Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров быстрая обучаемость, исполнительность, грамотность, ответственность, дисциплинированность, стрессоустойчивость, нацеленность на получение качественного результата, умение работать в команде

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров быстрая обучаемость, исполнительность, грамотность, ответственность, дисциплинированность, стрессоустойчивость, нацеленность на получение качественного результата, умение работать в команде

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров быстрая обучаемость, исполнительность, грамотность, ответственность, дисциплинированность, стрессоустойчивость, нацеленность на получение качественного результата, умение работать в команде

Пpoводить oтбор проб, пpеднaзначeнныe для микробиoлoгичecкиx и cepoлогическиx иcследoваний. - Принимать и peгиcтриpoвать oбразцы, пoступающиe в лaбopaтоpию. - Прoвoдить пoдготoвку пpоб. Cpеднее мeдицинскoе, биологическoе, ветеpинapнoe oбразование.

вакцинировать птицу согласно технологии; соблюдать график вакцинации; замешивать вакцину. опыт работы не требуется; не содержать домашнюю и декоративную птицу и свиней за пределами подразделения.

проводить диагностику и ремонт технологического оборудования птичников; проводить следующие процедуры: замена датчика относительной влажности; замена мотора в автоматической заслонке; настройка датчика разряжения; замена датчика температуры в птичнике; калибровка вентиляции; замена концевого датчика кормушки. опыт работы будет вашим преимуществом; не содержать и не контактировать с домашней и декоративной птицей и свиньями за пределами подразделения.

Диагностика и оценка состояния сетей и оборудования . Определение характера и местоположения аварии, оценка состояния повреждённых элементов инженерных систем. Опыт работы приветствуется

Обеспечение бесперебойной работы, правильной эксплуатации, ремонта и модернизации энергетического оборудования Желателен опыт работы, высшее образование приветствуется

Контроль достоверности информации абонентов об обьемах потребленных ими коммунальных ресурсов; Контроль за соблюдением абонентами правил и норм пользования водопроводом и выявление неоформленных абонентов Опыт работы приветствуется

Обеспечение исправной, безаварийной и надёжной работы обслуживаемого оборудования, правильная его эксплуатация и своевременный качественный ремонт. Опыт работы приветствуется

Обеспечивать методическое и техническое руководство, контроль за работой служб, связанных с эксплуатацией, ремонтом и техническим обслуживанием оборудования. Опыт работы и наличие высшего образования приветствуется

Управление транспортным средством Водительское удостоверение категории В

Поддерживать порядок на территории свинокомплекса. Участвовать в сборе биоотходов и трупов животных для отправки на утильзавод. Участвовать в погрузке и разгрузке оборудовния, материалов, комбикорма и т.д. ответственность

- ежедневное информирование начальника участка (иного уполномоченного лица) о движении поголовья; - подача корма в кормушки животных ручным или частично механизированным способом с использованием хозяйственного инвентаря в соответствии с установленным режимом кормления, очищение кормушек от остатков корма; - контроль соблюдения режима кормления и поения животных при подаче кормов и воды, контроль поедаемости корма; - определение массы животных различными способами - фиксация животных перед выполнением лечебных и лечебно-профилактических мероприятий для обеспечения безопасности при их проведении; - выполнение специальных мероприятий по уходу за животными; ответственность, пунктуальность, высокая работоспособность, внимательность

Ведение нормативно - справочной информацию в информационных сис-темах, предназначенных для автоматизации управления бюджетным процессом; ответственность

Контролирует соблюдение требований режима безопасности работниками и посетителями, контролирует соблюдение требований режима безопасности работниками и посетителями ответственность

определяет и обеспечивает проведение единых подходов по составлению сметной документации в отделе; - координирует и контролирует работу по сокращению объёма сметной документации на основе унификации и типизации её по форме и содержанию; ответственность

Вести реестр муниципального имущества, находящегося в собственности, предоставлять информацию об объектах учета, содержащуюся в реестре. ответственность

Организует: планирование мобилизационной подготовки в учреждении; разработку и уточнение документов мобилизационного планирования в учреждении; планирование и проведение занятий по мобилизационной подготовке в учреждении ответственность

Осуществляет техническое руководство проектно-изыскательскими работами при проектировании объекта и авторский надзор за его строительством, вводом в действие и освоением проектных мощностей. ответственность

составление, проверку и согласование сметной документации на строительство;подготовку и контроль прохождения подрядных договоров; ответственность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав быстрая обучаемость, исполнительность, грамотность, ответственность, дисциплинированность, стрессоустойчивость, нацеленность на получение качественного результата, умение работать в команде

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров быстрая обучаемость, исполнительность, грамотность, ответственность, дисциплинированность, стрессоустойчивость, нацеленность на получение качественного результата, умение работать в команде

Участковый педиатр это специалист, который отвечает за общие показатели детского здоровья на доверенном ему участке. В его обязанности входит непосредственно прием, осмотр, диагностика и назначение комплексной терапии для детей от рождения до достижения ими подросткового возраста. Дисциплинированность, соблюдение этики и деонтологии

Проведение диагностических мероприятий с использованием современного оборудования, назначение и контроль за проведением лечебных процедур, ведение медицинской документации в соответствии с установленными стандартами, консультирование пациентов по вопросам профилактики кожных и венерических заболеваний. Дисциплинированность, соблюдение медицинской этики и деонтологии

работать на птицефабрике; осматривать птицу, следить за чистотой кормушек и поилок; следить за кормлением и поением птицы согласно графику. не содержать и не контактировать с домашней и декоративной птицей и свиньями за пределами подразделения; рассматриваем кандидатов без опыта работы, профильное образование не требуется, начало карьеры.

Уборка производсвенных и служебных помещений коммуникабельность, дисциплинированность

ремонт и обслуживание зданий дисциплинированность

- сопровождение сделок по продаже / покупке / аренде всех видов недвижимости; - проведение анализа рынка и объектов недвижимости вместе с командой профессионалов; - проведение переговоров и предварительной оценки недвижимости; - поддержание долгосрочных и профессиональных отношений с клиентами. - коммуникабельность, открытость, честность; - нацеленность на результат; - активная жизненная позиция; - ответственность; - быстрая обучаемость; - стремление к высокому доходу.