Осуществление обработки и сортировки почтовых отправлений; Сортировка почтовых отправлений по доставочным участкам. Коммуникабельность и готовность к работе с большими объемами информации; Ответственность.

Уборка помещений, коридоров, лестниц, санузлов. Справка об отсутствии судимости

1.Руководство молодежным клубом по месту жительства в соответствии с Уставом Учреждения, законодательством Российской Федерации.2.Организация мероприятий в сфере молодежной политики.3.Организация досуга и отдыха детей, подростков и молодежи.4.Планирование, координация и контроль за проведением мероприятий в сфере молодежной политики.5. Планирование, координация и контроль за организацией досуга и отдыха детей, подростков и молодежи.6. Модернизация и совершенствование реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики.7.Социальное развитие молодежного клуба по месту жительства.2.8.Сохранность материальных ценностей и иных ценностей молодежного клуба по месту жительства. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет

Осуществление звукового оформления мероприятий учреждения, подбор звукотехнических средств для проведения репетиций и записей фонограмм, участие в подготовке и проведении клубных и массовых культурно-просветительных, зрелищных и досуговых мероприятий для различных групп населения, осуществление монтажа, контроль за исправностью звуковой техники, находящейся в студии и на сцене. Дисциплинированность, отсутствие в/п, опыт работы по данной профессии будет преимуществом при трудоустройстве

Вовлечение участников в клубное формирование. Организация деятельности, обеспечивающая реализацию творческих способностей и участников. Подготовка и проведение массовых мероприятий. среднее профессиональное образование (педагогическое, культура и искусство, ) без предъявления требований к стажу работы

Осуществление текущего и мелкого ремонта конструкций с выполнением плотничных работ, паяльных работ в учреждении Отсутствие вредных привычек, дисциплинированность, наличие справки об отсутствии судимости

Информирование и консультирование клиентов по вопросам предоставления услуг связи; Продажа товаров и услуг; Расчётно-кассовое обслуживание клиентов; Прием товара и размещение по местам хранения; Поддержание порядка на рабочем месте; На время обучения работа с профессиональным наставником. Коммуникабельность и готовность к работе с большими объемами информации; Отсутствие вредных привычек; Ответственность.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте Особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста Современные тенденции развития дошкольного образования Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской) Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста

Прием и обработка входящих обращений, решение технических проблем абонентов, предложение товаров и услуг компании Четкая дикция, грамотная речь.Уметь слушать, работать с людьми.Быть вежливым, ответственным.Опытный пользователь ПК, Интернет. Исполнительность.Целеустремленность, нацеленность на результат (продажу).

уход и присмотр за детьми, поддержание чистоты в помещениях группы обязательно предоставление справки об отсутствии судимости, ответственность

Специалист по противопожарной профилактике проводит плановые и внеплановые проверки подразделений (цехов) охраняемого объекта и подрядных организаций на закрепленном участке, на предмет выявления нарушений требований пожарной безопасности. Ежесменно осуществляет контроль выполнения требований пожарной безопасности персоналом объекта и подрядных организаций в ходе осмотра территории, зданий и сооружений при следовании по установленным маршрутам. Ежесменно, в ходе осмотра территории, зданий и сооружений при следовании по установленным маршрутам, осуществляет контроль проведения пожароопасных работ персоналом объекта и подрядных организаций. Приостанавливает полностью или частично работу объектов, агрегатов, помещений, отдельных видов работ при выявлении нарушений, создающих пожароопасную ситуацию и угрожающую безопасности людей. Составляет и вручает, в установленном порядке, документы о выявлении нарушений требований пожарной безопасности. Участвует в первичном допуске бригад к выполнению работ по нарядам на выполнение пожароопасных работ (согласует наряды). Участвует в обучении персонала охраняемого объекта и подрядных организаций мерам пожарной безопасности. Разрабатывает и оформляет служебную документацию в объеме, предусмотренном для специалиста по противопожарной профилактике филиала. Коммуникабельность. дисциплинированность, стрессоустойчивость

-выезжать в составе отделения к месту проведения боевых действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ; -знать район (подрайон) выезда филиала, расположение важных, взрывопожароопасных объектов, источников наружного противопожарного водоснабжения, дорог и проездов; -уметь работать с находящейся в боевом расчете филиала техникой (на специальной технике - при наличии допуска), со специальными агрегатами и оборудованием; -обеспечивать содержание закрепленной техники и вооружения, снаряжения и имущества в состоянии постоянной готовности к проведению боевых действий по тушению пожаров; -проверять при смене дежурства техническое состояние закрепленной техники, при наличии недостатков докладывать командиру отделения и принимать меры по их устранению; -осуществлять учет и расходование горюче-смазочных материалов и специальных жидкостей; -осуществлять подготовку закрепленной техники для прохождения государственного технического осмотра; -принимать участие в различных учениях, тренировках, занятиях, соревнованиях и т.п., связанных с профессиональной деятельностью. -уметь управлять в различных дорожных и метеорологических условиях и ограниченных проездах пожарными автомобилями всех типов, имеющихся на вооружении филиала, согласно разрешающей отметке в свидетельстве о допуске к самостоятельной работе на пожарном и аварийно-спасательном автомобиле и водительском удостоверении. Коммуникабельность, дисциплинированность

Ведение процесса изготовления стеклотары. Контроль и регулировка лотков СФМ обеспечивающих попадание капель в формы. Регулировка скорости движения механизмов секций с помощью дросселей на клапанной коробке и положений механизмов относительно друг друга. Формование стеклоизделий. Наблюдение за состоянием смазки стеклоформующих машин, форм. Наблюдение за работой стакеров и конвейеров. Выполнение мелкого ремонта и других работ на СФМ. Ответственность, дисциплинированность, умение работать в команде

Документальное оформление осмотра и определения пригодности вагонов-цистерн к наливу в коммерческом и техническом отношении. Осмотр и определение пригодности вагонов-цистерн к наливу в коммерческом и техническом отношении. Ведение учета и оперативной отчетности о работе товарного парка. Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих, программы повышения квалификации рабочих. 3 - 5 разряды - не менее трех месяцев по профессии с более низким (предыдущим) разрядом.

Школьную столовую в городе Кириши требуются кухонные рабочие. Обязанности: содержание в чистоте и порядке производственных помещений пищеблока, кухонного инвентаря и посуды, оказание помощи поварам в подготовке сырья: чистка овощей и тд. Ответственность, отсутствие судимостей, без вредных привычек

В школьные столовые в г. Кириши требуется повар. Обязанности: приготовление блюд и кулинарных изделий, требующих кулинарной обработки средней сложности. Опыт работы по данной профессии будет преимуществом при трудоустройстве

Ежедневная качественная уборка складских помещений, кабинетов, коридоров, лестничных клеток, служебных и других помещений. Квотируемое рабочее место. Ответственность, дисциплинированность, отсутствие судимости

* Приём и выдача документов на предоставление государственных и муниципальных услуг; * Консультирование заявителей по вопросам предоставления государственных и муниципальных услуг. Образование не ниже среднего специального, высшее; Опыт работы с клиентами; ПК - уверенный пользователь: Word, Excel, Outlook; Опыт работы с документами и нормативными материалами; Знание нормативно-правовой базы в сфере предоставления государственных и муниципальных услуг будет вашим преимуществом.

проводить уборку пищеблока, мыть кухонную посуду, оборудование и инвентарь. Опрятность, дисциплинированность, без вредных привычек, без опыта

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией ответственность

Организация и контроль качества питания на пищеблоке Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности Диетология

Оказание психологической помощи социальным группам и отдельным лицам, нуждающимся в социальном обслуживании. Организация психологического сопровождения и психологической помощи представителям социально уязвимых слоев населения. Работа с гражданами пожилого возраста и инвалидами высшее образование по данному профилю деятельности обязательно

развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой активности несовершеннолетних получателей социальных услуг; использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности; составление планов музыкальных занятий, сценариев детских праздников, концертов, руководство их подготовкой и проведением; планирование и проведение музыкальных занятий; определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников; использование современных форм, способов обучения, образовательных, музыкальных технологий, современных методов оценивания достижений воспитанников; участие в организации и проведении массовых мероприятий с детьми (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивные мероприятия с воспитанниками, обеспечение их музыкального сопровождения; подготовка атрибутов и пособий к занятиям, участие в работе по изготовлению костюмов; оформление музыкального зала к праздникам; проведение с воспитателями возрастных групп занятий по разучиванию репертуара песен, хороводов, музыкальных движений, музыкальных игр и др.; Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика .

1.1. Разработка плана закупок. 1.2. Осуществление подготовки изменений для внесения в план закупок. 1.3.Размещение в единой информационной системе плана закупок и внесение в него изменений. 1.4.Разработка плана-графика. 1.5.Осуществление подготовки изменений для внесения в план-график. 1.6Информация о реализации планов закупок и планов-графиков. 1.7.Размещение отчетов заказчика, предусмотренные законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. наличие опыта работы по 223-ФЗ, 44-ФЗ

Прием граждан, обратившихся за получением социальных услуг, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи, в том числе на основании представленной индивидуальной программы предоставления социальных услуг Выявление обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности гражданина Ведение учета граждан, признанных нуждающимися в социальном обслуживании Выявление потенциала гражданина и его ближайшего окружения в решении проблем, связанных с преодолением обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия его жизнедеятельности Планирование действий, выбор технологий, форм и методов предоставления социальных услуг при организации предоставления социальных услуг, определенных индивидуальной программой предоставления социальных услуг Взаимодействие со специалистами, организациями и сообществами по оказанию помощи в решении проблем получателей социальных услуг, связанных с преодолением обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия их жизнедеятельности Подготовка документов для заключения договора о предоставлении гражданину социальных услуг в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг Организация предоставления социальных услуг получателям социальных услуг, а также мер социальной поддержки и государственной социальной помощи Уверенный пользователь пакета Microsoft Office (Word, Excel)

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Участковый врач психиатр осуществляет амбулаторный прием больных, обслуживание вызовов на дом, осмотр пациентов на дому по заявлениям или по обращаемости, ведение диспансерной картотеки, проводит профилактические мероприятия и санитарное просвещение. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования. Осуществляет диспансерное наблюдение. Сертификат или свидетельство об аккредитации "Психиатрия"

обслуживание оборудования для перевалки, хранения, приема, отпуска нефтепродуктов в резервуарных парках, железнодорожных и автоналивных эстакад; прием и размещение, перевалка, отпуск и хранение нефтепродуктов; управление запорной арматурой, установленной на резервуарах, насосах, вагон-цистернах и трубопроводах; подготовка емкостей, эстакад, стояков к приему, отпуску и хранению нефтепродуктов; определение удельного веса нефтепродуктов в резервуарах, цистернах и других емкостях; определение температуры, содержания механических примесей и воды; откачка воды и грязи из резервуаров; определение объема жидких продуктов в резервуарах по калибровочным таблицам; участие в обмере резервуаров, емкостей; пломбировка цистерн; ведение всех перевалок, выполняемых в смену по обслуживаемому хозяйству; затаривание нефтепродуктов в бочки и мелкую тару; обеспечение сохранности качества и количества нефтепродуктов при приеме, хранении и отпуске; визуальный контроль резервуаров, вагон-цистерн, трубопроводов на наличие отпотин и подтеков и их сварных соединений при приеме, хранении и отпуске нефтепродуктов; контроль герметичности запорной арматуры, сифонных кранов при приеме и отпуске нефтепродуктов; наблюдение за подогревом резервуаров, вагон-цистерн, трубопроводов, за состоянием продуктовых и паровых линий на территории обслуживаемых парков; контроль наполнения, опорожнения резервуаров; ведение документации на принимаемую и сдаваемую продукцию; подготовка резервуаров, трубопроводов, сливо-наливного инвентаря и другого оборудования к ремонту; участие в ремонте оборудования базы по перевалке нефтепродуктов. Ответственность

Обеспечивать соблюдения режимов эксплуатации оборудования, переработки сырья и полуфабрикатов. Осуществлять настройку оборудования, корректировку параметров процесса. Проводить мониторинг качества выпускаемого продукта. Выполнять подачу и загрузку сырья и материалов. Проводить подготовку и осуществлять технологическую мойку производственного оборудования. Вести отчетную документацию по выпуску готовой продукции. Проводить визуальный осмотр рабочего места . Производить визуальный осмотр узлов оборудования на наличие видимых или определяемых на слух повреждений и дефектов. Контролировать наличие на рабочем месте в достаточном количестве инвентаря, сырья и тары необходимой для производства. - Среднее профессиональное образование (техническое), ответственность

Осуществляет непосредственное управление технологическим процессом подготовки (промывки ) цистерн Производит учет подготовленных вагонов Оформляет заявки на подачу- уборку вагонов Следит за состоянием технологического оборудования, с соблюдением уровней в емкости, проводит своевременную замену воды в споласкивающих емкостях Следит за концентрацией и температурным режимом моющего раствора, производит загрузку моющего средства в комплексное оборудование Умение работать с компьютером обязательное требование. Опыт работы приветствуется.