Перевозка отходов нефтебурения (ОБР, БШ) с месторождений до полигона для утилизации.

Заполнение путевых листов

организация обучения предмету химия, организация учебно-воспитательного процесса, классное руководство.участие в педагогических советах, ведение документации. Высшее педагогическое образование; наличие справки об отсутствии судимости; исполнение обязанностей классного руководства; опыт работы Квалификация: Химия Образование: Высшее

Учитель английского языка-организация обучения предмету -Английский язык,организация учебно-воспитательного процесса,участие в деятельности педагогического и иных советов,ведение установленной документации. Высшее педагогическое образование; опыт работы по должности учитель; высшая или первая квалификационная категория; наличие справки об отсутствии судимости.

организация обучения предмету физика-информатика,организация учебно-воспитательного процесса,классное руководство.участие в педагогических советах.ведение документации. Высшее педагогическое образование; наличие справки об отсутствии судимости; исполнение обязанностей классного руководства; опыт работы

Организация обучения предмету - математика. Организация учебно-воспитательного процесса, участие в деятельности педагогического и иных советов, ведение установленной документации. Опыт работы по должности учитель; высшая или первая квалификационная категория; наличие справки об отсутствии судимости;

Изготовление тротуарной плитки, пеноблока. Подготовка рабочего места. Без требований

получение производственного задания Проверяет исправновть приспособлений, инструмента.Осуществляет управление тракторами в агрегате с прицепными навесными орудиями самоходными и другими сельскохозяйственными машинами.Выполняет погрузочно разгрузочные работы. Производит ргулирование тракторов, навесных и прицепных орудий,самоходных и других машин. специализированные навыки приветствуются дисциплинированность, коммуникабельность

лечение, вакцинация сельскохозяйственных животных специализированные навыки,ответственность,коммуникабельность

Анализирует методы возделывания культур, разрабатывает графики производимых работ,обучает технологиям возделывания почвы и выращивания растений. Устанавливае сроки проведения работ.Ведет установленный учет и составляет необходимую документацию. знания владения программами

Ведет племенную работу,следит кормлением и уходом за живоными в соответствии с ветеринарно-санитарными правилами и нормами,ведет книги расхода кормов, Составляет рационы кормления животных.Анализирует проводимую работу и составляет отчеты о ней в установленном порядке. наличие опыта

В обязанности входит:подготовка доильного оборудования,подготовка животных к доению,доение, техническое обслуживание доильно-молочного оборудования. без требований .

Осуществлять управление автомобилем,обеспечивая до начала эксплуатации проверку его исправности. Ппоизводит заправку автомобиля топливом, смазочными материалами, охлаждающей жидкостью, др. Осуществляет проверку технического состоянияперед выездом на линию. Осуществляет перевозку грузов. Устранение неисправностей(в полевых условиях при отсутствии технической помощи),оформление путевых документов. наличие опыта работы в полевых условиях

производит ремонт, сборку, регулировку агрегатов и узлов сельскохозяйственных машин, комбайнов и тракторов коммуникабельность, дисциплинированность, опыт работы приветствуется

уборка помещения, хранения инвентаря, заполнения журнала по уборке без требование

Готовка полуфабрикатов для изготовления котлет, шницелей, пельменей, мантов. Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

Очистка территории, подъездных путей, уборка на территриии цехов, строительных площадок. Коммуникабельность, аккуратность, дисциплинированность.

Проверка принимаемой продукции на предмет наличия и соответствия сопроводительной документации, включая товарные накладные, лицензии, разрешения, сертификаты Уверенный пользователь ПК

Погрузка и разгрузка продукции и иных грузов, осуществление складкских работ Ответственность, коммуникабельность

торцевать пиломатериалы. без требований

Лечение животных, как в поликлинике, так и на дому по вызову клиента. Проведение ветеринарно-санитарной экспертизы. Вести учёт и заполнение различного рода ветеринарной документации. Проведение ветеринарно-санитарной экспертизы. Знание ПК

Изготовление различных изделий из дерева. Без вредных привычек. Опыт рабoты привeтcтвуетcя.

настройка сварочного оборудования, выполнение сварочных работ, заполнения журналов. СПО, ответственный,

Проводит входной контроль исходного сырья, упаковочных и вспомогательных материалов, приёмо-сдаточный контроль серий готовой продукции на соответствие требованиям нормативной документации; Cреднее специальное фармацевтическое, химическое, химико-технологическое образование

Контроль работы машины розлива препарата, подготовка помещений, работа на линии розлива Ответсвенность, дисциплинированность

Работа на производстве, подготовка помещений, тары, сборка продукции Дисциплинированность, ответственность

Обслуживание, ремонт производственных помещений, уборка территорий Опыт работы с инструментами, желателен опыт работы со сварочным аппаратом

- уборка помещений учреждения - выполнение поручений руководителя - хранение инвентаря без требований

осуществлять развитие музыкальных способностей воспитанников, участие в разработке образовательных программ, организация и проведение мероприятий, ведение необходимой документации. Ответственность, исполнительность, доброжелательность, коммуникабельность.

Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Проектирование и реализация воспитательных программ Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

тушение пожаров и проведение аварийно-спасательных работ, проведение профилактических мероприятий на территории муниципального округа проведение работ по профилактике и тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