Главный специалист - вакансии в Кызыле, 37 вакансий

- ведение кассовых операций по выбытию и поступлению средств на лицевых счетах курируемых бюджетных и автономных учреждений, 

- мониторинг и анализ исполнения бюджета курируемых учреждений, в том числе регистрация  денежных обязательств;

- получение и обработка банковских выписок по курируемым учреждениям; 

-подготовка отчета по плану ФХД курируемых учреждений, информации о движении денежных средств по курируемым учреждениям;

-отражение на счетах бухгалтерского учета операций по кассовому обслуживанию курируемых учреждений;

- ведение и отражение счета бухгалтерского учета по расчетам с поставщиками и подрядчиками;

-иные поручения в рамках должностной инструкции.

- ведение кассовых операций по выбытию и поступлению средств на лицевых счетах курируемых бюджетных и автономных учреждений,  - мониторинг и анализ исполнения бюджета курируемых учреждений, в том числе регистрация  денежных обязательств; - получение и обработка банковских выписок по курируемым учреждениям;  -подготовка отчета по плану ФХД курируемых учреждений, информации о движении денежных средств по курируемым учреждениям; -отражение на счетах бухгалтерского учета операций по кассовому обслуживанию курируемых учреждений; - ведение и отражение счета бухгалтерского учета по расчетам с поставщиками и подрядчиками; -иные поручения в рамках должностной инструкции. Ответственное отношение к работе; дисциплинированность; опыт работы приветствуется; знание программ (АС СМЕТА, СУФД, СБИС, КОНТУР, OFFICE); уверенный пользователь ПК и оргтехники.

Государственная гражданская служба Республики Тыва с должностными обязанностями в соответствии со служебным контрактом и должностным регламентом Высшее образование (экономист, финансист, бухгалтер)

Государственная гражданская служба Республики Тыва с должностными обязанностями в соответствии со служебным контрактом и должностным регламентом Высшее образование (экономист, финансист, бухгалтер)

Государственная гражданская служба Республики Тыва с должностными обязанностями в соответствии со служебным контрактом и должностным регламентом Высшее образование (экономист, финансист, бухгалтер)

Государственная гражданская служба Республики Тыва с должностными обязанностями в соответствии со служебным контрактом и должностным регламентом Высшее образование (экономист, финансист, бухгалтер)

Государственная гражданская служба Республики Тыва с должностными обязанностями в соответствии со служебным контрактом и должностным регламентом Высшее образование (экономист, финансист, бухгалтер)

- проводить свод и анализ информации о ходе реализации проектов, закрепленных за отделом; - участвовать в мониторинге социально-экономического развития муниципальных образований, сельских территорий республики; - проводить мониторинг реализации документов стратегического планирования городских округов и муниципальных районов Республики Тыва, сельских территорий; - отслеживать исполнение прогнозных макроэкономических показателей социально-экономического развития городских округов и муниципальных районов, а также сельских территорий Республики Тыва; - вносить предложения, связанные с проведением юбилейных мероприятий муниципальных образований, сельских территорий, заместителей председателей по экономике; - вносить предложения по социально-экономическому развитию отдельных муниципальных образований, сельских территорий; - участвовать в разработке мероприятий по развитию местного самоуправления; - оказывать методическое содействие муниципальным образованиям республики в разработке программ развития территорий; -и т.д. обязан соблюдать требования к служебному поведению, установленные статьей 18 Федерального закона о ГГС

Составляет необходимую отчетную документацию. 2.2. Координирует деятельность соисполнителей при совместном выполнении работ с другими структурными подразделениями Учреждения. 2.4. Выполняет оперативные поручения и задания директора Учреждения, начальника отдела по вопросам охраны труда, ГО и ЧС, подготовки и прохождения объектов Минтруда РТ к ОЗП Учреждения. 2.5.  Осуществляет контроль сроков исполнения документов и их правильного оформления. 2.6. Осуществляет контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда, за предоставлением работникам установленных льгот и компенсаций по условиям труда. 2.7. Изучает условия труда на рабочих местах, подготавливает и вносит предложения о разработке и внедрении более совершенных конструкций оградительной техники, предохранительных и блокировочных устройств, других средств защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов.

Обеспечение соблюдения технических норм эксплуатации и ремонта производственных зданий и сооружений, жилого фонда и других объектов организации. Прогнозирование объёмов и оценка стоимости ремонтных работ. Составление проектно-сметной документации и подготовка заявок на необходимые материалы. Согласование с подрядными организациями протоколов-заказов на выполнение ремонтных работ и ведение технического надзора за ходом ремонта. Обеспечение правильного использования выделенных на ремонт средств. Участие в работе комиссий по приёму законченных строительных объектов и сдаче их в эксплуатацию. Руководство проведением текущего ремонта зданий и сооружений. Контроль соответствия объёмов, сроков и качества строительно-монтажных работ, качества применяемых материалов, изделий, конструкций утверждённой проектно-сметной документации, строительным нормам и правилам, стандартам, техническим условиям, правилам по охране труда, требованиям пожарной безопасности. Проведение паспортизации зданий и сооружений и внесение в паспорта необходимых изменений. Составление установленной отчётности и обеспечение её своевременного представления.

по работе с инвалидами и НКО 

Руководит геологической (геофизической, гидрогеологической) деятельностью геологической организации. Контролирует и обеспечивает качественное и своевременное выполнение работ по геологическому (геофизическому, гидрогеологическому) изучению недр и недропользованию, геологоразведочных работ по воспроизводству минерально-сырьевой базы. Руководит разработкой основных направлений, перспективных и текущих планов геологической (геофизической, гидрогеологической) деятельности геологической организации, а также геологической (геофизической, гидрогеологической) части проектов на проведение работ по объектам и т.д. высшее образование по специальности  геолог, опыт работы главным геологом на горнодобывающем предприятии более 15 лет  на руководящей должности, наличие допуска к подземным видам работ, знание китайского  языка

Ведение закупочной деятельности государственных учреждений Высшее профессиональное образование без предъявления к стажу работы

Влажная уборка закрепленной территории отсутствие вредных привычек, мед осмотр

Осуществление строительного контроля Наличие профильного образования, ответственность, дисциплинированность, специализированные знания и навыки по работе с ПК, знание смет

Согласно должностной  инструкции. Пол: муж Наличие водительского удостворения Желательно образование соответсвующее к природоохранным структрурам (охотоведение, биология, лесничество)

Диспетчеризация заявок b2b. Ремонтно-настроечные работы на оборудовании связи. Выявление неисправностей, работа с подрядными организациями. Среднее полное образование. Опыт работы в сфере связи.

Согласно должностной инструкции. пол:муж

Согласно должностной инструкции. Пол: муж Наличие водительского удостворения Желательно образование соответсвующее к природоохранным структрурам (охотоведение, биология, лесничество)

Ведение кадровой документации (отчеты, учет рабочего времени). Финансовое и правовое обеспечение Агентства. Организационные работы. 7.1.1.     Гражданский служащий, замещающий должность консультант отдела должен иметь: высшее образование по направлению подготовки (специальности) «Экономика и управление»; Экономист; Юрист.

Составление плана лечения пациентов с хроническими неосложненными заболеваниями и (или) состояниями, их обострениями, травмами, отравлениями Назначение немедикаментозного лечения с учетом диагноза и клинической картины заболеваний и (или) состояний Оценка эффективности и безопасности немедикаментозного лечения Проведение мероприятий по организации оказания первой помощи до прибытия бригады скорой медицинской помощи населению при угрожающих жизни состояниях и (или) заболеваниях Направление пациентов с хроническими заболеваниями, в том числе состоящих под диспансерным наблюдением, к участковому врачу-терапевту, врачу общей практики (семейному врачу) или участковому врачу-педиатру и врачам-специалистам с целью коррекции лечения и плана диспансерного наблюдения Оказание медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях и (или) состояниях без явных признаков угрозы жизни пациента, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме, в том числе несовершеннолетним Проведение медицинской сортировки и медицинской эвакуации при оказании медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях Обеспечение своевременной госпитализации пациентов, нуждающихся в оказании стационарной медицинской помощи, в том числе женщин с патологией беременности, а также медицинской эвакуации рожениц и родильниц в родильное отделение Посещение пациентов на дому с целью динамического наблюдения за состоянием пациентов, течением заболевания, проведения измерения и оценки показателей жизнедеятельности пациентов в динамике, интерпретация полученных данных Оказание паллиативной медицинской помощи пациентам, в том числе пациентам с онкологическими заболеваниями, нуждающимся в наркотических и сильнодействующих лекарственных средствах в соответствии с рекомендациями врачей-специалистов Отпуск и применение лекарственных препаратов, включая наркотические лекарственные препараты и психотропные лекарственные препараты, в случае возложения на фельдшера отдельных функций лечащего врача пациентам, нуждающимся в лечении и обезболивании Реализация лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи Обеспечение рецептами на лекарственные препараты Направление пациентов в медицинскую организацию, оказывающую паллиативную медицинскую помощь в стационарных условиях, при наличии медицинских показаний Проведение экспертизы временной нетрудоспособности в соответствии с нормативными правовыми актами Оформление и выдача пациенту листка временной нетрудоспособности Ведение физиологических родов Подготовка документов для направления пациента на медико-социальную экспертизу в соответствии с нормативными правовыми актами Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена по специальности "Лечебное дело" Сертификат специалиста 5 или свидетельство об аккредитации специалиста 6 по специальности "Лечебное дело" Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) 7, 8

В обязанности врача-невролога входит: 1. Проведение обследования пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы с целью постановки диагноза: — Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы — Осмотр пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы — Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы — Направление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи — Направление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи — Направление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи — Установление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем  Высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия" и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Неврология". Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Неврология"

- правовое обеспечение деятельности территориального отдела в г. Кызыл; - осуществление профессиональной юридической деятельности при ведении дел в судах общей юрисдикции, арбитражных судах, мировых судах. высшее профессиональное (юридическое) образование без предъявления требования к стажу работы или среднее профессиональное (юридическое) образование и стаж работы в должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет

Приготовлении блюд, напитков, кулинарных изделий и другой продукции разнообразного ассортимента для детей и работников в соответствии с меню, утвержденным  МАДОУ "ЦРР - детский сад №21"  и нормами САнПин        имеющее среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих); •         прошедшее профессиональное обучение по программе профессиональной подготовки по основному производству организации питания; программе переподготовки специалистов; •         имеющее стаж работы не менее года на третьем квалификационном уровне в основном производстве организаций питания для сотрудников, имеющих профессиональное обучение (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих); •         стаж работы не менее шести месяцев на третьем квалификационном уровне в основном производстве организаций питания для сотрудников, имеющих среднее профессиональное образование. •         к работе в общеобразовательной организации не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Осуществление анализа и оценки результатов закупок, достижения целей закупок Осуществление проверки, анализа и оценки информации о законности, целесообразности, об обоснованности, о своевременности, об эффективности и о результативности расходов на закупки по планируемым к заключению, заключенным и исполненным контрактам Обобщение результатов осуществления экспертно-аналитической и информационной деятельности Проведение плановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Проведение внеплановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Составление и оформление отчетов по результатам проверок документов Требования законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок Основы гражданского, бюджетного, земельного, трудового и административного законодательства в части применения к закупкам Основы антимонопольного законодательства Экономические основы и особенности ценообразования на рынке по направлениям Законодательные и нормативные правовые акты по налогообложению Основы бухгалтерского учета в части применения к закупкам Порядок установления ценообразующих факторов и выявления качественных характеристик, влияющих на стоимость товаров, работ, услуг (по направлениям) Порядок подготовки и оформления отчетов, нормативных документов, внесения изменений Правоприменительная практика в сфере закупочной деятельности Квалификационные требования, предъявляемые к специалистам, уровни (подуровни) квалификаций Основы статистики в части применения к закупкам Основы менеджмента и управления персоналом Нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность организации Особенности составления закупочной документации Правила административного документооборота Нормативные акты и порядок проведения аттестации /сертификации или оценки квалификации работников Методология проведения экспертизы закупочной процедуры и документации Порядок составления документа в виде заключения по результатам экспертизы закупочной процедуры и документации Методология проведения экспертизы соответствия результатов, предусмотренных контрактом, условиям контракта Этика делового общения и правила ведения переговоров Дисциплина труда и внутренний трудовой распорядок Требования охраны труда Использовать вычислительную и иную вспомогательную технику, средства связи и коммуникаций Осуществлять анализ и оценку результатов закупок, достижения целей закупок Осуществлять проверку, анализ и оценку информации о законности, целесообразности, об обоснованности, о своевременности, об эффективности и о результативности расходов на закупки по планируемым к заключению, заключенным и исполненным контрактам Обобщать результаты осуществления экспертно-аналитической и информационной деятельности Проводить плановые и внеплановые проверки в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок

Подготовка высококвалифицированных специалистов среднего профессионального образования и рабочих кадров для предприятий строительного, дорожно-строительного и транспортного комплекса Знание теоретического и практического применения дорожно-строительных технологий;  автомобильного транспорта; технической эксплуатации, обслуживание и ремонта электрического и электромеханического оборудования; знание бухгалтерского учета и в области экономики; теоретические и практические знания в области юриспруденции

Трудовые действия   Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка Необходимые умения   Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики   Необходимые знания   Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач

Формирования перечня работ, которые предстоит выполнять работнику. Именно за осуществление перечисленных обязанностей специалист будет получать заработную плату. Обозначения границ зоны ответственности. Так как есть инструкция, сотруднику не придется выполнять чужую работу. Определения требований к работнику. В инструкции прописывается, какими навыками и знаниями должен обладать специалист по ОТ. Быстрой передачи информации. Работодателю не потребуется тратить время на разъяснение сотруднику его должностных обязанностей. Достаточно просто дать ознакомиться с инструкцией. Обоснования правильности наказания. Если сотрудник будет плохо справляться со своими должностными обязанностями, то наличие инструкции позволит доказать тот факт, что штраф был выписан правомерно. коммуникабельность, дисциплинированность. обязателен опыт работы

Разработка предложений по повышению эффективности деятельности медицинской организации в области системы менеджмента качества, консультационная поддержка по развитию методов менеджмента качества и разаработка системы качества в Учреждении.проведение внутренних аудитов, анализ критериевпо качеству и безопасности медицинской деятельности Высшее образование,  специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело" или "Педиатрия". Интернатура, ординатура по специальности "Педиатрия" наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации по специальности "Педиатрия", "Организация здравоохранения и общественное здоровье"

Фармацевт обязан: 2.1.Проводить контроль качества лекарственных средств на стадиях изготовления, транспортировки, хранения и реализации. 2.2.Осуществлять отпуск изготовленных в аптеке и готовых лекарственных средств и изделий медицинского назначения. 2.3.Проводить мероприятия по организации лекарственного обеспечения населения (формирование спроса на лекарственные средства и изделия медицинского назначения, определение потребности в них, составление заявки-заказа на лекарственные средства). 2.4.Участвовать в приемке товара, его распределении по местам хранения. 2.5.Обеспечивать условия хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения в соответствии с их физико-химическими свойствами и действующими правилами хранения. 2.6.Изготавливать лекарственные средства с учетом особенностей технологического процесса в условиях аптек, фармацевтических предприятий. 2.7.Осуществлять рациональную организацию труда. 2.8.Проводить санитарно-просветительную и информационную работу среди населения о лекарственных средствах и изделиях медицинского назначения, их применении и хранении в домашних условиях. 2.9.Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях. 2.10.Определять правильности оформления рецептов /требований/ (соответствие прописанных доз возрасту больного, совместимость ингредиентов) на различные лекарственные средства, в т.ч. ядовитые и сильнодействующие, с учетом существующих требований по их отпуску. 2.11.Выполнять требования гигиены труда, техники безопасности, противопожарной безопасности и производственной санитарии. 2.12.Оказывать консультативную помощь фасовщикам по расфасовке лекарственных средств. 2.13.Осуществлять контроль разовых и суточных доз лекарственных средств списков А и Б, расчет общей массы и объема лекарственного средства и отдельных его ингредиентов по массе, объему и каплям, контроль сроков годности лекарственных средств. 2.14.Обеспечивать соблюдение фармацевтического порядка и санитарно-гигиенического режима на рабочем месте. 2.15.Оформлять документацию по фармацевтической деятельности, рациональному использованию производственного оборудования, приборов, аппаратов, средств малой механизации, электронно-вычислительной и компьютерной техники. 2.16.Соблюдать морально-правовые нормы профессионального общения. Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена по специальности "Фармация"  Наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста