... Слесарь-электрик относится к категории рабочих, принимается на работу и увольняется директором учреждения. Подчиняется непосредственно заместителю директора по административно-хозяйственной работе. В своей работе руководствуется правилами и инструкциями по...

... Изготовление, реконструкция, монтаж, ремонт и строительство конструкций различного назначения с применением ручной и частично механизированной сварки (наплавки...

Текущее и перспективное планирование деятельности сотрудников, занятых воспитательной работой, а также процесса разработки и реализации воспитательной программы школы. Координация разработки необходимой документации по организации воспитательной работы, взаимодействия различных служб и подразделений школы Руководство воспитательной работой в школе, создание благоприятного микроклимата, осуществление системы стимулирования участников этой работы Разработка методических документов, обеспечивающих воспитательный процесс, нормативных документов для участников этого процесса, правил ведения отчётной документации, методики и порядка проведения воспитательных мероприятий. Консультирование участников воспитательного процесса по принципиальным методическим вопросам Не должно быть ограничений на занятия педагогической деятельностью Высшее профессиональное по направлениям Государственное и муниципальное управление, Менеджмент, Управление персоналом и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Осуществлять руководство центром в соответствии с действующим законодательством. Разрабатывать и контролировать исполнение основных направлений культурно-просветительной, молодежной и досуговой деятельности среди молодежи и населения города. Коммуникабельность, обучаемость, ответственность, умение работать в команде, инициативность, исполнительность

организация внеклассной и внешкольной воспитательной работы с обучающимися и ее проведение. Координация работы классных руководителй, педагога-организатора, педагогов доп. образования. Помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий. Анализ проблем, хода развития воспитательного процесса, результатов воспитательной работы, доведение результатов анализа до сведения педагогов. Контроль соблюдения обучающимися Устава и Правил поведения для учащихся школы, требований к внешнему виду обучающихся. Высшее профессиональное образование, стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 3 лет. Отсутствие судимости и ограничений на занятия педагогической деятельностью.

... Обеспечивает правильное использование выделенных на ремонт средств. - Участвует в работе комиссий по приему законченных строительством объектов и сдаче их в эксплуатацию. - Руководит проведением текущего ремонта зданий и сооружений. - Контролирует при...

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Локальные акты образовательной организации в части организации образовательного процесса и работы учебного кабинета (лаборатории, иного учебного помещения) Преподаваемая область научного (научно-технического) знания и(или) профессиональной деятельности, актуальные проблемы и тенденции ее развития, современные методы (технологии) Требования ФГОС СПО, содержание примерных или типовых образовательных программ, учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) СПО и(или) ДПП, и(или) образовательной программе профессионального обучения Электронные образовательные и информационные ресурсы, необходимые для организации учебной (учебно-профессиональной), исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся, написания выпускных квалификационных работ Методология, теоретические основы и технология научно-исследовательской и проектной деятельности (для преподавания по программам СПО и ДПП) Научно-методические основы организации учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельности обучающихся Требования к оформлению проектных и исследовательских работ, отчетов о практике (для преподавания по программам СПО и ДПП) Возрастные особенности обучающихся, особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - особенности их психофизического развития, индивидуальные возможности) Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида Современные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения) Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Педагогические, санитарно-гигиенические, эргономические, эстетические, психологические и специальные требования к дидактическому обеспечению и оформлению кабинета (лаборатории, иного учебного помещения) в соответствии с его предназначением и характером реализуемых программ Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению Цели и задачи деятельности по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся по программам СПО и(или) ДПП Основы психологии труда, стадии профессионального развития Требования, предъявляемые профессией к человеку, набор медицинских и иных противопоказаний при выборе профессии, содержание и условия труда, образ жизни работников данной профессии, возможности и перспективы карьерного роста по профессии (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Современные практики, содержание, формы и методы профориентации и консультирования по вопросам профессионального самоопределения, профессиональной адаптации и профессионального развития в процессе освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), эффективные приемы общения и организации деятельности, ориентированные на поддержку профессионального самоопределения, профессиональной адаптации и профессионального развития обучающихся Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством Выполнять деятельность и(или) демонстрировать элементы деятельности, осваиваемой обучающимися, и(или) выполнять задания, предусмотренные программой учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), выполнению заданий для самостоятельной работы; привлекать к целеполаганию, активной пробе своих сил в различных сферах деятельности, обучать самоорганизации и самоконтролю Использовать средства педагогической поддержки профессионального самоопределения и профессионального развития обучающихся, проводить консультации по этим вопросам на основе наблюдения за освоением обучающимся профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Использовать педагогически обоснованные формы, методы и приемы организации деятельности обучающихся, применять современные технические средства обучения и образовательные технологии, в том числе при необходимости осуществлять электронное обучение, использовать дистанционные образовательные технологии, информационно-коммуникационные технологии, электронные образовательные и информационные ресурсы, с учетом - специфики образовательных программ, требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) СПО (для программ СПО); - особенностей преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); - задач занятия (цикла занятий), вида занятия; - возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей); - стадии профессионального развития; - возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания Обеспечивать на занятиях порядок и сознательную дисциплину Консультировать обучающихся на этапах выбора темы, подготовки и оформления проектных, исследовательских, выпускных квалификационных работ, в процессе прохождения практики (для преподавания по программам СПО и ДПП) Контролировать и оценивать процесс и результаты выполнения и оформления проектных, исследовательских, выпускных квалификационных работ, отчетов о практике; проверять готовность выпускника к защите выпускной квалификационной работы, давать рекомендации по совершенствованию и доработке текста (для преподавания по программам СПО и ДПП) Контролировать и оценивать работу обучающихся на учебных занятиях и самостоятельную работу, успехи и затруднения в освоении программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), определять их причины, индивидуализировать и корректировать процесс обучения и воспитания Знакомить обучающихся с опытом успешных профессионалов, работающих в осваиваемой сфере профессиональной деятельности, и(или) корпоративной культурой организаций-партнеров, вводить ее элементы в образовательную среду Организовывать проведение конференций, выставок, конкурсов профессионального мастерства, иных конкурсов и аналогичных мероприятий (в области преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Разрабатывать задания, участвовать в работе оценочных комиссий, готовить обучающихся к участию в конференциях, выставках, конкурсах профессионального мастерства, иных конкурсах и аналогичных мероприятиях в области преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) (для преподавания по программам СПО и ДПП) Анализировать проведение учебных занятий и организацию самостоятельной работы обучающихся, вносить коррективы в рабочую программу, план изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), образовательные технологии, задания для самостоятельной работы, собственную профессиональную деятельность Разрабатывать мероприятия по модернизации материально-технической базы учебного кабинета (лаборатории, иного учебного помещения), выбирать учебное оборудование и составлять заявки на его закупку с учетом: - требований ФГОС СПО и(или) задач обучения, воспитания и развития обучающихся; - особенностей преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); - нормативных документов образовательной организации; - современных требований к учебному оборудованию Контролировать санитарно-бытовые условия и условия внутренней среды учебного кабинета (лаборатории, иного учебного помещения), выполнение требований охраны труда; анализировать и устранять возможные риски жизни и здоровью обучающихся в учебном кабинете (лаборатории, ином учебном помещении) Соблюдать требования охраны труда Обеспечивать сохранность и эффективное использование учебного оборудования

