Подсобный рабочий - вакансии в Кондопоге, 31 вакансия

Рабочий, выполняющий подсобные работы. Исполнительность.

подсобные работы в пекарне - мытье посуды, инвентаря, помощь по цеху желающие работать без вредных привычек, без требований к опыту

Уборка производственных помещений Без вредных привычек Физически развит Без опыта работы

1. Нагружать, разгружать, перемещать вручгую или на тележках и штабелировать грузы, не требующие острожности, а также сыпучие не пылеобразные материалы. 2. Очищать территории, дороги, подъездные пути. 3. Убирать цеха, строительные площадки и санитарно-бытовые помещения, чердаки, подвалы. Среднее общее образование, без предъявления требований к стажу работы.

Осмотр, техническое обслуживание и ремонт зданий, сооружений, оборудования и механизмов; текущий ремонт и обслуживание систем центрального водоснабжения, газоснабжения, теплоснабжения и другого оборудования; работы по благоустройству территории.  Без предъявления требований к образованию и стажу работы. 

Уборка территории от мусора, срезанных ветвей, скошенной травы, их погрузка и разгрузка.  Связывание кустарниковых растений в пучки и их развязывание.  • Умение работать в коллективе и эффективно взаимодействовать с коллегами.

Обслуживание клиентов на АЗК (нефтепродукты, сопутствующие товары). Выкладка товаров в торговом зале, контроль за сроками годности и наличием ценников. Уборка и поддержание чистоты на рабочем месте, в торговом зале, внутренних помещениях. Желателен опыт работы в сфере обслуживания и с кассовым аппаратом. Желателен опыт работы с продовольственными и непродовольственными товарами. Для кандидатов без опыта обучение на рабочем месте.

Выявление неисправности оборудования, пускорегулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры посредством визуального осмотра. Проверка наличия требуемого количества балансовой древесины для обеспечения бесперебойной работы в течение смены. Информирование непосредственного руководителя о выявленных неисправностях и нарушениях, недостаточном запасе балансовой древесины в установленном порядке. Изучение сменного задания и оперативной информации для планирования работы. Проверка соответствия состояния рабочего места требованиям охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии. Удаление нестандартного баланса с лент транспортеров. Ликвидация заторов шахт дефибреров. должен уметь: Контролировать исправность средств сигнализации, первичных средств пожаротушения, освещенность рабочего места, наличие и исправность ограждений; Правильно оформлять журнал приема и сдачи смен; Пользоваться средствами радиотелефонной и звуковой связи; Контролировать по показаниям пускорегулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры и оценивать работу оборудования; Оценивать состояние регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры; Контролировать процесс подачи баланса в шахты дефибреров;

Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в учреждении. Осуществление деятельности, направленной на сохранение психического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения, содействие охране прав личности ребенка.  Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития и социализации воспитанников, коррекционных, рабочих программ. Осуществление деятельности по реализации образовательных (в том числе адаптированных) программ дошкольного образования. Разработка совместно с педагогом индивидуальных образовательных маршрутов воспитанников с учетом их психологических особенностей. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения, аналитические отчеты и др.) и т.д. дисциплинированность, коммуникабельность

