Работа в Волжске, 207 вакансий

         Готовит проект Постановления с приложением требуемых документов по вопросам совершения сделок по отчуждению жилой площади (купля-продажа, дарение, обмен).        Готовит заключение на отчуждение жилой площади.          Проводит обследование жилых помещений при рассмотрении документов на отчуждение жилья, собственниками которых являются несовершеннолетние.          Готовит проект Постановления с приложением требуемых документов по вопросам совершения сделок с выделением долей.          Готовит заключение на совершение сделки с выделением долей.           Готовит проект Постановления с приложением требуемых документов по вопросам совершения сделок разделения комнат.        Готовит заключение на совершение сделок разделения комнат.         Готовить проект Постановления с приложением требуемых документов по вопросам выдачи доверенности от имени несовершеннолетнего.    Готовит заключение на выдачу доверенности.       Готовить проект Постановления с приложением требуемых документов по вопросам расторжения договора купли-продажи жилых помещений.      Готовит заключение на расторжение договора купли-продажи. На должность главного специалиста  в отдел опеки и попечительства назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование, соответствующее направлению деятельности без предъявлений требований к стажу или высшее  (юриспруденция, психология и педагогика, экономическое). Наличие справки об отсутствии судимости.

 Водитель школьного автобуса должен знать: правила дорожного движения, основы законодательства Российской Федерации в сфере дорожного движения и перевозок пассажиров и багажа; основы безопасного управления транспортными средствами: особенности наблюдения за дорожной обстановкой; способы контроля безопасной дистанции и бокового интервала; порядок вызова аварийных и спасательных служб; основы обеспечения безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения: пешеходов, велосипедистов; основы обеспечения детской пассажирской безопасности; последствия, связанные с нарушением Правил дорожного движения водителями транспортных средств; порядок действия водителя при дорожно-транспортном происшествии; методики по оказанию первой помощи; состав аптечки первой помощи (автомобильной) и правила использования ее компонентов; водительское удостоверение на право управления транспортным средством соответствующей категории C и D; справка о прохождении медосмотра (ст. 213 ТК РФ);  непрерывный стаж работы в качестве водителя транспортного средства категории "D" от одного года из последних трех календарных лет; отсутствие неоплаченных штрафов за нарушения ПДД; наличие карты водителя; наличие справки об отсутствии судимости.

Обязанности: • Сборка коробок• Упаковка товара• Ведение склада в программе кондуктор (обучаем) Условия: • Работа в дружном коллективе • Оплата 2 раза в месяц без задержек Требования: • ответственность и аккуратность

Работа на режущем и печатающем плоттере, прорисовка файлов в графических программах (Corel draw), подготовка файлов в нарезку в программе ArtCAM для плоттера,  разработка макетов полиграфии, наружной рекламы, сувенирной продукции, подготовка макетов к резке и печати. Владение растровыми и векторными графическими редакторами (Adobe Photoshop, CorelDraw, illustrator), знание предпечатной подготовки, уверенный пользователь ПК, трудолюбие, внимательность, ответственность.                                                                                                 

Работа с обращением граждан, приватизация жилищного фонда, подготовка отчетов органам власти разных уровней, проверка сохранности и использования по назначению муниципального имущества, поддержание и ведение Реестра муниципальной собственности городского округа «Город Волжск» в актуальном состоянии, работа по выявлению бесхозяйного и выморочного имущества Знание программ MS Office, Internet. Коммуникабельность, исполнительность, ответственность, дисциплинированность

Работа с клиентами. Телефонные звонки. Сопровождение клиентов на всех этапах действия договора. Работа с программами 1C, Word, Excel. Документооборот. Соблюдение кассовой дисциплины. готовность работать и зарабатывать активность, стрессоустойчивость, коммуникабельность способность принимать самостоятельные решения знание ПК, 1С Образование: Среднее Образование: Среднее

-обеспечение содержания пожарной техники в состоянии постоянной готовности к действиям по тушению пожаров; - выезд к месту пожара; - участие в тушении пожара, спасение людей. Дополнительных пожеланий к кандидату не предьявляем

Своевременно заполнять всю необходимую документацию при проведении проверки, разрабатывать годовые планы-графики проверки №2, оссуществлять поверку контрольно-измерительных приборов,плановые поверки средств измерения, составление ежеквартальных отчетов о деятельности  базы ГДЗС, участвовать при необходимости в тушении пожаров,ликвидации последствий ЧС и ДТП. Ответственность

Участвует в тушении пожаров, спасении людей, ликвидации пожаров, выполняет аварийно-спасательные работы Дополнительных пожеланий к кандидату не предьявляем

Уборщик служебных помещений выполняет следующие обязанности: 2.1. Осуществляет уборку служебных помещений организации. 2.2. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель. 2.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другие места общего пользования. 2.4. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами. 2.5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.6. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарном узле и выключает их по мере надобности. Дисциплинированность, ответственность, компетентность, доброжелательность, умение пользоваться дезинфицирующими средствами

1.Осуществление под руководством воспитателя группы МДОУ повседневной деятельности, обеспечивающей создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников. 2.Участие: ·      в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада согласно образовательной программе с учетом требований ФГОС ДО. 3.Обеспечение: ·      совместно с медицинским работником МДОУ и под руководством воспитателя группы детского сада сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведения мероприятий, способствующих их психофизическому развитию; ·      состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с  СанПиН; ·      охраны жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в детском саду; ·      выполнения требований заведующего МДОУ, медицинского работника и помощника заведующей по хозяйственной части, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей. 4.Проведение: ·      влажной уборки  помещений групповой ячейки не менее двух раз в день с применением моющих средств в соответствии с требованиями СанПиН; ·      влажной уборки в спальном помещении до и после дневного сна; ·      чистки ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; ·      генеральной уборки всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытья окон не менее 2 раз в год; ·      санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; ·      смены постельного белья и полотенец по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; ·      мероприятий по санитарному содержанию помещений, инвентаря, игрушек, посуды в соответствии с требованиями СанПиН; ·      ведение необходимой документации. Ответственность, компетентность, грамотное планирование работы, доброжелательность, уважительное отношения к детям и их родителям, показ образца применения речевых форм, дисциплинированность

Его работа направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников. Наличие медецинской книжки

организует активный отдых воспитанников в режиме образовательного времени образовательного учреждения; организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (законных представителей) (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. должен способствовать созданию благоприятной атмосферы для физического развития каждого воспитанника. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи без предъявления требований к стажу работы. ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ВОСПИТАННИКАМ, УМЕНИЕ НАЛАЖИВАТЬ КАНТАКТ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, УМЕНИЕ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ РЕШАТЬ ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ.

- Проводит влажную уборку помещения. - Поддерживает тёплую, дружескую атмосферу в группе. - Помогает воспитателю осуществлять приём детей: присматривает за детьми, которые играют, занимается с прибывшим ребёнком, в то время когда воспитатель принимает других детей. - Под руководством воспитателя принимает участие в работе с родителями: беседует с ними о состоянии здоровья, сна, аппетита, одежды детей в группе. Ответственность, дисциплинированность

 - Осуществляет деятельность по воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении;- Участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации - Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста - Участвовать в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Должен владеть приемами работы с педагогами по организации эффективных взаимодействий с воспитанниками и воспитанников между собой-Владеть приемами повышения психолого-педагогической компетентности родителей (ииных законных представителей), педагогов.

Должна знать:  ·         требования охраны труда, пожарной безопасности и электробезопасности при проведении работ; ·         гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организации; ·         санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к ДОУ; ·         свойства применяемых для удаления локальных загрязнений с поверхности стен и окон растворов; ·         правила безопасного пользования дезинфицирующими средствами. ответственность 

 - Осуществляет деятельность по воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении;- Участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации - Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста - Участвовать в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования коммуникабельность, дисциплинированность, ответстсвенность

соблюдение санитарно-эпидемитлогического режима на пищеблоке  содержание в чистоте кухонного инвентаря и оборудования проведение первичной обработки продуктов отвественность 

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила внутреннего распорядка Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Уборка служебных помещений отсутствие судимости

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации; Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; Формирование психологической готовности к школьному обучению; Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья; Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства; Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов;  Любовь к детям, ответственность, дисциплинированность

Приготовление пищи для детей различных возрастных групп. Подготовка кухонного инвентаря и рабочей поверхности к использованию в работе. Использование спецодежды во время работы. Каждый день знакомиться с утвержденным меню на день и развешивать необходимые продукты в отдельную тару. Соблюдение весовых нормативов. Соблюдение технологии приготовления блюд. Приемка продуктов от работников склада. Строгое соблюдение правил разделки продуктов. Исключение возможности контакта термически обработанных и сырых продуктов. Организация раздельного хранения кухонного инвентаря. Исключение использования посуды с дефектами: трещинами, сколами и др. Организация контроля над безопасностью готовых блюд. Ведение бракеражного журнала. На постоянной основе оставлять суточную пробу приготовленных блюд. Регулярно проходить курсы повышения квалификации.  ответстветственность, дисциплинированность

воспитание, обучение, развитие детей охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников воспитательно-образовательная деятельность умение находить подход к детям организаторские способности психологическая устойчивость

организует и проводит мероприятия по профилактике на территории завода МЦБК г. Волжска, осуществляет взаимодействие со средствами массовой информации, проводит профессиональную подготовку личного состава пожарной части по профилактике пожаров, проводит агитационно-пропагандистскую работу на объекте среднее профессиональное образование, ответственность, наличие индивидуальной карты реабилитации инвалида.

Осуществляет деятельностей по воспитанию детей. Содействует нравственному формированию личности обучающихся. Дополнительных требований нет.

Агитационно-пропагандистская работа в населенных пунктах, рабочее место в городе Волжске Диссциплинированность

контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; коммуникабельность, ответственность, дисциплинировнность

 Уборка и поддержание в надлежащем санитарном состоянии здания и прилегающие к ним территории; Проводение очистки от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов, водостоков и т.д.; Осуществление сезонной подготовки обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; Осуществление периодического осмотра технического состояния, проводить техническое обслуживание и текущий ремонт обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; Выполнение работы по монтажу, демонтажу и текущему ремонту электрических сетей и электрооборудования; Выполнение работы по текущему ремонту и техническому обслуживанию систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций. Выполнение планово-предупредительных и текущих ремонтных работ оборудования, материалов, инструментов. Врезка, ремонт замков, по необходимости смена сантехники в детском саду, осуществление смены ламп дневного света, укрепление плафонов. Слежение за состоянием оборудования на участке, полов и кровель. Осуществляет их ремонт. Произведение ремонта уборочного инвентаря в случае необходимости. Производение периодического осмотра и выполнение текущего мелкого ремонта разного профиля закрепленных за ним объектов. Ответственный подход к работе и обязанностям; Стрессоустойчивость, исполнительность; Соблюдение норм санитарно-гигиенических норм; Компетентность.

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Наличие педагогичсекого образования, коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в ОО; создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника; способствует развитию общения обучающихся, воспитанников; обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Уметь выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной ОО, методы оценки знаний обучающихся, воспитанников; должен обладать такими качествами, как организованность, коммуникабельность.