоты во внутренних помещениях здания. 5. Организовывать работу студентов для участия в субботниках и других мероприятиях по наведению порядка в аудиториях, учебных корпусах и на прилегающей территории. 6. Осуществлять руководство подчинёнными ему исполнителями (техперсонал: уборщицы, вахтёры, дворники). 7. Получать, выдавать обслуживающему персоналу инвентарь, предметы хозяйственного обслуживания и осуществлять соответствующий оперативный учет. 8. Обеспечивать сохранность и содержание в исправном состоянии имущества (мебель, учебное оборудование и т.п.), находящегося в его ведении. 9. Вести учет наличия имущества, производить периодический осмотр и составлять акты на его списание. 10. Обеспечивать руководство по образцовому хранению материальных ценностей, документации. 11. Контролировать соблюдение санитарных требований и правил противопожарной безопасности. 12. Вести книгу записей санитарного и пожарного надзора. 13. Выполнять требования, предусмотренные в договоре о материально ответственном лице. наличие определенного опыта в качестве руководителя, организатора

Подвоз детей до образователбных учреждений и обратно, служебные выезды по городу. Согласно должностной инструкции Водительское удостоверение категори Д, Д1, карта тахогрофа, желание работать, справка об отсутсвии судимости.

- оформляет и пополняет картотеку блюд; - составляет заявку на поставку продуктов, заявку на питание, меню-раскладку в соответствии с цикличным меню, установленными нормами и своевременно подает их в обеспечивающую службу; - контролирует соблюдение режима питания; - разрабатывает цикличное (сезонное) меню, следит за соответствием фактическому меню цикличному; - осматривает поступающие на пищеблок продукты, контролирует правильное оформление на них документации, следит за условиями и сроками их хранения; - выполняет мероприятия по бракеражу сырой продукции и готовых блюд; - контролирует соблюдение технологии приготовления блюд и кулинарных изделий; - осуществляет С-витаминизацию третьих блюд; - присутствует в обеденном зале во время приёма пищи, контролирует соблюдение порционирования блюд; - в случае отклонения от норм немедленно ставит в известность руководителя учреждения и старшую медицинскую сестру; - организует питьевой режим, безопасность качества питьевой воды; - проводит осмотр зева и открытых поверхностей тела на наличие гнойничковых заболеваний у работников пищеблока, нянь; - ведет анализ сбалансированности и калорийности рациона; - проводит гигиеническое обучение персонала, а также гигиеническое воспитание детей по вопросам правильного питания; - контролирует хранение суточных проб; - контролирует соблюдение правил личной гигиены, а также наличие условий для соблюдения правил личной гигиены, как работниками пищеблока, так и посетителями пищеблока; - выносит предложения по обеспечению посудой, инвентарем и спецодеждой для работников пищеблока; - ведет контроль за маркировкой инвентаря, посуды; - контролирует качество и проведение генеральных уборок на пищеблоке; - периодически повышает свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации, занимается самообразованием, посещает учёбу специалистов учреждения; - оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях с последующим вызовом врача; - ведёт и отвечает за правильное ведение следующей документации: 1) заявки на меню; 2) меню-раскладки; 3) заявка на поставку продуктов; 4) журнал контроля качества готовой пищи (бракеражный); 5) журнал "Здоровье"; 6) журнал С-витаминизации; 7) контрольный журнал закладки продуктов в котел; 8) журнал учёта температурного режима холодильных установок на пищеблоке; 9) картотека блюд; 10) 14-дневное меню; 11) табель учета детей по питанию. - соблюдает Кодекс этики и основных правил поведения работников учреждения. На должность медицинской сестры назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена по специальности "Сестринское дело" или среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена по специальности "Лечебное дело" или "Акушерское дело" и дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки по специальности "Сестринское дело". Требования к опыту практической работы отсутствуют. Особые условия допуска к работе: - сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации по специальности "Диетология"; - прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований); - отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью.

- Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности несовершеннолетних; - Формирует их эстетический вкус, используя равные виды и формы организации музыкальной деятельности. - Владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. -Взаимодействует с другими реабилитологами по организации праздников, досуговой деятельности. -Определяет направления реабилитационной деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей несовершеннолетних, а также их творческих способностей. - Прививает нравственные качества детей яркими музыкальными впечатлениями, доброжелательные отношения, чувство коллективизма. Формирует умения и навыки по всем видам музыкальной деятельности, стимулирует творческие проявления детей. -Формирует стремление активно участвовать в развлечениях, умение общаться, быть доброжелательными отзывчивыми. - Расширяет представление о государственных и народных праздниках. Развивает эмоциональную сферу. Привлекает детей к активному участию в подготовке к празднику, прививая чувство удовлетворения от совместной работы к празднику. - Проводит индивидуальные и групповые занятия согласно сетке занятий.+ Систематически повышает свою профессиональную квалификацию, принимает участие в методических часах, работе собрания отделения. Участвует вместе с детьми в конкурсах, концертах городского и районного масштаба. -Осуществляет связи с другими учреждениями по вопросам организации мероприятий. - Ведёт учет материальных ценностей, вверенных ему на основании договора об индивидуальной материальной ответственности. -. Соблюдает Кодекс этики и основных правил поведения работников учреждения. Справка об отутствии судимости. Желание работать с детьми. Рассмотрим кандидатуры со средним специальным образованием получающих высшее образование, студентов выпускников.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

Изготовление, реконструкция, монтаж, ремонт и строительство конструкций различного назначения с применением ручной сварки (наплавки). коммуникабельность, дисциплинированность

Выполнение должностных обязанностей по проведению лабораторных исследований Дополнительные пожелания работодателя к кандидатуре отсутствуют

Диагностика и хирургическое лечение заболеваний зубов, полости рта и челюстно-лицевой области. Оказание неотложной стоматологической помощи пациентам. Коммуникабельность, дисциплинированность

Проведение микробиологических исследований (бактериологических, вирусологических, микологических и паразитологических) Дополнительные пожелания работодателя к кандидатуре отсутствуют

должен быть подготовлен для самостоятельной профессиональной деятельности и выполнения основных функций: организационной, диагностической, консультативной, лечебной и профилактической Уверенный пользователь компьютера, инициативность, ответственность

Оказание специализированной медицинской помощи пациентам с применением рентгенэндоваскулярных методов диагностики и лечения Дополнительные пожелания работодателя к кандидатуре отсутствуют

Проведение рентгенологических исследований (в том числе компьютерных томографических) и магнитно-резонансно-томографических исследований органов и систем организма человека Сертификат или аккредитация по специальтности "Рентгенология"

должен знать современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации; содержание и разделы отоларингологии как самостоятельной клинической дисциплины; задачи, организацию, структуру, штаты и оснащение отоларингологической службы; действующие нормативно-правовые и инструктивно-методические документы по специальности; правила оформления медицинской документации; порядок проведения экспертизы временной нетрудоспособности и медико-социальной экспертизы; принципы планирования деятельности и отчетности отоларингологической службы; методы и порядок контроля ее деятельности. Высококвалифицированный специалист, общительность, инициативность

Организует и проводит мероприятия по раннему выявлению больных туберкулезом, ведет их учет. Пожелания к соискателю вакансии врача-фтизиатра участкового отсутствуют

Должностные обязанности - оказание специализированной медицинской помощи Дополнительные пожелания работодателя к кандидатуре отсутствуют

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. Дополнительные пожелания к соскателю вакансии врач педиатр участковый отсутствуют

Оказание медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы. Коммуникабельность

Оказание медицинской помощи пациентам по профилю Стоматология терапевтическая Высшее образование - специалитет по специальности Стоматология и подготовка в ординатуре по специальности Стоматология терапевтическая или профессиональная переподготовка по специальности Стоматология терапевтическая при наличии подготовки винтернатуре/ординатуре по одной из специальностей: Стоматология общей практики, Стоматология

Должностные обязанности: Оказание медицинской онкологической помощи населению Дополнительные пожелания работодателя к кандидатуре отсутствуют

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Дополнительные пожелания работодателя к кандидатуре отсутствуют

Оказывает населению психиатрическую помощь. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности. Ведет медицинскую документацию в установленном порядке. Коммуникабельность

Осуществлять отпуск лекарственных средств и изделий медицинского назначения. Обеспечивать условия хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения в соответствии с действующими правилами и физико-химическими свойствами. Дополнительные пожелания работодателя к кандидатуре отсутствуют

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Наличие сертификата специалиста. Исполнительность, порядочность.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Уверенный пользователь компьютера, инициативность

Оказание медицинской помощи пациентам пожилого и старческого возраста при наличии гериатрических синдромов и заболваний и состояний с целью сохранения или восстановления их способности к самообслуживанию, физической и функциональной активности, независимости от посторонней помощи в повседневной жизни. Наличие сертификата или аккредитации по специальности "Гериатрия"

Выполнение, организация и аналитическое обеспечение клинических лабораторных исследований четвертой категории сложности, консультирование медицинских работников и пациентов. Наличие сертификата или аккредитации по специальности "Клиническая лабораторная диагностика"

1.Врач -стажёр по специальности "Анестезиология и реаниматология " 2. Врач-стажёр по специальности "Онколог" 3. Врач - стажёр по специальности ""Оториноларингология" 4. Врач- стажёр по специальности "Т равматологии" 5. Врач-стажёр по специальности " Дерматовенерологии" 6. Врач-стажёр по специальности "Хирургия" Высококвалифицированный специалист, общительность, инициативность

Ремонт и обслуживание осветительных электроустановок, сетей и вспомогательного цехового электрооборудования коммуникабельность, дисциплинированность

Разгрузочно-погрузочные работы с помощью электропогрузчика Ответственность, работоспособность, обучаемость, умение работать в команде