1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. 2. Оказывает консультативную помощь обучающимся их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 3. Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 4. Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению и другое.

Психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников, в том числе психологические консультации сотрудников.

По должностной инструкции

Консультирование, оказание первой экстренной психологической помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Разработка программ.

Психологическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.Контроль за психическим развитием воспитанников и т.д.

Организовывать и проводить мероприятия по формированию у детей интереса к книге и чтению, повышению общего культурного уровня . Осуществлять информационно-библиографическую деятельность, обеспечивать свободный доступ к библиотечным ресурсам обучающихся и работников образовательной организации Контролировать поступление новых документов в библиотечный фонд Консультировать обучающихся по работе с библиотечными сервисами Осуществлять информационно-методическую поддержку реализации образовательных программ общего образования и воспитания обучающихся Содействовать процессу профориентации учащихся Обучать рациональным способам ведения и оформления результатов самостоятельной учебной и проектной деятельности Организовывать внеурочную деятельность, направленную на реализацию личных творческих и образовательных траекторий обучающихся и педагогов

- Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет) в процессе их реабилитации. - Ведение предварительного приема получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет), проведение психологического обследования и психологического консультирования. - Разработка, детализация и конкретизация плана и маршрута индивидуальных реабилитационных мероприятий, ведение дневника реабилитации. - Составление программы и проведение индивидуальных, групповых и коррекционно-развивающих занятий. - Совместно с другими специалистами участие в комплексном обследовании особенностей познавательной деятельности, личности, эмоционально-волевой сферы получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет). - Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет), с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Определение факторов, препятствующих развитию личности получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет) и принятие мер по оказанию различного вида психологической помощи (индивидуальной и групповой психокоррекции) получателям социальных услуг и членам их семьи. - Способствование формированию общей культуры личности, социализации получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет). - Консультирование специалистов, родителей (лиц их замещающих) по вопросам психологии, проблемам в поведении получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет), применению специальных методов и приемов оказания им помощи. - Анализ своей деятельности, оформление ее в виде методических рекомендаций. - Участие в проведении культурно-досуговых мероприятий Отделения и Центра. - Участие в работе конференций, семинаров, повышение своей профессиональной квалификации и др.

Проводит психологическую диагностику. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии подопечных, а также различного вида нарушений социального развития. Участвует в проведении предварительной оценки индивидуальной нуждаемости клиентов Отделения в пределах своей компетенции. Оказывает психологическую помощь, психотерапевтическую помощь, в том числе беседы, общение, выслушивание, подбадривание, мотивация к активности, психологическая поддержка жизненного тонуса клиентов. Оказывает помощь клиентам в мобилизации их творческих, интеллектуальных, личностных, духовных и физических ресурсов для выхода из кризисного состояния. Содействует в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении клиентов. Разрабатывает индивидуальные программы психологического сопровождения клиентов, в том числе с использованием ресурсов из различных источников и т.д.

Осуществляет прием граждан и выявляет несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи государства, в связи с безнадзорностью или беспризорностью, семей, находящихся в социально-опасном положении или трудной жизненной ситуации, в том числе, в связи с употреблением наркотических средств и психоактивных веществ; Осуществляет проведение индивидуальных психологических консультаций, психологических тренингов, психокоррекционной работы. Предоставляет консультации по вопросам получения образования, профессиональной ориентации, трудоустройства и т.п. Консультирует граждан по вопросам социально-психологической реабилитации, в том числе по профилактике употребления психоактивных веществ; Ведение документации.

Организация и предоставление психологических услуг детям разных возрастов; Оказание психологической помощи детям попавшим в трудную жизненную ситуацию; Оформление документации установленного образца.