приём и расстановка товаров; консультирование покупателей; прием наличных и безналичных средств оплаты; оформление и выдача чеков. Можно без опыта работы.

приём и расстановка товаров; консультирование покупателей; прием наличных и безналичных средств оплаты; оформление и выдача чеков; Владеть информацией по товару.Обслуживать покупателей.

приём и расстановка товаров; консультирование покупателей; ведение и учёт кассовых документов; прием наличных и безналичных средств оплаты; оформление и выдача чеков; Можно без опыта работы.

Приём и расстановка товаров;консультирование покупателей;ведение и учёт кассовых документов;прием наличных и безналичных средств оплаты;оформление и выдача чеков. Можно без опыта работы.

Принимает активное участие в жизни учреждения, участвует в проведении праздников, утренников, иных мероприятий для детей. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья несовершеннолетних, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня . Осуществляет ежедневную и генеральную уборку жилых ячеек, в которых проживают воспитанники, закрепленных за работником локальным актом учреждения. ответственность

1. Следить за техническим состоянием автомобиля, своевременно заправляет его ГСМ, осуществлять влажную уборку салона по мере необходимости, поддерживать в нем порядок и чистоту; 2. Обеспечивать немедленный выезд бригады на вызов и движение машины по кратчайшему маршруту; 3. Обеспечивать вместе с фельдшером (фельдшерами) переноску, погрузку и разгрузку больных и пострадавших при их транспортировке, оказывает помощь врачу и фельдшеру при иммобилизации конечностей пострадавших и наложении жгутов и повязок, переносит и подключает медицинскую аппаратуру, оказывать помощь медицинскому персоналу в сопровождении психически больных; 4. Обеспечивает сохранность имущества, следить за правильным размещением и закреплением бортовых медицинских приборов; 5. Строго выполнять правила внутреннего распорядка подстанции скорой помощи, знать и соблюдать правила личной гигиены. Обязательное наличие: ПРАВА РОССИЙСКОГО ОБРАЗЦА КАТЕГОРИЙ В,С 1 ИЛИ 2 КЛАССА И ОПЫТА РАБОТЫ

Уборка служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов, туалетов. Удаление пыли, подметание и мойка вручную стен, полов, оконных рам и стекол, дверных блоков. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. Сбор мусора и относка его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Базовое общее среднее образование

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы

требования к порядку обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда, приемов оказания первой помощи пострадавшим, установленные нормативными правовыми актами. Специалист по охране труда должен знать: - законы и иные нормативные правовые акты в сфере охраны труда; - государственные нормативные требования охраны труда; - международные договоры в области охраны труда, ратифицированные Российской Федерацией;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой

1. Контроль состояния здоровья бригады, ее оснащенности инструментами и медикаментами. 2. Прием вызова от диспетчера и в течение минуты отправка на маршрут (предварительно уточняется возраст, адрес, жалобы пациента). 3. Оказание неотложной медпомощи, диагностика проблемы, принятие решения по дальнейшему ведению больного. 4. Транспортировка больного в профильный стационар с оказанием интенсивной терапии при необходимости. При отказе пациента от госпитализации, обязательная отметка об этом в листе назначения с указанием причины и принятых мерах. 5. Оказание помощи при несчастном случае на улице, вне вызова, если такой встретился на маршруте следования. Обязательное уведомление диспетчера с целью передачи вызова другой бригаде. 6. Консультация пациентов и родственников в устной форме без выписки рецептов и справок. 7. Констатация смерти. 8. Ведение сопроводительного листа с указанием время принятия вызова, километража поездки, время прибытия на место, проведенных манипуляциях, диагнозе и рекомендациях или пункте транспортировки. 1. Высшее медицинское образование 2. Послевузовское образование 3. Сертификат/аккредитация по специальности

это сотрудник детского сада, который поддерживает воспитателя в организации образовательного процесса и ухода за детьми. Он подготавливает помещения и оборудование для занятий, поддерживает порядок и дисциплину, помогает детям в выполнении заданий и игр, а также участвует в организации питания и прогулок. На должность помощника воспитателя нет строгих требований, достаточно быть в совершеннолетнем возрасте, иметь среднее, либо средне специальное образование. Приветствуется лица имеющие подготовку в области педагогики.Важную роль играют личные качества человека, такие как умение ладить с детьми, эмпатия, доброта, терпеливость, забота, аккуратность, бытовые навыки, трудолюбие, любовь к чистоте, и самое главное это любовь к детям!

Осуществлять регулирование движения поездов и транспортных средств по железнодорожному переезду с высокой пропускной способностью в соответствии с порядком; Обеспечивать безопасность движения по железнодорожному переезду с высокой пропускной способностью при текущем обслуживании и регулировке устройств автоматики и сигнализации железнодорожного переезда; Осуществлять передачу информации причастным работникам при выявлении неисправностей в поездах, проходящих по железнодорожному переезду с высокой пропускной способностью Ответственный подход к работе, дисциплинированность, целеустремленность, исполнительность.

осуществление монтажа и демонтажа оборудования контактной сети с разбивкой по чертежам и эскизам кривых частей и узлов; ремонт устройств контактной сети; продольное и поперечное регулирование контактной сети; регулировка натяжения фиксирующих тросов гибких перекладин; строгое выполнение правил техники безопасности и охраны труда. полное общее среднее образование и наличие соответствующей квалификации по профессии

Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по методическому обеспечению образовательной деятельности, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам. Ответственность. Образование в сфере культуры и искусства, опыт работы.

Руководит деятельностью структурного подразделения образовательного учреждения. Организует текущее и перспективное планирование деятельности структурного подразделения с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано, обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий, координирует работу преподавателей и других педагогических работников по выполнению учебных (образовательных) планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации. Обеспечивает контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся, воспитанников, обеспечением уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федеральных государственных требований (ФГТ). Создает условия для разработки рабочих образовательных программ структурного подразделения. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует работу по подготовке и проведению итоговой аттестации, просветительскую работу для родителей. Организует методическую, культурно-массовую, внеклассную работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся. Участвует в комплектовании контингента обучающихся и принимает меры по его сохранению, участвует в составлении расписания учебных занятий и других видов деятельности обучающихся. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением. Участвует в подборе и расстановке педагогических и иных кадров, в организации повышения их квалификации и профессионального мастерства. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации. Принимает участие в развитии и укреплении учебно-материальной базы учреждения, оснащении кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, в сохранности оборудования и инвентаря, оснащении и пополнении библиотек и методических кабинетов учебно-методической, периодическими изданиями, в методическом обеспечении образовательного процесса. Организует заключение договоров с заинтересованными организациями по подготовке кадров. Принимает меры по обеспечению создания необходимых социально-бытовых условий обучающимся и работникам образовательного учреждения. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Высшее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения образовательного учреждения, и стаж работы по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения образовательного учреждения, не менее 3 лет.

Педагогическая деятельность по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам, дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам (музыкальное искусство: музыкально-теоретические дисциплины, фортепиано, иные музыкальные инструменты) Ответственность. Проведение занятий для детей. Составление индивидуального плана обучения, исходя из требований ФГТ. Высшее или среднее специальное музыкальное образование. Пунктуальность и коммуникабельность.

организация, руководство и контроль методической и учебной работы в школе; обобщение передового педагогического опыта; методическое руководство педагогическим коллективом; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе. Ответственность.

Разработка типовых договоров (хозяйственные, иные); согласование всех заключаемых договоров; обновление правовой базы организации; претензионно-исковая работа; представительство в государственных и муниципальных органах и иных органах; внутреннее нормотворчество; консультирование. Ответственность

Настройка пианино и роялей; регулировка механики инструмента; проведение диагностики; проведение простого (мелкого) ремонта; проверка качества настройки пианино и роялей по всему диапазону путем проигрывания. Ответственность

Осуществляет контроль за соблюдением требований охраны труда Коммуникабельность, дисциплинированность

Ремонтные работы, контроль и обслуживание коммуникационных систем Коммуникабельность, дисциплинированность

Учитель русского языка,проверка тетрадей Высшее педагогическое образование

Осуществляет образовательно-воспитательную деятельность в соответствии со спецификой преподаваемого предмета. Требуется наличие высшего профессионального образования. Опыт работы по специальности обязателен. Наличие справки об отсутствии судимости.

Осуществляет уборку служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов, прилегающей территории. Требования к наличию опыта работы и профессионального образования не предъявляются.

Отвечает за жизнь и здоровье воспитанников, соблюдает выполнение правил охраны труда и техники безопасности. Осуществляет образовательную и творческую деятельность воспитанников. Наличие высшего профессионального образования, опыт работы приветствуется.

Выполняет подготовительные операции, связанные с осуществлением вычислительного процесса, ведет наблюдение за работой технического оборудования. Участвует в выполнении различных операций обработки информации. Проводит обновление программ для безопасного пользования ПК. Наличие высшего профессионального образования. Коммуникабельность, справка о несудимости.

Комплектует фонд научно-познавательных и художественных документов, оказывая предпочтение справочной литературе,· заказывает учебные и методические документы, контролирует поступление новых документов, пополняет фонд отсутствующими или недостаточно укомплектованными учебно-методическими документами. Наличие высшего профессионального образования. Справка о несудимости.

Ведение деловой документации,обработка входящей корреспонденции,организация текущего хранения документов,архивное дело. организованность,комуникабельность,исполнительность,аккуратность

Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Проектирование и реализация воспитательных программ Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу