Приём оплаты за предоставленные организацией услуги. Снятие показаний счётчиков.

Ведет заселение работников. Организует проведение уборки и следит за соблюдением чистоты во внутренних помещениях здания. Готовит помещения здания к осенне-зимней эксплуатации. Организует своевременный ремонт дверей, окон, замков, штор и т.п. Обеспечивает сохранность и содержание в исправном состоянии имущества, находящегося в его ведении. Ведет учет наличия имущества, производит периодический осмотр и составляет акты на его списание. Получает, выдает подсобным рабочим и уборщицам инвентарь, предметы хозяйственного обслуживания и осуществляет соответствующий оперативный учет. Контролирует выполнение санитарных требований и правил противопожарной безопасности. Ведет книгу записей санитарного и пожарного надзора.

Фактический адрес: 629830, Ямало-Ненецкий автономный округ, г Губкинский, мкр 2, 34, офис 1

обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; реализация образовательных программ; обеспечение уровня подготовки обучающихся; ведение документации, текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся коммуникабельность; дисциплинированность; ответственность; соблюдение норм педагогической этики; отсутствие ограничений на занятия педагогической деятельностью

Осуществляет непосредственное руководство деятельностью сельских медицинских структурных подразделений учреждения и организационно-методическим отделом центральной районной больницы. 1. Разрабатывает совместно с районным центром госсанэпиднадзора и врачами-специалистами центральной районной больницы план мероприятий, направленных на снижение и ликвидацию инфекционных заболеваний, снижение общей заболеваемости и заболеваемости с временной утратой трудоспособности, инвалидности, детской и общей смертности, представляет план на утверждение главному врачу, обеспечивает своевременное и полное выполнение мероприятий, предусмотренных планом. 2. Представляет на утверждение главному врачу предложения по развитию сети медицинской организации, укомплектованию их медицинскими кадрами, оснащению медицинской аппаратурой, инструментарием, обеспечению санитарным транспортом и другим оборудованием. 3. Организует изучение основных показателей работы подведомственных структурных подразделений и качества медицинского обслуживания населения, по итогам и результатам разрабатывает мероприятия по устранению и преодолению выявленных недостатков в их работе и постановке медицинского обслуживания населения. 4. Представляет на рассмотрение и утверждение главному врачу предложения по подбору и расстановке руководящих кадров структурных подразделений. 5. Проводит анализ основных показателей деятельности медицинской организации, по результатам разрабатывает мероприятия по устранению выявленных недостатков в работе учреждений здравоохранения района и представляет их на рассмотрение и утверждение главному врачу. 6. Организует мероприятия по развитию и приближению к населению района врачебной в т.ч. специализированной медицинской помощи. 7. Организует мероприятия по специализации и повышению квалификации врачей и среднего медицинского персонала медицинской организации. 8. Организует плановые выезды врачей-специалистов центральной районной больницы в участковые больницы и амбулатории для оказания практической помощи медицинским работникам этих медицинских организаций. 9. Осуществляет мероприятия по расширению объема, повышению эффективности и установлению действенного контроля над проведением диспансеризации населения. 10. Осуществляет разработку и контроль за выполнением плана мероприятий (после утверждения его главным врачом) по внедрению в практику работы медицинской организации современных методов и средств профилактики, диагностики и лечения больных, передовых форм работы. 11. Осуществляет прием совместно с заведующими специализированными отделениями центральной районной больницы статистических отчетов о деятельности медицинской организации. 12. Обеспечивает организацию лечебно-профилактической, административно-хозяйственной и финансовой деятельности подведомственных подразделений. 13. Осуществляет анализ деятельности подведомственных структурных подразделений и на основе оценки показателей их работы принимает необходимые меры по улучшению форм и методов работы. 14. Своевременно доводит до сведения медицинских работников подведомственных структурных подразделений: приказы, распоряжения и инструктивно-методические указания вышестоящих организаций и обеспечивать их своевременное выполнение. 15. Проводит проверку правильности заполнения медицинских свидетельств о смерти, кодирования и выбора первоначальной причины смерти. 16. Обеспечивать транспортировку больных получающих программный гемодиализ. 17. Контролирует выполнение требований правил внутреннего трудового распорядка, техники безопасности, охраны труда подчиненных ему работников. Заместитель главного врача по медицинскому обслуживанию населения должен знать Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия населения; нормативные правовые акты, регулирующие вопросы оборота сильнодействующих, психотропных и наркотических средств; основы деятельности учреждений здравоохранения и медицинских работников в условиях бюджетно-страховой медицины; порядок составления графиков работы и расстановки медицинского персонала; теоретические основы и организации здравоохранения; организацию социальной и медицинской реабилитации; теоретические и организационные основы санитарно-эпидемиологической службы; организацию санитарного просвещения, гигиенического воспитания населения и пропаганды здорового образа жизни; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы педагогики; основы экономики, организации труда и управления; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты

Разработка плана закупок. Осуществление подготовки изменений для внесения в план закупок. Размещение в единой информационной системе плана закупок и внесение в него изменений. Разработка плана-графика. Осуществление подготовки изменений для внесения в план-график. Размещение в единой информационной системе плана-графика и внесенных в него изменений. Определение и обоснование начальной (максимальной) цены контракта. Осуществление подготовки и размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок. Осуществление подготовки и размещение в единой информационной системе документации о закупках и проектов контрактов. Осуществление подготовки и направление приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами. Обеспечение осуществления закупок, в том числе заключение контрактов. Участие в рассмотрении дел об обжаловании результатов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей). Осуществление подготовки материалов для выполнения претензионной работы. дисциплинированность, исполнительность, ответственность

- обработка и размещение информации на сайтах bus.gov.ru, zakupki. gov.ru, ud-kultura.ru. - Обеспечивать правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу электронного оборудования. Участвовать в разработке перспективных и текущих планов и графиков работы, технического обслуживания и ремонта оборудования, мероприятий по улучшению его эксплуатации и повышению эффективности использования электронной техники. - Осуществлять подготовку компьютерной техники к работе, технический осмотр отдельных устройств и узлов, контролировать параметры и надежность электронных элементов оборудования, проводить тестовые проверки с целью своевременного обнаружения неисправностей, устранять их. - Организовать техническое обслуживание электронной техники, обеспечивать ее работоспособное состояние, рациональное использование, проведение профилактического и текущего ремонта. - Принимать меры по своевременному и качественному выполнению ремонтных работ согласно утвержденной документации. - Осуществлять контроль за проведением ремонта и испытаний электронного оборудования, за соблюдением инструкций по эксплуатации, техническому уходу за ним. - Участвовать в проверке технического состояния электронного оборудования, проведении профилактических осмотров и текущего ремонта, приемке его из капитального ремонта, а также в приемке и освоении вновь вводимого в эксплуатацию электронного оборудования. - Вести учет и анализировать показатели использования электронного оборудования, изучать режимы работы и условия его эксплуатации, разрабатывать нормативные материалы по эксплуатации и техническому обслуживанию электронного оборудования. - Составлять заявки на электронное оборудование и запасные части к нему, техническую документацию на ремонт, отчеты о работе. - Осуществлять контроль за своевременным обеспечением электронной техники запасными частями и материалами, организовать хранение радиоэлектронной аппаратуры. владение программами 1С, bus.gov.ru коммуникабельность, дисциплинированность.

Обслуживание и наладка оборудования Электромонтер по ремонту и обслуживанию должен знать: основные принципиальные и монтажные схемы диспетчерского оборудования и аппаратуры телеавтоматики, схемы подачи и распределения электропитания и схемы сигнализации; основные электрические нормы настройки обслуживаемого оборудования, кабельных цепей и каналов телеавтоматики, методы их проверки и измерения; основные сведения о кабельных и линейных сооружениях, их устройство и порядок обслуживания; способы определения и устранения дефектов в аппаратуре и оборудовании связи; правила технической эксплуатации электрических станций и сетей в части средств диспетчерского и технологического управления; устройство электроустановок в части вторичных цепей средств диспетчерского и технологического управления; правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках; правила безопасности при работе с инструментом и приспособлениями; нормы испытаний и измерений оборудования связи; основы электротехники, радиотехники, полупроводниковой техники; блок-схемы обслуживаемого оборудования, каналов высокочастотной связи, телемеханики и радиосвязи; схемы коммутации, характеристики и режимы работ аппаратуры телеавтоматики, линий электропередач; правила устройства электроустановок в части вторичных цепей средств диспетчерско-технологического управления;

- обладает актерским мастерством для создания вокально- сценических образов; - является на репетиции творчески подготовленным; - постоянно совершенствует свое мастерство, самостоятельно занимается тренажем, а также занимается с репетитором и концертмейстером. На должность артиста-вокалиста принимается лицо, имеющее высшее музыкальное образование или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 3 лет. Требования, предъявляемые к солисту: выдающиеся вокальные, отличные музыкальные и сценические данные, высокое профессиональное мастерство, яркая творческая индивидуальность.

Осуществлять организацию бухгалтерского и налогового учета хозяйственно-финансовой деятельности и контроль за экономным использованием материальных и финансовых ресурсов, сохранностью собственности МКУ Центральная районная библиотека .

Санитарка-мойщица: 2.1. Обеспечивает содержание в чистоте воспитанников и помещений отделения. 2.2. Оказывает помощь воспитанникам при приеме гигиенической ванны, чистит уши, стрижет ногти, оказывает помощь парикмахеру при стрижке волос. 2.3. Систематически (после каждого воспитанника) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. 2.4. Производит смену нательного и постельного белья, сдает на прачечную согласно графику сдачи грязного белья и получает из прачечной чистое белье согласно графику. Белье воспитанников, требующее ремонта, сдает и получает у швеи. Помогает воспитателю в сортировке белья, подлежащего списанию, и сдает сестре-хозяйке. 2.5. Убирает прикроватные тумбочки у воспитанников, шкафы для хранения нательного и пастельного белья. 2.6. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает воспитанников в лечебно-диагностические кабинеты, участвует в транспортировке воспитанников к врачам-специалистам и при необходимости госпитализации сопровождает воспитанника в стационаре. 2.7. По указанию воспитателя сопровождает частично обучаемых воспитанников к специалистам (психологу, логопеду, учителю, инструктору по труду) на территории учреждения. 2.8. Производит уборку помещений в отделении в соответствии с санитарными нормами (удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, мебель, ковровые изделия). Проводит генеральную уборку и кварцевание помещений отделения согласно графикам и режимам работ отделения. 2.9. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 2.10. Осуществляет очистку урн и промывку их дезинфицирующими растворами. 2.11. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.12. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 2.13. Осуществляет дезинфекцию, мойку, сушку, маркировку и соответствующее хранение уборочного инвентаря в специально отведенном месте. 2.14. Помогает воспитателю при получении у завхоза - моющие средства и твердый инвентарь; у мед.дезинфектора - дезинфицирующие средства; у сестры-хозяйки - мягкий инвентарь, и доставке их в отделение с последующей регистрацией и маркировкой. 2.15. Обеспечивает правильное использование и хранение моющих, дезинфицирующих средств и уборочного инвентаря. 2.16. Сообщает старшей медсестре отделения о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. 2.17. Ведет документацию соответствующую номенклатуре дел отделения. 2.17. Должна носить униформу и бэйджик. 2.19. Соблюдает морально-правовые нормы и этику профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины. санитарка-мойщица

