Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности директора. Принимает поступающую на рассмотрение директора корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением конкретным исполнителем для использования в процессе работы либо подготовки ответов.2.3. Принимает документы и личные заявления на подпись директора. Отвечает на телефонные звонки, фиксирует и передает служебную информацию директору, организует проведение телефонных переговоров директора. По поручению директора составляет письма, запросы, другие документы.

Обязанности сторожа:

1.    Сторож перед началом смены принимает здание у вахтера, проверяет состояние охраняемого здания и территории: замков, других запорных устройств, пломб, противопожарного инвентаря, дверей, окон, освещения, телефонов и т.п. В случае выявления нарушений, повреждений докладывает об этом представителю администрации и дежурному отдела милиции.

2.    Во время дежурства регулярно обходит здание, проверяет территорию, следит за дежурным освещением.

3.    После ухода детей и сотрудников закрывает ворота, калитки, входные двери, проверяет, закрыты ли окна и выключен ли свет в помещениях учреждения.

4.    Обеспечивает сохранность имущества, помещений, детских игровых участков.

5.    Не пропускает в помещение детского сада посторонних лиц.

6.    Утром, перед началом рабочего дня поваров, вахтеров(в субботний день) открывает калитку, входные двери, выключает наружное освещение прилегающей к зданию территории (по сезону).

Обязанности дворника:

·         Убирать мусор, листву, снег, лед с дорожек, площадок для игр и навесов на территории учреждения;

·         Устранять опасности на детских игровых площадках;

·         Следить за состоянием ограждения.

... Высшее образование или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности инструктора по пожарной безопасности не менее одного года. Профессиональная переподготовка по направлению пожарной безопасности...

... работы приветствуется, но возможно трудоустройство без опыта работы. Наличие действующего сертификата по специальности "Лечебная физкультура и спортивная медицина". Собеседование по предварительному звонку...

Проведение индивидуальных и групповых занятий лечебной и гигиенической гимнастикой. Среднее специальное образование. Сертификат по специальности "Лечебная физкультура".

... осуществление контроля за за состоянием пациентов до и во время массажа. Проведение лечебного (классического, сегментарного, точечного, спортивного. гигиенического, косметического. аппаратного) массажа. подводногодуша-массажа...

Проведение индивидуальных и груповых занятий лечебной и гигиенической гимнастикой. Среднее профессиональное медицинское образование по специальности "Сестринское дело", " Лечебное дело". Сертификат по специальности " Лечебная физкультура".

... Подготовка детей к школе (работа в дошкольном центре).Проведение развивающих групповых занятий...

... Проведение уроков истории и обществознания в средней школе, в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного журнал, организация участия обучающихся в конкурсах, олимпиадах, исследовательских и творческих...

Поддержание санитарно-гигиенического состояния пищеблока детского сада, подготовка полуфабрикатов ответственость, дисциплинированность, аккуратность

Приготовление пищи для детей различных возрастных групп. Подготовка кухонного инвентаря и рабочей поверхности к использованию в работе. Использование спецодежды во время работы. Каждый день знакомиться с утвержденным меню на день и развешивать необходимые продукты в отдельную тару. Соблюдение весовых нормативов. Соблюдение технологии приготовления блюд. Приемка продуктов от работников склада. Строгое соблюдение правил разделки продуктов. Исключение возможности контакта термически обработанных и сырых продуктов. Организация раздельного хранения кухонного инвентаря. Исключение использования посуды с дефектами: трещинами, сколами и др. Организация контроля над безопасностью готовых блюд. Умение готовить блюда для детей разных возрастных групп. На постоянной основе оставлять суточную пробу приготовленных блюд. Регулярно проходить курсы повышения квалификации. Знание нормативных документов, соблюдение норм САНПиН, техология приготовления блюд детского питания. Желание работать, ответственность, трудолюбие.

проводить групповые либо индивидуальные занятия с учениками с целью повышения их вокального уровня; проводить занятия по вокалу, используя различные техники обучения навыкам пения и постановки голоса; формировать у исполнителей навыки по поддержанию устойчивости интонаций, а также развивать чувство тембрового строя; обучать учеников навыкам грамотного звукоизвлечения и голосоведения в рамках определённой тесситуры; занимается постановкой певческого дыхания; формируть навыки распознавания на слух базовых компонентов музыкального языка (аккорды, темп, инструментовка, тональность, ритмы, интервалы); обучать распознаванию музыкальной формы по нотному тексту либо на слух; производить контроль качества исполнения отдельных вокальных партий. Профильное образование.

... программами; проверка тетрадей; организация внеклассной деятельности (экскурсий, праздников); помощь детям в адаптации к школе; общая организация учебного процесса и поддержание дисциплины; взаимодействие с родителями в ходе родительских собраний...

... источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на...

Присмотр, уход, образовательная деятельность в соответствии с ФГОС ДО в дошкольном отделении МАОУ СШ №40 г. Томска Возможно трудоустройство без опыта работы. Образование педагогическое (можно незаконченное среднее специальное). Выполнение возложенных функций в соответствие с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку.

Присмотр, уход, образовательная деятельность в соответствии с ФГОС ДО в дошкольном отделении МАОУ СШ №40 г. Томска Возможно трудоустройство без опыта работы. Образование педагогическое (можно незаконченное среднее специальное). Выполнение возложенных функций в соответствие с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. 1 ставка, 7-8 классы, вторая смена. Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования. Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием. Справка об отсутствии судимости.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Профильное образование, медицинская книжка, справка об отсутствии скдимости, справка с нарко-диспансера о том что не состоит на учете.

Обеспечение порядка Помощь детям Помощь воспитателю Уборка в группе; Замена постельного белья; Подача питания для детей в группе. Среднее профессиональное образование; Наличие медицинской книжки; Готовы рассмотреть кандидатов без опыта работы в дошкольных учреждениях; Внимательное отношение и желание работать с детьми.

Преподавание предмета ОБЖ, основ воинской службы, проведение сборов Воинское звание не ниже сержанта. Наличие медкнижки обязательно. Наличие справки об остутствии судимости и справки о наличии (отсутствии) административного наказания за употребление наркотических веществ обязательно

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку.

Преподавание русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО. Возможность осуществления классного руководства. Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку. Возможно трудоустройство студентов выпускных курсов.

... Проведение уроков математики в средней школе, в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного журнал, организация участия обучающихся в конкурсах, олимпиадах, исследовательских и творческих...

Преподавание русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО. Возможность осуществления классного руководства. Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку. Возможно трудоустройство студентов выпускных курсов.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку.

... уровня; -участие в организации и проведении выездных выставок, ярмарок различного уровня; -составление отчётов по проведённым мероприятиям; -работа с методистами по ДПИ и ИЗО Томской области...

... стабильность, своевременная выплата заработной платы -официальное трудоустройство - досрочное пенсионное обеспечение - увеличенная продолжительность ежегодного отпуска - праздничные и спортивные мероприятия - квартальные премии, 13-ая заработная плата...

Производит качественную уборку закрепленной территории. Транспортировка отходов и мусора в установленное место. Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку.

1.Проводит занятия с больными на механотерапевтических аппаратах. 2.Проводит групповые и индивидуальные занятия по лечебной гимнастике. 3.Показывает физические упражнения и осуществляет страховку больных при их выполнении. 4.Следит за правильностью выполнения больными физических упражнений и переносимостью занятий. Наличие среднего медицинского образования, наличие сертификата по специальности "лечебная физкультура

... пресс-релизов, новостных материалов и публикаций - Мониторинг информационного поля и анализ медиаотчетов - Проведение мероприятий и акций для продвижения Школы креативных индустрий...

1) формулировать и обсуждать с руководством организации испециалистами задачи, концепцию и методы изучения требований рынкатруда и обучающихся к качеству СПО и (или) ДПО и (или) профессионального обучения (далее - исследования), ресурсы, необходимыедля его проведения и источники их привлечения; 2) формировать план выборки, разрабатывать самостоятельно или с участием специалистов инструментарий исследования; 3) обеспечивать оптимизацию затрат на проведение исследования; 4) организовывать апробацию разработанного инструментария; 5) распределять обязанности между специалистами, обучать использованию инструментария исследования, обеспечивать координацию их деятельности и выполнение программы исследования; 6) использовать инструментарий исследования, различные формы исредства взаимодействия с респондентами (работодателями, абитуриентами, обучающимися, их родителями (законными представителями)); 7) проводить первичную обработку результатов исследования и консультировать специалистов по ее проведению; 8) обрабатывать, анализировать и интерпретировать результаты исследований, привлекать к работе экспертов, организовывать обсуждение результатов анализа; 9) разрабатывать и представлять руководству организации ипедагогическому коллективу предложения и рекомендации поформированию образовательных программ, совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО и (или) ДПО и (или) профессионального обучения; 10)анализировать и оценивать инновационные подходы к реализации образовательных программ СПО и (или) ДПП и (или) программ профессионального обучения, находить в различных источниках информацию, необходимую для решения профессиональных задач и самообразования; 11) определять цели и задачи и (или) специфику образовательной программы с учетом ее направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей; Знание закона об образование РФ ТО, ФГОС

... программ; • реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); • проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру...