Обслуживание клиентов на АЗК (нефтепродукты, сопутствующие товары). Выкладка товаров в торговом зале, контроль за сроками годности и наличием ценников. Уборка и поддержание чистоты на рабочем месте, в торговом зале, внутренних помещениях.

патрулирование города и охрана общественного порядка на служебном автомобиле

Обеспечить бесперебойную работу вверенного автомобиля на линии и безопасность движения, проверять техническое состояние и прием автомобиля перед выездом на линию; Обеспечить немедленный выезд бригады на вызов и движение автомобиля по кратчайшему маршруту; Знать топографию города и района; Выполнять вместе с медицинским работником переноску, погрузку и разгрузку больных и пострадавших при их транспортировке и в процессе оказания помощи на улице, салоне автомобиля; Соблюдать в своей работе принципы деонтологии, режим конфиденциальности в отношении сведений, касающихся интересов больных и учреждения.

Отбор и регистрация проб с транспортных средств, на складе, в производственном цеху; Заполнение актов отбора проб; Осуществление входного контроля поступающего сырья; Определение дефектов тары, упаковки и маркировки при приемке; Проверка соответствия наименования и других характеристик грузов сопроводительным документам; Подготовка оборудования к проведению испытаний, его проверка согласно инструкциям; Подготовка образца (пробы) для испытаний; Выполнение лабораторных испытаний и измерений сырья, полуфабрикатов и готовой продукции; Поддержание порядка в помещениях лаборатории, мойка лабораторных пробоотборников и посуды; Ведение установленных контрольно-учетных записей испытаний; Построение диаграмм статистического анализа полученных данных; Обработка, систематизация и оформление результатов анализов, испытаний, измерений и осуществление их учета; Среднее профессиональное (техническое) по профилю работы или высшее профессиональное (техническое). Опыт работы в аналогичной позиции, на производстве или в лаборатории, как преимущество. Но готовы рассмотреть кандидатов без опыта работы

выкладывать товар в соответствии со стандартами контролировать сроки годности и качества продукции устанавливать и актуализировать ценники консультировать покупателей опыт работы не обязателен - вместе расти и развиваться интереснее! Образование: не имеет значения

Обеспечение эффективной работы расчетно-кассового узла Контроль соблюдения стандартов кассирами Контроль финансовой дисциплины сотрудников в магазине Осуществление документооборота и денежного оборота между главной кассой и кассами магазина Контроль работоспособности оборудования на кассах Готовность обучаться новым профессиональным навыкам - не важно, какое образование и опыт, мы всему научим Уверенный уровень владения ПК и офисными программами

выкладывать товар в соответствии со стандартами контролировать сроки годности и качества продукции устанавливать и актуализировать ценники Отпускать продукцию с прилавка и консультировать покупателей опыт работы не обязателен - вместе расти и развиваться интереснее! Образование: не имеет значения

изготовление полуфабрикатов и готовых блюд согласно плану-меню и графику выпуска готовой продукции подготовка сырья и ингредиентов для производства. соблюдение технологий и стандартов работы производственного цеха участие в инвентаризации участие в дезинфекции технологического оборудования, производственных цехов Готовность обучаться новым профессиональным навыкам - не важно, какое образование и опыт, мы всему научим

Управление работой завода (от приемки сырья до упаковки готовой продукции), четкая привязка процессов, отображаемых на мониторах диспетчерской к реальным процессам и оборудованию в цехе, на приемной площадке; участие в ремонтах оборудования участков в цеху при внештатных ситуациях совместно с персоналом технических служб предприятия; участие в планировании производства продукции. Ответственность. Высшее/среднее профессиональное образование. Опыт работы на других производствах от 3-х лет, техническая грамотность, опыт обслуживания и управления работой механизмов и машин в различных режимах, при поточном производстве.

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования. 3 группа допуска обязательна. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования. 3 группа допуска обязательна.

Управление оборудованием участка экструдирования и сушки при производстве экструдированных кормов; участие в ремонтах оборудования участка и цеха совместно с персоналом технических служб предприятия; Ответственность. Высшее/среднее профессиональное образование. Опыт работы в кормопроизводстве приветствуется. Опыт обслуживания и управления работой механизмов и машин в различных режимах, знание основных понятий по обслуживанию механизмов и машин в работе при поточном производстве. Готовность к обучению.

Ветеринарная деятельность в ветеринарной станции. Ветеринарный осмотр скота и птицы, ветеринарно-санитарные мероприятия, профилактические вакцинации заразных заболеваний. Дезинфекция и дезинсекция животноводческих помещений. Лечение продуктивных животных, а также мелких домашних животных. Проведение ветеринарно-санитарной экспертизы. Опыт работы по специальности (желательно).

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Программы и учебники по преподаваемому предмету Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Программы и учебники по преподаваемому предмету Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Программы и учебники по преподаваемому предмету Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Дорожное строительство, отсыпка лесных дорог. Обязателен опыт работы от 3 лет; Водительское удостоверение категории В,С,Е.

Управление автомобилями всех типов и марок, отнесенных к категории "В" и "D". Обязателен опыт непрерывной работы по перевозке пассажиров не менее 3-х лет; Водительское удостоверение на право управления автомобилем соответствующей категории ( В, Д ); Справка формы 083/У-89 о годности.

Обеспечение работоспособности и технических параметров лесозаготовительных машин и оборудования путем технического обслуживания и ремонта. Приветствуется среднее профессиональное образование, опыт работы по профессии.

Контроль и анализ расходов ГСМ по единицам техники. - Высшее экономическое или инженерно-экономическое образование; - Уверенный пользователь Microsoft Office, 1С.

Дорожно-строительные работы. Удостоверение тракториста-машиниста на право управления грейдером.

Лесозаготовительные работы. Наличие действующего удостоверения тракториста машиниста на право управления лесозаготовительной машиной (харвестер на базе экскаватора SANY 245F).

Дорожно-строительные работы. Наличие действующего удостоверения тракториста машиниста на право управления экскаватором.

Ремонт и техническое обслуживание автомобилей для обеспечение производственной деятельности (ремонт сортиментовозов). Соблюдение охраны труда.

Выполнение работ по восстановлению металлических элементов кузова с помощью специальных инструментов. Соблюдение охраны труда, дисциплинированность.

Выполнение маневровой работы, обслуживание поездов и вагонов на железнодорожных путях локального пользования. Дисциплинированность, ответственность.

Ремонт и техническое обслуживание автомобильной, лесовозной, дорожно-строительной техники (в зависимости от участка). Соблюдение охраны труда, дисциплинированность.

Погрузка/выгрузка в транспортные средства макулатуры, готовой продукции. желание обучаться права категории В наличие удостоверения тракториста-машиниста будет преимуществом

Техническое обслуживание и ремонт оборудования, узлов и агрегатов средней сложности подвижного состава железнодорожного транспорта с проверкой их работоспособности. Соблюдение охраны труда, дисциплинированность.

Выполнение комплекса работ по изучению рыночной конъюктуры и ведению договорной работы. Дисциплинированность, ответственность.

Осуществляет деятельность по приготовлению блюд и кулинарных изделий согласно примерному 10-дневному меню, технологическим картам, утвержденным руководителем учреждения. Ответственность, дисциплинированность.

1.1. поддерживает надлежащее санитарное состояние и порядок на территории учреждения и прилегающей к нему территории. 1.2. производит уборку закрепленной за ним территории учреждения; 1.3. осматривает рабочую зону, ограждает опасные участки на территории учрежденияи убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории учреждения нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.); 1.4. очищает, подметает территорию, проезды и тротуары, крыльца, лестницы, в том числе пожарные, ведущие в цокольные, подвальные помещения, приямки учреждения от снега, льда, грязи и бытового мусора, в осенний период - от опавших листьев; 1.5. очищает установленные на территории учреждения урны по мере их заполнения (но не реже двух раз в день) и места установки урн, выполняет промывку и дезинфекцию урн по мере их загрязнения 1.6. очищает места установки мусорных контейнеров, следит, чтобы крышки мусорных контейнеров были закрыты; 1.7. очищает крышки канализационных, пожарных колодцев, установленных на территории учреждения; 1.8. роет и прочищает канавки и лотки, предназначенные для стока воды; 1.9. скалывает лед на территории учреждения, удаляет и складирует снег и снежно-ледяные образования в местах, не препятствующих свободному проезду автотранспорта и движению пешеходов; 1.10. в соответствии с временем года, при необходимости, посыпает территорию учреждения песком; 1.11. проводит побелку деревьев и бордюров; 1.12.осуществляет в соответствии с временем года полив зеленых насаждений, песка в песочницах, увлажняет тротуары, дорожки; 1.13. своевременно выкашивает траву, срезает сухие ветви деревьев и кустарников на территории учреждения; 1.14. следит за состоянием ограждения территории учреждения; 1.15. следит за исправностью игрового, физкультурного оборудования на участках учреждения; 1.16. включает и выключает освещение на обслуживаемом участке; 1.17. выполняет другие поручения заведующего хозяйством по благоустройству территории учреждения. 1.18. проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе, подносит (подвозит) необходимые для уборки материалы и инвентарь, оборудование (песок, поливочные шланги и т.п.), обеспечивает их сохранность; 1.19. при обнаружении неисправностей, аварийных, внештатных ситуаций своевременно докладывает об этом заведующему хозяйством (лицу, его замещающему) и (или) заместителю директора, осуществляющего оперативное управление корпусом. 1.20. соблюдает инструкцию по охране жизни и здоровья воспитанников, санитарно-гигиенические требования, правила охраны труда, пожарной и антитеррористической безопасности, правила внутреннего трудового распорядка. Ответственность, дисципинированность, умение пользоваться бензиновым триммером.

Осуществляет деятельность по приготовлению блюд и кулинарных изделий согласно примерному 10-дневному меню, технологическим картам, утвержденным руководителем учреждения. Ответственность, дисциплинированность.

Консультировать клиентов по услугам Почты России. Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления. Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий. Стабильную заработную плату от 40000 до 45000руб. дважды в месяц (состоит из оклада, премии и дополнительных выплат). Возможность влиять на свой доход (выплаты за дополнительные смены, премии по результатам работы) Разъездной характер работы Страхование Оплату медицинской книжки за счет компании; Обучение и поддержку от наставника в первые месяцы работы Компенсацию путевок в санатории и детские лагеря. Новогодние подарки для детей