... машин с использованием рохли и электроштабелера; - работа в торговом зале; - паллетная расстановка товара; - участие в проведение инвентаризаций; - выполнение распоряжений директора магазина...

... обслуживание покупателей на кассе - работа в торговом зале и холодильном помещении - участие в проведении инвентаризаций - выполнение распоряжений директора магазина...

... Образование: Высшее профессиональное (техническое/экономическое) образование, инженер/экономист Знание строительство, электрооборудование Умение работать с технической документацией...

... правовыми системами, оргтехникой (Microsoft Office Word, Microsoft Excel, Microsoft Outlook, SAP, АСКИД, система АСИП). Знание: строительство, электрооборудование. Умение работать с технической документацией...

... обслуживание покупателей на кассе; работа в торговом зале и холодильном помещении; участие в проведении инвентаризаций; выполнение распоряжений директора магазина...

Обеспечивает своевременное и качественное составление проекта бюджета города на очередной финансовый год, сбалансированных сводных расчетов по доходам, расходам и источникам финансирования дефицита бюджета к прогнозируемым показателям бюджета города-курорта Железноводска Ставропольского края. Обеспечивает: своевременное и качественное составление сводной бюджетной росписи бюджета города-курорта Железноводска Ставропольского края и лимитов бюджетных обязательств; предоставление Управлению федерального казначейства по Ставропольскому краю в электронном виде сведений о доведенных главным распорядителям лимитах бюджетных обязательств и о бюджетных ассигнованиях на исполнение публичных нормативных обязательств; Составляет и ведет кассовый план бюджета города. Осуществляет проверку обоснований бюджетных ассигнований бюджета города. Обеспечивает работу отдела и принимает участие в составлении месячных, квартальных и годового отчетов об исполнении бюджета города-курорта Железноводска Ставропольского края. Проводит анализ исполнения бюджета города-курорта Железноводска Ставропольского края за соответствующий отчетный период и готовит отчет об исполнении бюджета города-курорта Железноводска Ставропольского края. Готовит проекты постановлений администрации города-курорта Железноводска Ставропольского края. Осуществляет контроль за формированием реестра расходных обязательств. Наличие опыта.

... Ставропольского края. Готовит другие информации и отчеты по финансово-экономическим вопросам согласно заданий начальника Финансового управления, заместителя начальника Финансового управления, начальника отдела планирования бюджета Финансового управления...

обеспечивает контроль за работой отдела планирования бюджета, отдела планирования доходов, муниципального долга, бюджетных кредитов и финансирования отраслей экономики города; отдела бюджетного учета, исполнения бюджета и отчетности; координирует их деятельность с учетом поставленных задач, согласовывает планы работы отделов и графики проверок. Обеспечивает своевременную и качественную подготовку отчетов и информации в Думу и администрацию города, министерство финансов Ставропольского края. Контролирует и координирует работу по составлению проекта бюджета города на очередной финансовый год. Контролирует работу по составлению и утверждению сводной бюджетной росписи. Контролирует работу по ведению муниципальной долговой книги. Обеспечивает исполнение законодательства, других нормативных правовых актов, изданных государственными органами, администрацией города, Думой города-курорта Железноводска. Контролирует подготовку проекта объема лимита бюджетных обязательств учреждений, финансируемых из бюджета города. Контролирует подготовку отчета по исполнению бюджета города за год и соответствующие отчетные периоды перед МФ СК, администрацией и Думой города. По результатам проверок и ревизий учреждений осуществляет контроль за подготовкой от имени финансового органа проектов предложений, указаний по устранению выявленных нарушений. Проводит проверки и участвует в подготовке информации по заданию администрации города и министерства финансов Ставропольского края. Наличие опыта.