Участие в разработке основной общеобразовательной программы  организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом;

- Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды интерната через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в  организации; 

- Планирование и реализация образовательной работы в группе детей  в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; 

- Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннег, дошкольного и школьного возраста;

- Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего, дошкольного и школьного возраста; 

- Реализация педагогических рекомендаций специалистов (педагога-психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями;

- Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми;

2.1.Оператор должен строго соблюдать производственную и трудовую дисциплину,  выполнять правила внутреннего распорядка дня, приказы и распоряжения начальника МП ЖКХ, начальника участка, соблюдать правила технической эксплуатации, правила техники  безопасности.

2.2 Выполнять требования настоящей инструкции, производственной инструкции и графики, утвержденные руководством предприятия.

2.3. Дежурство операторов устанавливается посменно, согласно графика утвержденного начальником предприятия. Нарушение графика запрещается.

2.4. Оператор, прибывший на дежурство  должен принять смену от предыдущего дежурного, а после окончания  дежурства сдать смену следующему за ним по графику. Уход с дежурства без сдачи смены запрещается. В случае неявки очередной смены дежурный обязан сообщить об этом вышестоящему руководству и продолжать  исполнение обязанностей до особого распоряжения.

2.5 Оператор  перед началом работ обязан заранее явиться на работу, одеть спец.одежду и обувь, принять смену.

2.6.При приеме смены дежурный Оператор обязан:

    - Путем личного осмотра ознакомиться с техническим, санитарным  состоянием  и режимом работы сооружений.

      - Проверить наличие и исправность инвентаря, инструментов, а также смазочного и обтирочного материалов.

     - Ознакомиться с записями и распоряжениями в журнале за время, прошедшее с момента предыдущего дежурства.

Машинист должен строго соблюдать производственную и трудовую дисциплину,  выполнять правила внутреннего распорядка дня, приказы и распоряжения начальника МУП ВКХ, начальника участка, соблюдать правила технической эксплуатации, правила техники  безопасности.

2.2. Выполнять требования настоящей инструкции, производственные инструкции и графики, утвержденные руководством предприятия.

2.3. Дежурство машинистов устанавливается посменно, согласно графика утвержденного начальником предприятия. Нарушение графика запрещается.

2.4.Машинист, прибывший на дежурство  должен принять смену от предыдущего дежурного, а после окончания  дежурства сдать смену следующему за ним по графику. Уход с дежурства без сдачи смены запрещается. В случае неявки очередной смены дежурный обязан сообщить об этом вышестоящему руководству и продолжать  исполнение обязанностей до особого распоряжения.

2.5.Машинист перед началом работ обязан заранее явиться на работу, одеть спец.одежду и обувь, принять смену.

2.6.При приеме смены дежурный машинист обязан:

    - Путем личного осмотра ознакомиться с техническим, санитарным  состоянием  и режимом работы оборудования, контрольно-измерительных приборов, арматуры и трубопроводов, отметить состояние оборудования, находящегося в ремонте.

      - Проверить наличие и исправность инвентаря, инструментов, а также смазочного и обтирочного материалов.

     - Ознакомиться с записями и распоряжениями в журнале за время, прошедшее с момента предыдущего дежурства.

2.7.Дежурный машинист  при сдачи смены обязан:

      - Ознакомить принимающего смену с режимом работы сооружений и оборудования. сообщить о неполадках в работе оборудования  и работах проведенных за смену.

     - Отметить в приемо-сдаточном журнале изменения произошедшие за смену, изменения  в технологическом режиме работы сооружений, предать распоряжения и указания руководства.

2.8.После приема смены машинист несет полную ответственность за состояние оборудования, зданий, сооружений, соблюдение заданного технологического режима.

- Обеспечение входного и выходного контроля качества ТМЦ, МПИ; - Проведение работ по сертификации производственных процессов, присвоению условных номеров СЛД, по аттестации контрольных пунктов по ремонту автосцепных устройств и лабораторий неразрушающего контроля. - личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); - умение работать в команде; - исполнительность.

Осуществление приема граждан. Взаимодействие с государственными органами и органами местного самоуправления по вопросам предоставления государственных и муниципальных услуг. Осуществление работы по организации предоставления государственных и муниципальных услуг с использованием государственной информационной системы Контроль исполнения административных регламентов предоставления государственных и муниципальных услуг Волгоградской области (далее - ГИС КИАР). Аккуратный, ответственный, пунктуальный, коммуникабельный, грамотный, стрессоустойчивый.

противопожарная опашка, погрузка и вывоз мусора, веток Наличие опыта работы, дисциплинированность

1. Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту устройств связи 2. Измерение параметров устройств электросвязи с использованием штатных измерительных приборов или возможностей системы технологического диагностирования и мониторинга. 3. Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту объектов электросвязи и радиосвязи 4. Устранение недостатков, выявленных по результатам осмотров и проверок в работе устройств связи 5. Устранение отказов, повреждений, сбоев в работе устройств электросвязи и радиосвязи . Обеспечение исправного состояния обслуживаемых устройств, проведение ремонта, монтажа (демонтажа), измерения и регулировки устройств, при обязательном соблюдении правил производства работ. 6 . Правильно применять новые методы обслуживание устройства электросвязи. 1. Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту устройств связи 2. Измерение параметров устройств электросвязи с использованием штатных измерительных приборов или возможностей системы технологического диагностирования и мониторинга. 3. Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту объектов электросвязи и радиосвязи 4. Устранение недостатков, выявленных по результатам осмотров и проверок в работе устройств связи 5. Устранение отказов, повреждений, сбоев в работе устройств электросвязи и радиосвязи . Обеспечение исправного состояния обслуживаемых устройств, проведение ремонта, монтажа (демонтажа), измерения и регулировки устройств, при обязательном соблюдении правил производства работ. 6 . Правильно применять новые методы обслуживание устройства электросвязи.

1. Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту устройств связи 2. Измерение параметров устройств электросвязи с использованием штатных измерительных приборов или возможностей системы технологического диагностирования и мониторинга. 3. Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту объектов электросвязи и радиосвязи 4. Устранение недостатков, выявленных по результатам осмотров и проверок в работе устройств связи 5. Устранение отказов, повреждений, сбоев в работе устройств электросвязи и радиосвязи . Обеспечение исправного состояния обслуживаемых устройств, проведение ремонта, монтажа (демонтажа), измерения и регулировки устройств, при обязательном соблюдении правил производства работ. 6 . Правильно применять новые методы обслуживание устройства электросвязи.

1. Производство работ по техническому обслуживанию и ремонту устройств связи 2. Измерение параметров устройств связи 3. Производство работ по техническому обслуживанию и ремонту объектов электросвязи и радиосвязи 4. Устранение выявленных по результатам осмотров и проверок недостатков в работе устройств связи 5. Устранение отказов, повреждений, сбоев в работе устройств связи Документ о наличии квалификации электромонтера связи

в соответствии с ФАОП ДО осуществляет разработку, корректировку, реализацию содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для воспитанников с нарушениями речи; участвует в организации специальной образовательной среды для воспитанников с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей воспитанников, формы реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; организует деятельность воспитанников с нарушениями речи по освоению содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.... высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования Образование и педагогические науки, Психологические науки и дополнительное профессиональное образование программа профессиональной переподготовки по направлению Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации

реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества; участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирование и проведение учебных занятий; осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению; формирование универсальных учебных действий; формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирование у детей мотивации к обучению.... Сотрудник осуществляет трудовую деятельность в ДОУ согласно Конституции Российской Федерации, решениям органов управления образования всех уровней, касающимся организации образовательной деятельности детей, Уставу дошкольного образовательного учреждения, должностной инструкции, трудовому договору

Разрабатывает рецепты блюд, напитков и кулинарных изделий. Осуществляет подготовку сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. Осуществляет подготовку оборудования, инвентаря для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. Осуществляет приготовлениеблюд. Проводит выдачу готовой пищи только после прохождения контроля качества питания, осуществляемого бракеражной комиссией, с обязательной отметкой вкусовых качеств, готовности блюд и внесением соответствующей записи в бракеражный журнал.... имеющее среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих); или профессиональное обучение по программе профессиональной подготовки по основному производству организации питания...

своевременно выявляет воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска для организации ранней коррекционной помощи, индивидуального психолого-педагогического сопровождения; планирует и проводит психолого-педагогическое обследование воспитанников детского сада с учетом данных в документах, оформленных организациями здравоохранения, социальной защиты, образования; выявляет и осуществляет оценку потребностей и ресурсов семьи воспитанника с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска; составляет заключения по результатам психолого-педагогического обследования воспитанника ДОУ с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, ребенка группы риска, оценки потребностей и ресурсов его семьи, анализа особенностей взаимодействия близкого взрослого и ребенка и их обсуждение с заинтересованными участниками образовательных отношений... высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования Образование и педагогические науки, Психологические науки и дополнительное профессиональное образование программа профессиональной переподготовки по направлению Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации

имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования Образование и педагогические науки, Психологические науки и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития ... законодательство Российской Федерации о правах ребенка, о правах инвалидов, детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); законы и нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие воспитательно-образовательную, трудовую деятельность учителя-дефектолога; ФГОС ДО, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, ФОП ДО и ФАОП ДО...

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыт. Наличие справки о несудимости.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыт. Наличие справки о несудимости.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыт. Наличие справки о несудимости.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыт. Наличие справки о несудимости.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыт. Наличие справки о несудимости.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыт. Наличие справки о несудимости.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыт. Наличие справки о несудимости.

- определение цели и задач социальной реабилитации (абилитации) получателей социальных услуг; - участие в разработке реабилитационно-педагогических, образовательных программ по работе с получателями социальных услуг; - участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в организации; - планирование занятий и реализация реабилитационно-педагогических, образовательных программ в группе получателей социальных услуг; - реализация педагогических рекомендаций специалистов (педагога-психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы; - развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей их развития; - создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми; - организация различных видов деятельности, в том числе обеспечение игрового времени и пространства детей со сложной структурой дефекта и множественными нарушениями развития; - организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей; Специалист по социальной реабилитации должен обладать высокими морально этическими качествами, чувством ответственности, умением работать с детьми, тактичностью, дисциплинированностью, должен соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики между сотрудниками разных структурных подразделений.

Выполняет работу по осуществлению экономической деятельности учреждения, направленной на повышение эффективности и рентабельности предоставления услуг, достижение высоких конечных результатов при оптимальном использовании материальных, трудовых и финансовых ресурсов.Подготавливает исходные данные для составления проектов хозяйственно-финансовой, деятельности (бюджетной сметы) учреждения.Подготавливает статистическую отчетность в установленные сроки. дисциплинированность, знание программного продукта 1С

Оценка состояния, требующего оказания медицинской помощи в экстренной форме Распознавание состояний, представляющих угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме Оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания детям Выполнение мероприятий базовой сердечно-легочной реанимации дисциплинированность, коммуникабельность

Составляет план работы на год на основании результатов проведенной диспансеризации. Подготавливает помещение, гимнастические предметы и снаряды для проведения занятий по лечебной физкультуре. Проводит подготовку получателей социальных услуг к занятиям лечебной физкультурой, осуществляет контроль за состоянием получателей социальных услуг во время проведения процедуры. Проводит оценку физического развития, физической работоспособности человека, функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы, нервно-мышечного аппарата. Проводит индивидуальные и групповые занятия лечебной. Проводит функциональные пробы с физической нагрузкой. Использует методики лечебной физкультуры при различных заболеваниях опорно-двигательного аппарата, нервной системы, внутренних органов, обмена веществ, при травмах, болезнях мочеполовой системы, ЛОР-органов, при миопии у детей, в пред- и послеоперационный период восстановительного лечения в их сочетании с физиотерапевтическими процедурами. Использует методику лечебной физкультуры для детей. Проводит демонстрацию физических упражнений. Дает рекомендации по проведению физических упражнений. Соблюдает требования охраны труда, техники безопасности, гигиены труда, противопожарной безопасности при эксплуатации помещений, оборудования и оснащения, используемого для занятий лечебной физкультурой. коммуникабельность, дисциплинированность