Санитарка-мойщица: 2.1. Обеспечивает содержание в чистоте воспитанников и помещений отделения. 2.2. Оказывает помощь воспитанникам при приеме гигиенической ванны, чистит уши, стрижет ногти, оказывает помощь парикмахеру при стрижке волос. 2.3. Систематически (после каждого воспитанника) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. 2.4. Производит смену нательного и постельного белья, сдает на прачечную согласно графику сдачи грязного белья и получает из прачечной чистое белье согласно графику. Белье воспитанников, требующее ремонта, сдает и получает у швеи. Помогает воспитателю в сортировке белья, подлежащего списанию, и сдает сестре-хозяйке. 2.5. Убирает прикроватные тумбочки у воспитанников, шкафы для хранения нательного и пастельного белья. 2.6. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает воспитанников в лечебно-диагностические кабинеты, участвует в транспортировке воспитанников к врачам-специалистам и при необходимости госпитализации сопровождает воспитанника в стационаре. 2.7. По указанию воспитателя сопровождает частично обучаемых воспитанников к специалистам (психологу, логопеду, учителю, инструктору по труду) на территории учреждения. 2.8. Производит уборку помещений в отделении в соответствии с санитарными нормами (удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, мебель, ковровые изделия). Проводит генеральную уборку и кварцевание помещений отделения согласно графикам и режимам работ отделения. 2.9. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 2.10. Осуществляет очистку урн и промывку их дезинфицирующими растворами. 2.11. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.12. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 2.13. Осуществляет дезинфекцию, мойку, сушку, маркировку и соответствующее хранение уборочного инвентаря в специально отведенном месте. 2.14. Помогает воспитателю при получении у завхоза - моющие средства и твердый инвентарь; у мед.дезинфектора - дезинфицирующие средства; у сестры-хозяйки - мягкий инвентарь, и доставке их в отделение с последующей регистрацией и маркировкой. 2.15. Обеспечивает правильное использование и хранение моющих, дезинфицирующих средств и уборочного инвентаря. 2.16. Сообщает старшей медсестре отделения о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. 2.17. Ведет документацию соответствующую номенклатуре дел отделения. 2.17. Должна носить униформу и бэйджик. 2.19. Соблюдает морально-правовые нормы и этику профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины. Санитарка-мойщица: 2.1. Обеспечивает содержание в чистоте воспитанников и помещений отделения. 2.2. Оказывает помощь воспитанникам при приеме гигиенической ванны, чистит уши, стрижет ногти, оказывает помощь парикмахеру при стрижке волос. 2.3. Систематически (после каждого воспитанника) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. 2.4. Производит смену нательного и постельного белья, сдает на прачечную согласно графику сдачи грязного белья и получает из прачечной чистое белье согласно графику. Белье воспитанников, требующее ремонта, сдает и получает у швеи. Помогает воспитателю в сортировке белья, подлежащего списанию, и сдает сестре-хозяйке. 2.5. Убирает прикроватные тумбочки у воспитанников, шкафы для хранения нательного и пастельного белья. 2.6. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает воспитанников в лечебно-диагностические кабинеты, участвует в транспортировке воспитанников к врачам-специалистам и при необходимости госпитализации сопровождает воспитанника в стационаре. 2.7. По указанию воспитателя сопровождает частично обучаемых воспитанников к специалистам (психологу, логопеду, учителю, инструктору по труду) на территории учреждения. 2.8. Производит уборку помещений в отделении в соответствии с санитарными нормами (удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, мебель, ковровые изделия). Проводит генеральную уборку и кварцевание помещений отделения согласно графикам и режимам работ отделения. 2.9. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 2.10. Осуществляет очистку урн и промывку их дезинфицирующими растворами. 2.11. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.12. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 2.13. Осуществляет дезинфекцию, мойку, сушку, маркировку и соответствующее хранение уборочного инвентаря в специально отведенном месте. 2.14. Помогает воспитателю при получении у завхоза - моющие средства и твердый инвентарь; у мед.дезинфектора - дезинфицирующие средства; у сестры-хозяйки - мягкий инвентарь, и доставке их в отделение с последующей регистрацией и маркировкой. 2.15. Обеспечивает правильное использование и хранение моющих, дезинфицирующих средств и уборочного инвентаря. 2.16. Сообщает старшей медсестре отделения о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. 2.17. Ведет документацию соответствующую номенклатуре дел отделения. 2.17. Должна носить униформу и бэйджик. 2.19. Соблюдает морально-правовые нормы и этику профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины.

Воспитатель учреждения: 2.1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в учреждении. 2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 2.3. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. 2.4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. 2.5. Способствует развитию общения воспитанников. 2.6. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). 2.7. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. 2.8. Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении, по месту жительства. 2.9. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников. 2.10. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. 2.11. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. 2.12. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. 2.13. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. 2.14. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). 2.15. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). 2.16. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. 2.17. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. 2.18. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. воспитатель

- воспитание, обучение, развитие детей; - охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников; - планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ; - содействие социализации дошкольников; - взаимодействие с семьями воспитанников, компетентная помощь родителям в вопросах воспитания и развития малышей. - Ответственность; - грамотность; - любовь к детям; - чистоплотность; - творческий потенциал.

Уборка общественных зон(коридоры,туалеты). Уборка кабинетов. Кoммуникабельность, aккуpатность, чиcтoплотнoсть. Желaние и умениe paбoтaть.

