осуществляет прием и оформление первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни общеобразовательного учреждения; ведет бухгалтерский учет имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, материальных ценностей, результатов хозяйственно-финансовой деятельности; расчеты с поставщиками за предоставленные услуги и т.п.).,выявляет случаи нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерскую службу первичных учетных документов и информирует об этом директора школы; осуществляет проверку первичных учетных документов в отношении формы, полноты оформления, реквизитов; проводит систематизацию первичных учетных документов текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой; составляет на основе первичных учетных документов сводные учетные документы; осуществляет подготовку первичных учетных документов для передачи в архив; изготавливает копии первичных учетных документов, в том числе в случае их изъятия уполномоченными органами в соответствии с законодательством Российской Федерации; обеспечивает данными для проведения инвентаризации активов и обязательств общеобразовательного учреждения в соответствии с учетной политикой организации., осуществляет денежное измерение объектов бухгалтерского учета и соответствующие бухгалтерские записи; регистрирует данные, содержащиеся в первичных учетных документах, в регистрах бухгалтерского учета; сопоставляет результаты инвентаризации с данными регистров бухгалтерского учета и составляет сличительные ведомости; отображает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с перемещением основных средств, материальных ценностей и денежных средств; совершает начисление и перечисление налогов и сборов в бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, заработной платы сотрудников общеобразовательного учреждения, других выплат и платежей, составляет отчетные калькуляции, выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит корректировку в информацию, используемую при обработке данных., участвует в осуществлении инвентаризации денежных средств, материальных ценностей, расчетов и платежных обязательств; осуществляет подсчет в регистрах бухгалтерского учета итогов и остатков по счетам синтетического и аналитического учета, закрытие оборотов по счетам бухгалтерского учета; составляет оборотно-сальдовую ведомость и главную книгу; осуществляет контроль тождества данных аналитического учета оборотам и остаткам по счетам синтетического учета; осуществляет подготовку пояснений, подбор необходимых документов для проведения внутреннего контроля, муниципального финансового контроля, внутреннего и внешнего аудита, документальных ревизий, налоговых и иных проверок; подготавливает сведения по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности. Бухгалтеру школы необходимо знать: законодательство о бухгалтерском учете, архивном деле, налогах и сборах, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении, гражданское, трудовое, таможенное законодательство Российской Федерации; законодательные акты, положения, постановления, инструкции, руководящие, методические и нормативные материалы по подготовке бухгалтерского учета имущества, обязательств, хозяйственных операций и составлению отчетности; формы и методы бухгалтерского учета в общеобразовательном учреждении; организацию документооборота по требуемым участкам бухгалтерского учета; практику применения законодательства Российской Федерации по вопросам оформления первичных учетных документов, денежного измерения объектов бухгалтерского учета, бухгалтерскому учету; внутренние организационно-распорядительные документы общеобразовательной организации, регламентирующие порядок составления, хранения и передачи в архив первичных учетных документов, а также документы, регламентирующие стоимостное измерение объектов бухгалтерского учета, а также оплату труда; внутренние организационно-распорядительные документы школы, регламентирующие особенности группировки информации, содержащейся в первичных учетных документах, хранения документов и защиты информации в общеобразовательной организации; порядок документального оформления и отражения на счетах бухгалтерского учета операций, которые связанны с движением основных средств, материальных ценностей и денежных средств; порядок составления сводных учетных документов в целях осуществления контроля и упорядочения обработки данных о фактах хозяйственной жизни школы; компьютерные программы для ведения бухгалтерского учета; экономику и организацию деятельности и управления в школе; компьютерные программы для ведения бухгалтерского учета

4.1. Обработка и анализ информации о ценах на товары, работы, услуги. 4.2. Обработка, формирование и хранение данных, информации, документов, в том числе полученных от поставщиков (подрядчиков, исполнителей). 4.3. Формирование описания объекта закупки 4.4. Подготовка документа о приемке результатов отдельного этапа исполнения контракта. 4.5. Организация осуществления оплаты поставленного товара, выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги, а также отдельных этапов исполнения контракта. 4.6. Организация на стадии планирования закупок консультаций с поставщиками (подрядчиками, исполнителями) в целях определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках товаров, работ, услуг. 4.7. Разработка плана-графика и осуществление подготовки изменений для внесения в план-график. 4.8. Публичное размещение плана-графика, внесенных в него изменений. 4.9. Организация утверждения плана закупок и плана-графика. 4.10. Определение и обоснование начальной (максимальной) цены контракта, в том числе заключаемого с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем). 4.11. Обработка, формирование, хранение данных... владение программами коммуникабельность, дисциплинированность

Планирование и применение комплекса мер по созданию необходимых условий труда. Контроль соблюдения норм по охране труда. Контроль получения работающими всего необходимого инвентаря (средств защиты) и положенных компенсаций за особые условия труда. Обеспечение пригодности и исправности средств индивидуальной и коллективной защиты. Организация обучения работников по охране труда. Обеспечение и контроль инструктажей по охране труда, периодических аттестаций и проверок знаний. Специалист по охране труда должен иметь высшее образование по программе Техносферная безопасность или аналогичной. Или высшее образование и специальную подготовку. Ответственность, дисциплинированность.

Анализирует: уровень организации пожарной безопасности; основные производственные процессы в организации и их влияние на уровень пожарной безопасности в организации; основные причины возникновения пожаров и иных аварийных ситуаций, которые могут привести к возникновению пожаров в организации. 2.2. Разрабатывает: приказы, инструкции и положения, устанавливающие противопожарный режим в организации; инструкции, устанавливающие направления по обеспечению систем предотвращения пожара и противопожарной защиты в организации в соответствии с требованиями законодательства; инструкции, устанавливающие порядок обеспечения безопасности сотрудников и сохранности материальных ценностей, а также создание условий для успешного тушения пожара. Ответственность, дисциплинированность. обязан знать: - основные причины пожаров и взрывов; - мероприятия, направленные на предотвращение пожара на предприятии; - технические средства и способы их применения для обеспечения пожарной безопасности, предотвращения и тушения пожара; - технику, способы и приемы обеспечения пожарной безопасности; - основные производственные процессы предприятия; - особенности эксплуатации оборудования, применяемого на предприятии; - организационные основы обеспечения пожарной безопасности на предприятии и др.