Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 1 Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 1 Составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. 1 Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной категорией. 1 Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. 1 Работать в тесном контакте с педагогами, посещать занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. 1 Принимать участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. 1 Консультировать педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции. 1 Вести необходимую документацию. 2 Соблюдать права и свободы обучающихся, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. 23 Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 23 Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности высшее образование в области дефектологии или высшее образование и профессиональная переподготовка в области логопедии

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования (математика) ответственность дисциплинированность стремление к профессиональному росту

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования возможен прием молодых специалистов дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования (русский язык и литература) ответственнисть дисциплинированность

... Учитель: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего...

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования возможен прием молодых специалистов дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность

4.1. анализирует: - ВПР,административные и срезовые контрольные работы и в трехдневный срок представляет по ним отчет непосредственному руководителю; - результаты усвоения учащимися преподаваемого предмета; 4.2. прогнозирует: - тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и программ; - последствия запланированных изменений в программе, учебном плане; - последствия внедрения новшеств; 4.3. планирует и организует: - учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы; - самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую; - проблемное обучение; - учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися; - осуществление систематического контроля за качеством знаний учащихся и за выполнением домашних заданий; - работу с учащимися по подготовке к переводным и выпускным экзаменам; - просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету; - овладение учащимися рациональными способами и приемами учебной деятельности; - оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой по профилю преподаваемого предмета; - с участием заместителя директора (административно-хозяйственная работа) своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закрепленного за ним помещения; 4.4. координирует: - работу учеников по освоению образовательных стандартов и программ по преподаваемому предмету; - взаимодействие учащихся между собой во время уроков и внеклассных мероприятий; 4.5. контролирует: - систематически качество знаний обучающихся, выполнение ими домашних заданий; - соблюдение обучающимися во время занятий Правил для учащихся и техники безопасности; - безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения; 4.6. корректирует: - ход выполнения учебного плана и программ; - знания учащихся по преподаваемому предмету; 4.7. разрабатывает: - инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет; - инструкции для учащихся по проведению лабораторных и практических работ; 4.8. консультирует: - учащихся по преподаваемому предмету; Потребуется диплом педагогического вуза или образование по направлению, связанному с физикой

... восстановлению нарушенных функций. 2.1.5. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками. 2.1.6. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных...

Обеспечивать техническое качество звука. Участвовать в создании режиссерского сценария. Осуществлять звуковое и шумовое оформление мероприятия и т.д. 18 + Справка об отсутствии судимости. Прохождение медицинского осмотра за счет организации. График работы среда-воскресенье. Пон-вт. - выходной. Работа на 4 часа в день.

Формирование, в соответствии законодательством о бухгалтерском учете, учетной политики организации. Контроль за отражением на счетах бухгалтерского учета всех осуществленных хозяйственных операций. Составление в установленные сроки бухгалтерской, налоговой и статистической отчестности. Если высшее образование, то требование к опыту 3 года. Если средне профессиональное образование, то не меньше 5 лет. Бухгалтерский опыт в бюджетной сфере. Знаниеи программы 1С бухгалтерии. Справка об отсутствии судимости. Прохождение медицинского осмотра за счет организации. Работа с 9-18, обед 13-14.

ФГОС, обучение детей специализированные навыки

... и разграничению доступа. Уверенные знания в области теории информационной безопасности и защите информации, знание нормативных документов. Базовое понимание физических полей: световое, электромагнитное, акустическое. Умение выполнять технические расчеты...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Программы и учебники по преподаваемому предмету

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения коммуникабельность, дисциплинированность

Заведующий художественно-постановочной частью (руководитель отдела по работе со световым и звуковым оформлением мероприятий): - руководит и организует деятельность отдела; - принимает участие в создании светового оформления спектаклей, концертов и прочих мероприятий; - организует и контролирует установку сценического оборудования (светового, звукового) на мероприятиях, приезжих коллективов и оказывает им техническую помощь; - составляет планы и графики работ отдела и контролирует их выполнение;- обеспечивает правильность эксплуатации оборудования. - умение управлять световыми приборами, аппаратурой, прожекторами; - уверенный пользователь ПК; - желателен опыт работы.

- Осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий с участниками самодеятельного коллектива. - Участвует в проведении мероприятий учреждения. - Возможно трудоустройство по совместительству на 0,5 ставки Ответственность, комуникабельность

- обслуживание посетителей учреждения во время проведения мероприятий (концертов, спектаклей, вечеров отдыха и пр.); - своевременное обеспечение кафе продовольственными товарами, необходимыми для обслуживания посетителей мероприятий учреждения; - умение работать в ЕГАИС; - умение работать с кассой; - ведение учета закупаемой продукции; - проведение инвентаризаций: - контроль за техническим состоянием оборудования кафе; - контроль за санитарным состоянием помещений кафе. - желателен опыт работы; - уверенный пользователь ПК.

Уборка территории - отсутствие судимости; - без вредных привычек

... высшее или среднее специальное образование и (или) опыт работы в сфере культуры; - уверенный пользователь ПК...

- Уборка служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов. - отсутствие судимости; - без вредных привычек

- Перемещение и установка мебели и оборудования, монтаж и демонтаж декораций для проведения мероприятий учреждения. - Оказание помощи в проведении текущих ремонтных работ разного профиля. - отсутствие судимости; - без вредных привычек

- обеспечивает создание световых эффектов с применением осветительной техники во время проведения мероприятий; - создает и записывает световые партитуры на компьютерных пультах или персональном компьютере; - обеспечивает правильную техническую эксплуатацию осветительного оборудования в соответствии с установленными требованиями; - проверяет готовность основного и резервного осветительного оборудования к проведению репетиций и концертов; - проводит необходимые изменения, профилактический и текущий ремонт (регулярной чистки) осветительного оборудования; - проводит профилактику обслуживаемого оборудования и приборов, выявляет и устраняет повреждения, проводит замену неисправного оборудования и аппаратуры. - умение управлять световыми приборами, аппаратурой, прожекторами; - уверенный пользователь ПК; - желателен опыт работы.

... подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных...

Выполнение должностных обязанностей по должностной инструкции Дополнительные пожелания к кандидатуре работника отсутствуют

... СКЗИ), эксплуатационной и технической документации к ним, учет обслуживаемых обладателей конфиденциальной информации, а также физических лиц, непосредственно допущенных к работе с СКЗИ; Проведение обучения лиц, использующих СКЗИ, правилам работы...

Уборка мусора в помещениях и транспортировка его в установленное место, расставлять,очищать и дезинфицировать урны для мусора, подметать и мыть полы, лестницы, окна, стены и другие помещения учреждения, вытирать пыль, убирать и дезинфицировать туалеты, гардеробные и другие места общественного пользования в учреждении. Соблюдение трудовой и производственной дисциплины, правил и норм охраны труда, техники безопасности, требований производственной санитарии и гигиены, требований противопожарной безопасности.

... деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель); предоставление справки об отсутствии судимости, медицинский осмотр и психиатрическое освидетельствование. требование к стажу работы...

организация и проведение физкультурных занятий и досугов с детьми дошкольного возраста педагогическое образование по профилю деятельности (можно с курсами переподготовки), предварительный медомотр и гигиеническое обучение, психиатрическое освидетельствование, справка об отсутствии судимости, педагогическое образование

... Проведение измерений физических факторов производственного контроля, инспектирование электроустановок, выполнение работ по вопросам охраны труда...

... Моральные и деловые качества, физическая подготовка и состояние здоровья соответствующие требованиям, установленным для сотрудников полиции. Отсутствие судимости...