поддерживает надлежащее санитарное состояние и порядок на территории учреждения и прилегающей к нему территории. производит уборку закрепленной за ним территории учреждения; осматривает рабочую зону, ограждает опасные участки на территории учрежденияи убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории учреждения нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.); очищает, подметает территорию, проезды и тротуары, крыльца, лестницы, в том числе пожарные, ведущие в цокольные, подвальные помещения, приямки учреждения от снега, льда, грязи и бытового мусора, в осенний период - от опавших листьев; очищает установленные на территории учреждения урны по мере их заполнения (но не реже двух раз в день) и места установки урн, выполняет промывку и дезинфекцию урн по мере их загрязнения очищает места установки мусорных контейнеров, следит, чтобы крышки мусорных контейнеров были закрыты; очищает крышки канализационных, пожарных колодцев, установленных на территории учреждения; роет и прочищает канавки и лотки, предназначенные для стока воды; скалывает лед на территории учреждения, удаляет и складирует снег и снежно-ледяные образования в местах, не препятствующих свободному проезду автотранспорта и движению пешеходов; в соответствии с временем года, при необходимости, посыпает территорию учреждения песком; проводит побелку деревьев и бордюров; осуществляет в соответствии с временем года полив зеленых насаждений, песка в песочницах, увлажняет тротуары, дорожки; своевременно выкашивает траву, срезает сухие ветви деревьев и кустарников на территории учреждения; следит за состоянием ограждения территории учреждения; следит за исправностью игрового, физкультурного оборудования на участках учреждения; включает и выключает освещение на обслуживаемом участке и т.д. дисциплинированность, отсутствие вредных привычек.

- техническое обслуживание электрического оборудования напряжением 0,4кВ, 6кВ, 110кВ; - монтаж и ремонт электрооборудования электростанции напряжением 0,4кВ, 6кВ, 110кВ; - работа с электроизмерительными приборами (мегометр, токовые клещи, мультиметр и т.п.); - работа с электрическим, пневматическим инструментом; - выявление и устранение неисправностей в работе обслуживаемого электрического оборудования. Среднее профессиональное образование по следующим направлениям подготовки: - 2.13.02.03 электрические станции, сети и системы. - 2.13.00.00 Электро- и теплоэнергетика. - 2.13.02.04 Гидроэнергетические установки. - 2.13.02.07 Электроснабжение (по отраслям). - 2.13.02.10 Электрические машины и аппараты. -2.13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и гидромеханического оборудования (по отраслям). -2.15.02.03 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики. Программы подготовки квалифицированных рабочих по следующим кодам профессий: -2.13.01.04 Слесарь по ремонту оборудования электростанций. -2.15.01.30 Слесарь. -2.13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей. Опыт работы от 1 года.

Проведение работ по охране труда на предприятии. Организация системы управления охраной труда. Координация системы управления производственными рисками. Проведение инструктажа и лекций по технике безопасности. Контроль за применением спецодежды, средств защиты и лечебно-профилактического питания. Проверка состояния средств защиты (индивидуальных и коллективных). Подготовка рекомендаций по улучшению условий и охраны труда. Проведение аттестации рабочих мест и специальной оценки условий труда. Проведение медосмотров. Помощь в разработке и редактировании инструкций по охране труда. Установление причин производственных травм и заболеваний. Осуществление мероприятий по устранению или сведению к минимуму профессиональных рисков. Подготовка отчетов по установленной форме. Образование: не ниже среднего профобразования. Стаж от 3-х лет по ОТ. Коммуникабельность, дисциплинированность.

Общее руководство работой отделения,  а также организация подбор, обучение и инструктаж сотрудников; рациональное распределение нагрузки между работниками отделения, определение объёма работ, графики посещений клиентов работниками отделения, с учётом характера предоставляемых услуг, специфики территории обслуживания; контроль числа граждан, обслуживаемых каждым конкретным сотрудником отделения,  исполнения работниками своих должностных обязанностей, ведения табеля учета рабочего времени сотрудников отделения по итогам работы за месяц; Ведение документации, планирование работы, учёт и отчётность отделения; Составление отчёта о проделанной работе отделения и плана работы на следующий месяц,  анализ работы отделения; Регулярный контроль  качества оказания социальных услуг и их соответствия потребностям обслуживаемых граждан, анализ и прогнозирование работы отделения; Разработка  и проведение мероприятий по устранению текучести кадров, обеспечении надлежащих условий труда; Распределение должностных обязанностей между сотрудниками отделения, приём на работу или увольнение сотрудников отделения, по поощрению сотрудников отделения или наложению на них дисциплинарных взысканий; внедрение новых видов социальной помощи, форм и методов её предоставления; взаимодействие в вопросах обслуживания граждан с территориальными органами и учреждениями здравоохранения, культуры, образования, благотворительными, религиозными объединениями; организация сохранности и рационального использования материальных ценностей, мероприятия по соблюдению в отделении санитарно-эпидемиологического и противопожарного режимов; Выявление, постановка на учёт одиноких и одиноко проживающих граждан, нуждающихся в социальной помощи на дому, обеспечивает оказание им необходимых услуг; Осуществляет конкретные мероприятия по предоставлению социальной помощи нуждающимся гражданам; оформление документов на обслуживаемых  граждан для определения в стационарные учреждения социального обслуживания, для установления опеки или попечительства;  разъясняет действующее законодательство по вопросам социального обслуживания; систематическое посещение получателей социальных услуг; Рассматривает заявления и предложения граждан по вопросам социального обслуживания и принимает меры по их реализации; подготовка информации для публикации в средствах массовой информации; Знание теории и методики социальной работы, особенностей психологии личности и отдельных категорий населения, порядочность, тактичность, ответственность, стрессоустойчивость, коммуникабельность.

Участие в составлении технических заданий, в расчёте начальной максимальной цены, оформлении прочей документации на проведение конкурсных процедур по выбору исполнителя работ по капитальному ремонту оборудования, зданий и сооружений, по реконструкции и модернизации оборудования, зданий и сооружений, по услугам производственного характера. Ведение текущей рабочей документации. Переписка со сторонними организациями.  Высшее образование – бакалавриат, специалитет, магистратура по одной из базовых специальностей следующих направлений: - 2.08.00.00 Техника и технологии строительства - 2.08.03.01 Строительство - 2.13.03.02 Электроэнергетика и электротехника - 2.13.00.00 Электро- и теплоэнергетика - 2.15.03.02 Технологические машины и оборудование - 2.08.00.00 Техника и технологии строительства - 2.08.04.01 Строительство - 2.13.04.02 Электроэнергетика и электротехника - 2.15.04.02 Технологические машины и оборудование - 2.15.04.04 Автоматизация технологических процессов и производств  Умение работать с офисной оргтехникой.

Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Подготовить перед амбулаторным приемом участкового врача-педиатра участкового рабочее место; Вести отчетно-учетную документацию участка; Выполнять в соответствии с назначением врача на участке медицинские манипуляции; Оказывать неотложную доврачебную медицинскую помощь больным при острых заболеваниях, травмах, отравлениях и других неотложных состояниях; Вести персональный учет прикрепленного населения участка Среднее профессиональное образование по специальности: Сестринское дело. Действующий сертификат "Сестринское дело"

Изготовление хлеба и мелко-штучных хлебобулочных изделий согласно технологических карт. желающие работать, возможно обучение на рабочем месте

1.        Контроль за исполнением законодательства в сфере водоснабжения и водоотведения, охраны окружающей среды. 2.        Организация заключения договоров водопользования, подготовка документации, контроль исполнения, подготовка и предоставление отчетной документации. 3.        Организация получения лицензии на недропользование, подготовка пакета документов, контроль за исполнением условий лицензий, подготовка и предоставление отчетной документации. 4.        Разработка (корректировка), согласование проектов зон санитарной охраны водных объектов, программы регулярных наблюдений за водными объектами и их водоохранных зон, планов водоохранных мероприятий. 5.        Разработка, согласование и ведение инвестиционных программ в сфере водоснабжения и водоотведения. 6.        Контроль за работой объектов водоснабжения  и водоотведения предприятия, документарное сопровождение. 7.        Документарное сопровождение строительства, реконструкции, капитального и текущего ремонтов объектов водопроводно-канализационного хозяйства. Подготовка заданий на проектирование объектов водопроводно-канализационного хозяйства, заданий для участия в закупочной деятельности предприятия. 8.        Подготовка документации для тарифного регулирования. 9.        Контроль соответствия выполнения строительно-монтажных работ рабочей документации, нормативным требованиям. Работа в комиссиях по освидетельствованию промежуточных и скрытых работ при строительстве (реконструкции, кап. ремонте). 10.    Разработка, согласование программы производственного контроля качества, питьевой, природной и сточной воды, планов мероприятий по приведению качества питьевой воды в соответствие с установленными требованиями. 11.    Взаимодействие с надзорными органами, контроль выполнение указаний, распоряжений и предписаний надзорных органов, их территориальных отделов и должностных лиц. 12.    Ведение и контроль исполнения договоров на оказание услуг специализированных организаций. Подготовка локальных нормативных актов, ведение деловой переписки. Предоставление отчетной документации. Высшее (балавриат), среднее профессиональное по профилю или высшее образование (непрофильное) с опытом работы в сфере водопроводно-канализационного хозяйства.

Содержание в надлежащем состоянии мусоросборных камер в домах, оборудованных мусоропроводом. Особые навыки не требуются, обучение на рабочем месте. 

Обеспечивает техническую эксплуатацию и ремонт зданий и сооружений, ведение технической документации. Принимает участие в составлении плана капитального ремонта зданий и сооружений, составлении заявок на материалы, разработке мероприятий по капитальномур емонту. Разрабатывает графики планово-предупредительного ремонта обслуживаемого жилфонда. Принимает участие в приемке оказываемых услуг по капитальному ремонту жилфонда.  Рассмотрим кандидатов с образованием в сфере строительства, капитального ремонта. Опыт работы не требуется (обучение на рабочем месте). Хорошие навыки работы с компьютером обязательны.

Прием заказа от гостей, его оформление и подача. Поддержание порядка на рабочем месте Без опыта работы Совершеннолетние граждане

Подготавливает к приему больных свое рабочее место и рабочее место врача. Делает рентгенограммы, томограммы, проводит фотообработку, участвует в рентгеноскопии. Следит за дозой рентгеновского излучения, исправностью рентгеновского аппарата, соблюдением чистоты и порядка в рентгенологическом кабинете. Оформляет документацию, подготавливает контрастные вещества и больных к процедуре. Оказывает при необходимости первую медицинскую помощь. Проводит сбор и сдачу серебросодержащих отходов. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. Среднее профессиональное образование. Действующий сертификат по специальности.

Обеспечение бесперебойной работы конвейера; Своевременная подача в производство щепы; Содержание рабочего место в чистоте. Контроль за исправным состоянием конвейеров. Устранение заторов древесины и не допускать перегруза конвейеров К работе допускаются лица, достигшие 18 лет, без предъявления требований к образованию и стажу работы.

Резка, обработка, полировка камня на станках в соответствии с должностной инструкцией.  Без предъявления требований к стажу работы, обучение на рабочем месте.

Продольное пиление толстых пиломатериалов и пиломатериалов средней толщины на тонкие пиломатериалы заданных размеров. Управление рабочими органами станка. Для собеседования предварительно созвониться по телефону указанному в контакте вакансии

Выкладка товара, контроль сроков годности, расстановка ценников, работа за кассой. Опыт не требуется. Предоставляется обучение на рабочем месте

Выкладка товара, контроль сроков годности, расстановка ценников, работа за кассой. Опыт не требуется. Предоставляется обучение на рабочем месте

Соблюдение технологического режима работы оборудования, выявление причин брака и принятие мер по их устранению, промывка оборудования согласно графику, ведение журналов, соблюдение чистоты рабочего места. Среднее общее образование

Ведение процесса сушки в сушильных установках (кроме сушильных барабанов) с суммарной производительностью более 100 тонн в час, в башенных распылительных сушилках производительностью до 120 тонн в час. Ведение процесса сушки термоизоляционных плит из торфа в туннельных сушилках независимо от производительности. Подготовка и загрузка материалов, изделий и полуфабрикатов в сушильные печи. Чистка газопроводов, колосников, патрубков, топок и устранение заторов в течках питателей. соблюдение мер безопасности труда, поддержание порядка, выполнение правил пожарной безопасности на порученном ему участке работы (рабочем месте).