Уборка служебных помещений Чистоплотность, отсутствие вредных привычек

Уборка служебных помещений (кабинетов, коридоров, лестниц, санузлов, туалетов и пр.) ежедневно; Протирка пыли на мебели и подоконниках, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений полов, мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, мебели, дверных блоков и ковровых изделий ежедневно, оконных рам и стекол с внутренней стороны; Очищение от мусора корзин, мойка их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и отнесение его в установленное место ежедневно; Чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования ежедневно; Аккуратность Работоспособность Умение формулировать предложения Стрессоустойчивость

Уборка служебных помещений (кабинетов, коридоров, лестниц, санузлов, туалетов и пр.) ежедневно; Протирка пыли на мебели и подоконниках, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений полов, мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, мебели, дверных блоков и ковровых изделий ежедневно, оконных рам и стекол с внутренней стороны; Очищение от мусора корзин, мойка их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и отнесение его в установленное место ежедневно; Чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования ежедневно; Аккуратность Работоспособность Умение формулировать предложения Стрессоустойчивость

проведение занятий с детьми от 8 мес. до 7 лет по методикам Бэби-клуба; организация совместных игр с детьми; участие в жизни клуба (собрания, тематические недели, конференции). педагогическое или психологическое образование

Фельдшер на предрейсовый и послерейсовый медосмотр на неполный рабочий день Наличие сертификата, медицинское образование

Оказание медицинской помощи детям в амбулаторныхусловиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения.Обследование детей с целью установления диагноза. Назначение лечения детям и контроль его эффективности и безопасности. Реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ для детей.Проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей.Организация деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации и индивидуальной программы реабилитации детей-инвалидов, выданной ФГУ Бюро МСЭ в соответствии с перечнем гарантированных социально-медицинских услуг; осмотр всех вновь поступивших детей в учреждение, с назначением им комплекса медико-педагогических мероприятий, направленных на благоприятное течение адаптации. Высшее образование - специалитет по специальности "Педиатрия" завершившим обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом с 2017 года или высшее образование - специалитет по специальностям "Педиатрия" или "Лечебное дело" и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Педиатрия"Или высшее образование - специалитет по специальностям "Педиатрия" или "Лечебное дело" и дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка по специальности "Педиатрия" при наличии подготовки в ординатуре по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)"

Оказание медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы. Составление индивидуальных маршрутов медико-социальной реабилитации в учреждении, согласно рекомендаций индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида и в соответствии с перечнем гарантированных услуг; осуществление контроля и руководство за работой среднего медицинского персонала. Высшее профессиональное образование-специалитет по специльности "Лечебное дело" или "Педиатрия" и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Неврология", наличие аккредитации обязательно. Приветствуется стаж работы по профилю.

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Высшее квалификационное образование