Выполнение перевозок сотрудников и получателей услуг . Оформление путевых листов.Предоставляет услугу по предоставлению транспорта при необходимости перевоза получателей услуг учреждения для лечения, отдыха и оздоровления, обучения, участия в культурных мероприятиях.Управляет легковыми автомобилями всех типов.Заправляет автомобили топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. наличие справки об отсутствии судимости

Профилактика, диагностика нарушений функций и структур организма человека и последовавших за ними ограничений жизнедеятельности вследствие заболеваний и (или) состояний и медицинская реабилитация пациентов с указанными ограничениями и нарушениями в процессе оказания медицинской помощи Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Соблюдение врачебной тайны, клятвы врача, принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами, их законными представителями и коллегамиСоблюдение нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих деятельность медицинских организаций и медицинских работников, программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи Высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия" и подготовка в ординатуре по специальности "Лечебная физкультура и спортивная медицина"илиВысшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по одной из специальностей: "Авиационная и космическая медицина", "Акушерство и гинекология", "Анестезиология-реаниматология", "Детская кардиология", "Детская онкология", "Детская урология-андрология", "Детская хирургия", "Детская эндокринология", "Гастроэнтерология", "Гематология", "Гериатрия", "Кардиология", "Колопроктология", "Мануальная терапия", "Нефрология", "Неврология", "Неонатология", "Нейрохирургия", "Общая врачебная практика семейная медицина)", "Онкология", "Педиатрия", "Пластическая хирургия", "Профпатология", "Пульмонология", "Ревматология", "Рефлексотерапия", "Сердечно-сосудистая хирургия", "Скорая медицинская помощь", "Терапия", "Торакальная хирургия", "Травматология и ортопедия", "Хирургия", "Детская онкология", "Урология", "Физиотерапия", "Фтизиатрия", "Хирургия", "Челюстно-лицевая хирургия", "Эндокринология" и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по специальности "Лечебная физкультура и спортивная медицина"

Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи, в том числе в неотложной и экстренной формах при острых заболеваниях и несчастных случаях Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю "лечебное дело" Проведение обследования пациентов с целью диагностики неосложненных острых заболеваний и (или) состояний, хронических заболеваний и их обострений, травм, отравлений Назначение и проведение лечения неосложненных заболеваний и (или) состояний, хронических заболеваний и их обострений, травм, отравлений у взрослых и детей Проведение мероприятий по медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов наличие медицинской книжки, наличие справки об отсутствии ( наличии ) судимости, дисципоинированность, опыт работы приветствуется

Участие в разработке основной общеобразовательной программы организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом; - Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды интерната через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в организации; - Планирование и реализация образовательной работы в группе детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; - Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннег, дошкольного и школьного возраста; - Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего, дошкольного и школьного возраста; - Реализация педагогических рекомендаций специалистов (педагога-психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; - Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми; обязательно наличие справки об отсутствии судимости, отсутствие вредных привычек

Проводит обследования детей с целью установления диагноза Назначает лечение детям и контролирует его эффективность и безопасность Ведение учетно-отчетной медицинской документации Оформление документации на медико-социальную экспертизу детей для установления инвалидности Проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции Контроль выполнения средним медперсоналом врачебных назначений Контроль качества оказания медицинской помощи в подразделении Составление плана и отчета своей работы Предоставление медико-статистических показателей для отчета о деятельности медицинской организации Нормативно-правовые документы, определяющие деятельность органов здравоохранения и медицинских организаций Организация медицинской помощи детям в медицинских организациях педиатрического профиля Порядки оказания медицинской помощи детям Стандарты оказания медицинской помощи детям Правила проведения противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции Оформление медицинской документации в медицинских организациях педиатрического профиля Правила выдачи и оформления документов, удостоверяющих утрату трудоспособности Должностные обязанности медицинского персонала в медицинских организациях педиатрического профиля по занимаемой должности Требования охраны труда Анализировать показатели заболеваемости, инвалидности и смертности среди прикрепленного контингента детей Заполнять учетно-отчетные медицинские документы в медицинских организациях педиатрического профиля и контролировать качество ведения медицинской документации Оформлять документы для передачи в медико-социальную экспертизу для установления детям инвалидности Проводить противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции Представлять медико-статистические показатели для отчета о деятельности медицинской организации Работать в информационно-аналитических системах (Единая государственная информационная система здравоохранения)

Оказывать первую помощь. Производить уборку помещений, в том числе с применением дезинфицирующих и моющих средств. Обеззараживать воздух и проветривать палаты, помещения и кабинеты. Поддерживать санитарное состояние холодильников для хранения личных пищевых продуктов получателей социальных услуг. Обеспечивать порядок хранения пищевых продуктов получателей социальных услуг в холодильниках. Использовать моющие и дезинэфицирующие средства при дезинфекции предметов ухода, оборудования, инвентаря, емкостей многократного применения для медицинских отходов. Использовать и хранить уборочный инвентарь, оборудование в соответствии с маркировкой.Производить обработку поверхностей, загрязненных биологическими жидкостями.Оказывать помощь по уходу за больными под руководством медицинской сестры.Обеспечивать правильное использование и хранение предметов ухода за получателями социальных услуг.Предоставлять гигиенические услуги (умывание лица, чистку зубов, гигиенические ванны и помывку, стрижку ногтей, причесывание, смену нательного и постельного белья, смену абсорбирующего белья).Проводить текущую уборку отделения, классов не реже двух раз в день, обработку игрушек, ковровых изделий и предметов ухода, генеральную уборку согласно графика в соответствии с санитарно эпидемическим режимом организации, знать инструкцию и уметь пользоваться дезинфицирующими средствами, используемыми в организации.Совместно с воспитателем сопровождать детей в столовую, принимать участие в кормлении, соблюдая назначенный стол согласно меню.Осуществлять кормление маломобильных детей в отделении. наличие справки об отсутствии ( наличии ) судимости обязательно. наличие удостоверения о получении профессии "санитар" обязательно

Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и (или) состояниях Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований); отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью.

Получать информацию от получателей социальных услуг (их родственников/законных представителей). Использовать специальные средства для размещения и перемещения получателя социальных услуг в постели с применением принципов эргономики. Размещать и перемещать получателя социальных услуг в постели с использованием принципов эргономики. Создавать комфортные условия пребывания получателя социальных услуг в медицинской организации. Измерять температуру тела, частоту пульса, артериальное давление, частоту дыхательных движений. Определять основные показатели функционального состояния получателя социальных услуг.Измерять антропометрические показатели (рост, масса тела). Информировать медицинский персонал об изменениях в состоянии получателя социальных услуг. Оказывать помощь получателям социальных услуг во время его осмотра врачом. Оказывать первую помощь при угрожающих жизни состояниях. Использовать средства и предметы ухода при санитарной обработке и гигиеническом уходе за получателем социальных услуг. Оказывать пособие получателю социальных услуг с недостаточностью самостоятельного ухода при физиологических отправлениях. Кормить получателя социальных услуг с недостаточностью самостоятельного ухода. Выявлять продукты с истекшим сроком годности, признаками порчи и загрязнениями. Получать комплекты чистого нательного белья, одежды и обуви. Производить смену нательного и постельного белья. Осуществлять транспортировку и сопровождение получателя социальных услуг в медицинские организации и в медицинскую часть учреждения. Доставлять биологический материал в лаборатории медицинской организации. Своевременно доставлять медицинскую документацию к месту назначения. На должность младшей медицинской сестры по уходу за больными назначается лицо, имеющее среднее общее образование и профессиональное обучение по должности "Младшая медицинская сестра по уходу за больными "Среднее профессиональное образование по специальностям "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело" - образовательные программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) по должности "Младшая медицинская сестра по уходу за больными"