1.Осуществляет организацию правильной технической эксплуатации и своевременных ремонтов машин и механизмов, энергетических установок филиала, всего гидромеханического оборудования Головного гидроузла и всех ГТС. 2.Обеспечивает бесперебойную работу машин и механизмов, проводит мероприятия по контролю за рациональным использованием машин, оборудованием ГТС. 3.Обеспечивает разработку текущих и годовых планов, планово предупредительных и профилактических ремонтных работ, осуществляет контроль за их выполнением. коммуникабельность, дисциплинированность

Проектирование баз данных Методы и средства проектирования баз данных Применять методы и средства проектирования программного обеспечения, структур данных, баз данных, программных интерфейсов

Уборка служебных помещений Уборка служебных помещений

Представитель младшего медицинского персонала, не имеющий медицинского образования осуществляющий уход за детьми- инвалидами. Проводить гигиенические процедуры, помощь в приёме пищи, смена нательного, постельного белья. Прогулка, живое общение с воспитанниками, помощь в их транспортировке , уборка помещений, гигиеническая обработка инвентаря и иные манипуляции в соответствии с санитарными нормами, не требующие специальной подготовки. Дисциплинированность, терпимость, доброта, проявление уважения к людям с ОВЗ. Если вы открыты к людям, готовы обучаться, посвятить себя помощи особым детям. Рассмотрим кандидатов как с опытом работы сиделки или санитарки, так и без опыта.

1. Обеспечение бесперебойной работы магистрального канала и всех гидротехнических сооружений. 2. Обеспечение безаварийного пропуска паводков. 3. Принятие участия в проверке технического состояния канала и сооружений, составлений дефектных ведомостей, актов. Умение производить осмотр гидротехнических сооружений предприятия, осуществлять контроль состояния бетонных и земляных ГТС личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность

-обслуживание и ремонт технологического оборудования; -уборка рабочего места. знание производства, опыт работы, коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществлять организацию и контроль оказания почтовых и финансовых услуг клиентам. Контролировать доставку печатной продукции до адресатов. Осуществлять организацию процесса сортировки, хранения и ротации почтовых отправлений. Работать с товарно-материальными ценностями. Вести документооборот и финансовую отчетность по итогам деятельности. Опыт на руководящей должности не менее 6 месяцев. Знание офисных программ Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой. Стрессоустойчивость. Будет плюсом опыт работы в банковской, страховой сфере, мобильной рознице или ритейле.

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. Опыт на руководящей должности не менее 6 месяцев. Знание офисных программ Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой. Стрессоустойчивость. Будет плюсом опыт работы в банковской, страховой сфере, мобильной рознице или ритейле.

Согласно должностной инструкции Педагогическое образование

Консультировать клиентов по услугам Почты России. Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления. Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий. Знание офисных программ Word, умение пользоваться электронной почтой. Опыт работы в продажах будет плюсом, но не обязательно. Умение прояснить запрос клиента, спокойное отношение к вопросам и возражениям. Готовность и желание помочь клиенту получить услугу. Готовность к работе с большим объемом информации.

Проведение работ по ручной электросварке. Первичный контроль за качеством сварки. Изготовление, монтаж, ремонт металлоконструкций;сварка узлов, деталей, конструкций. Наличие удостоверения электрогазосварщика, ответственность, пунктуальность, дисциплинированность, умение работать в команде.

обслуживание электрооборудования и обеспечение его безопасной, технически корректной эксплуатации; бережное отношение к оборудованию, поддержание его рабочего состояния, оперативный ремонт и безопасная эксплуатация; монтаж, отлаживание и проверка электроприборов и оборудования; замена проводки; перенос электрических розеток и выключателей; соблюдение правил безопасности, контроль за безопасным использованием электрооборудования; установление причин аварий, неисправностей, поломок. Пунктуальность, ответственность, коммуникабельность.

- обеспечивает безопасную работу оборудования в котельной, бесперебойную выработку теплоносителя, соблюдения правил технической эксплуатации, правил техники безопасности и пожарной безопасности - контролирует экономичный расход теплоносителя потребителями Пунктуальность Отвественность Коммуникабельность

Приём оплаты за предоставленные организацией услуги. Снятие показаний счётчиков. Ответственность, компетентность, умение находить подход к людям.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)

Оказывает амбулаторную консультативную и лечебно-диагностическую помощь больным с наркологическими заболеваниями и патологическим влечением к азартным играм и направляет их при наличии медицинских показаний на стационарное лечение и медико-социальную реабилитацию. 2. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. 3. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. 4. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. 5. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. 6. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования. 7. Оказывает консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности. наличие действующего сертификата специалиста/аккредитации по специальности

-осмотры оборудования в соответствии с технической документацией; -обеспечение безопасной и безаварийной работы закрепленного технологического, механического оборудования и установок завода; -подготовка оборудования к диагностике; -подготовка отчетов о состоянии оборудования. - выпускник ВУЗа; -целеустремленность; - коммуникабельность; -желание учится новому; -активность

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования