... Осуществляет сопровождение в приеме врача в подрастковом кабинете, работа с комиссией по делам несовершеннолетних, учавствует в проведениитестирования в школах вместе с врачом...

... за порядком в Учреждении в дневное время. 2. Осуществление пропускного режима. 3. Прием и выдача верхней одежды учащимся. 4. Уборка помещений школы...

Обучение детей игре на гитаре по дополнительной предпрофессиональной программе "Народные инструменты" и дополнительным общеразвивающим программам Ответственность

Ведение бухгалтерского учета, учет основных средств, ТМЦ, расчеты с поставщиками и заказчиками, ведение банковских операций в программе СУФД Ответственность, опыт работы в бюджете

... сестер, обслуживающих дошкольные учреждения и общеобразовательные школы (ПТУ). Разрабатывает план работы дошкольно-школьного...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

... с их использованием по графику, утвержденному на начало учебного года директором школы. В уборку помещений входит ежедневное мытье пола, всех поверхностей помещения...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

Ведение процесса химической очистки воды, обеспечение правильной эксплуатации оборудования, приборов когулянтной и хлораторной установки. Ответственность

Ведение бухгалтерского учета, учет основных средств, ТМЦ, расчеты с поставщиками и заказчиками, ведение банковских операций в программе СУФД Ответственность, опыт работы в бюджете

... разработки программ для их индивидуальных занятий. Разрабатывает годовые и текущие планы теоретической, физической, технической, морально-волевой и спортивной подготовки занимающихся...

Преподавание предмета, обучение школьников. Строевая подготовка, парашютизм. Среднее профессиональное образование, без опыта работы, знание ПК.

преподавание в начальных классах Ответственность

преподавание предмета физическая культура ответственность

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;осуществляет планирование и проведение учебных занятий;проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;формирует универсальные учебные действия знание ПК

Проведение уроков химии. Педагогическое образование.

Проведение уроков английского языка. Педагогическое образование, возможность пройти переподготовку.

выполнение сезонной подготовки обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очищение от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов, водостоков и других объектов. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам. 12 Поддержка в рабочем состоянии инженерных систем зданий. 12 Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ. 12 Осуществление текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ. ответственность

Работа по различным видам бухгалтерского учета, осуществление операция по приему, учету, выдаче и хранению денежных средств, ведение кассовой отчетности. Опыт бухгалтерской работы в бюджете.

Комплексгая уборка, закрепленной территории Дисциплинированность

уборка служебных помещений ответственность

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. ответственность

... убирать закреплённые за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором...

... Уборка закрепленных за сотрудником помещений школы...

Уборка территории КГБОУ: Выполнение работ по обслуживанию элементов внешнего благоустройства территории КГБОУ. Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории КГБОУ в летних условиях. Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории КГБОУ в зимних условиях. Осуществление сопутствующих работ в технических помещениях КГБОУ. ответственность

... ежедневный обход помещений; контро лирует соблюдение режима пребывания ребенка в детском учреждении и режима обучения в школе (режим дня, расписание уроков), условий обучения и воспитания; контролирует режим и качество питания детей (соблюдение...

Реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом и расписанием занятий. Другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией. Ответственность, знание ПК.

Осуществление музыкального сопровождения учебных занятий. Профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте (фортепиано).Чтение с листа музыкальных произведений. Профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте (фортепиано).Чтение с листа музыкальных произведений.

... за порядком в Учреждении в дневное время. 2. Осуществление пропускного режима. 3. Прием и выдача верхней одежды учащимся. 4. Уборка помещений школы...